2024届北京市门头沟区名校中考历史模拟试题含解析

2024届北京市门头沟区名校中考历史模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．观察美国和西欧六国《国民生产总值统计表》，据此指出西欧六国经济迅猛增长对世界政治格局产生的影响是国民生产总值（百万1990年国际元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年西欧六国121585524338803213870383685946722995403597美国162524528475493516825443312957759487651223A．加强了两极格局 B．推进了一体化进程 C．促进了多极化趋势 D．强化了雅尔塔体系2．当今的世界格局仍处于一个过渡期,在这个过程中出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向新兴大国转移,并扩散至其他地区力量中心,世界格局有进入“碎片化”时代的征兆。这反映了（）A．多极世界格局已经形成 B．世界经济的区域集团化C．美国已丧失世界霸主地位 D．世界格局的多极化趋势3．培养正确的时空观念是学好历史的前提和基础，请按发生的先后顺序排列下列史实（）①开元盛世②玄奘西行天竺③黄巢起义④安史之乱A．①②③④ B．①②④③ C．②④①③ D．②①④③4．历史推论离不开对史实的正确解读。下列史实与推论之间的逻辑关系正确的是选项史实推论A秦末陈胜、吴广起义推翻了秦朝的统治B三国鼎立局面的形成加剧了社会的动荡不安C明朝戚继光抗倭维护了东南边境的稳定D清朝乾隆帝平定大、小和卓叛乱巩固了中央对西南边疆地区的管辖A．AB．BC．CD．D5．2018年是周恩来总理诞辰120周年。下列能够反映周总理外交风采的史实是A．参加开罗会议，发表《开罗宣言》B．参加重庆谈判，签订《双十协定》C．参加亚非会议，提出“求同存异”方针D．签署《中美联合公报》，中美正式建交6．1915年，美国人古德诺发表了《共亦与君主论》，宣称共和政体不适宜中国，鼓吹在中国恢复君主制。下列人物最有可能赞赏其言论的是A．宋教仁B．孙中山C．袁世凯D．陈独秀7．下图是小王同学搜集到的有关某次战争的信息，与该战争相关的是A．有“绞肉机”之称B．首次粉碎了德军不可战胜的神话C．开辟了欧洲第二战场D．主战场在苏联的斯大林格勒8．马克思评论俄国“不花费一分钱，不出一兵一卒，而能比任何一个参战国（从中国）获得更多的好处”。与这一评述对应的史实是A．通过《南京条约》获得了关税特权B．第二次鸦片战争中劫掠火烧圆明园C．通过《北京条约》等割占大片领土D．通过《辛丑条约》获得了巨额赔款9．第一次世界大战的性质是（）A．反法西斯战争 B．正义的战争 C．帝国主义的掠夺战争 D．民族解放战争10．秦始皇在位时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万人，这最直接的说明A．秦朝的赋税沉重 B．秦朝的徭役沉重C．秦朝的刑法残酷 D．秦朝焚书坑儒11．1912年，美国学者百森评论中国某一事件时说：“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展，出现了一种带有西方理想的政治模式。”他评论的这一事件A．彻底改变了中国的社会性质B．是共和制度在中国的实践C．实现了平均地权的革命纲领D．高举着民主与科学的大旗12．下列图片选自同一部著作，结合所学知识判断这部著作的作者A．徐光启B．宋应星C．李时珍D．沈括二、简答题（共3小题，满分26分）13．思想解放运动促进近代社会不断向前发展，请举出近代中外历史上的思想解放运动及代表人物。14．17世纪中期到18世纪后期，英美法先后进行了资产阶级革命。请写出英法美资产阶级革命中通过的法律文献的名称并概括其核心内容。15．请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

根据表格信息结合所学知识可知，1991年，苏联解体，两极格局瓦解，美国成为了唯一的超级大国，同时还存在几个重要的力量中心欧盟、俄罗斯、中国、日本。世界暂时形成了“一超多强”的局面，并正在朝着多极化方向发展。西欧六国经济的迅猛增长，增强了“多强”的力量。促进了世界政治格局的多极化发展。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。2、D【解析】依据题干所给信息：“权力从传统强国欧美向新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界格局有进入‘碎片化’时代的征兆”，结合所学可知，自第二次世界大战结束以来，首次没有任何单个国家或国家集团能够推动国际议程。美国虽然仍然是唯一的超级大国，但是其全球事务的领导力又受到国内政治经济形势越来越多的限制。与此同时，其他力量中心例如欧盟、日本和新兴大国又无力替代美国的领导地位，世界格局正在向多极化趋势发展，D项符合题意；由此分析ABC三项不符合史实。故选D。3、D【解析】

①，开元盛世（713-741）发生在唐玄宗统治前期；②，唐太宗时期，贞观元年，玄奘西行天竺；③,黄巢起义乾符五年(878年)至中和四年(884年)；④，安史之乱（755—763）发生在唐玄宗统治后期；所以先后顺序为②①④③，所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。4、C【解析】

A.根据所学知识可知，陈胜、吴广起义是秦末农民战争的一部分，沉重打击了秦朝，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的平民起义，最终以失败告终，没有推翻秦朝的统治，A不符合题意。B.根据所学知识可知，三国鼎立的局面的出现，是由分裂走向统一的过渡，是历史的进步。这种局部统一较之东汉末年众多军阀割据混战的状况前进了一步，社会较之前稳定，也为后来的全国统一准备了条件。B不符合题意。C.根据所学知识可知，明朝戚继光抗倭打击了倭寇势力，维护了东南沿海的稳定；促进东南沿海经济的发展；维护了民族和国家的利益。C符合题意。D.根据所学知识可知，清朝乾隆帝平定大、小和卓叛乱，重新统一新疆，对巩固西北边疆起到重大作用。D不符合题意。所以C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。5、C【解析】结合所学知识可知，1955年周恩来率领的中国代表团在万隆参加第一次亚非会议。会议上周恩来总理提出了“求同存异”的方针，为会议的圆满成功做出了重大的贡献，也是新中国建国初期重要的外交成就之一，选项C符合题意；而选项AD与周恩来总理无关，选项B参加重庆谈判，签订《双十协定》，是国共谈判，不属于外交谈判。因此只有选项C符合题意，故选C。6、C【解析】

根据材料及所学知识可知，袁世凯当上中华民国总统后想更进一步恢复帝制，成为皇帝。此时的总统顾问美国人古德诺发表了《共亦与君主论》，宣称共和政体不适宜中国，鼓吹在中国恢复君主制，为君主制制造舆论。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。7、D【解析】

依据材料，结合所学知识可知，这次战争是斯大林格勒战役。1942年德国集中重兵进攻苏联战略重镇斯大林格勒，苏联军民奋勇抵抗，次年2月德军投降，斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点，D符合题干要求；A是指凡尔登战役，B是指莫斯科战役，C是指美英盟军登陆法国诺曼底，ABC都与斯大林格勒战役无关，故本题选D。8、C【解析】

第二次鸦片战争期间，沙俄通过1860年中俄《北京条约》割占了中国乌苏里江以东，包括库叶岛在内的约40完平方千米的领土，C正确；ABD与题干无关，排除。故选C。9、C【解析】

根据所学知识可知，因为交战双方的主要目的都是为了重新瓜分世界，争霸世界，第一次世界大战是一次帝国主义的掠夺战争；尽管塞尔维亚等极少数国家是为了维护民族独立而战，具有正义的民族解放战争性质，但它只有从属意义，不能改变战争的总的帝国主义性质。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。10、B【解析】

由材料“秦始皇在位时全国人口约2000万，而每年服役的成年男子就有300万人”可知，这反映了秦朝徭役繁重。秦的暴政导致了秦的灭亡，B符合题意；ACD项都是秦朝的暴政的表现之一，材料中没有涉及，排除。故选择B。11、B【解析】

依据题干信息“1912年”，结合所学知识，1911年的辛亥革命推翻了清政府，建立了中华民国，结束了中国两千多年的封建帝制，使民主共和的观念深入人心。辛亥革命胜利后，各省代表齐集南京开会，选举孙中山为中华民国临时大总统，1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，中华民国成立。可知，“中国目前的局势正以一种系统、科学的方式向前发展，出现了一种带有西方理想的政治模式。”评价的是中华民国成立，B项符合题意；A项评论错误，辛亥革命没有改变中国的半殖民地半封建社会性质；C项不能从评论中体现出来；D项不符合史实，新文化运动高举着民主与科学的大旗。由此可知ACD三项不符合题意。故选B。12、B【解析】根据题干信息“《织布》、《农耕》、《炼水银、朱砂》”，结合所学知识可知，《天工开物》总结明代农业（《农耕》）、手工业（《织布》、《炼水银、朱砂》）生产技术，反映了明朝时期我国手工工场的生产面貌，涉及到农业和手工业等三十个生产部门。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”；是明朝宋应星的作品；只有选项B符合题意，故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、文艺复兴运动：但丁（达·芬奇）启蒙思想运动：伏尔泰（卢梭、孟德斯鸠）马克思主义：马克思、恩格斯新文化运动：陈独秀（李大钊、胡适、鲁迅）答出其中三次即可。【解析】

根据所学知识可知，近代中外历史上的思想解放运动有14至17世纪的文艺复兴运动，人文主义是其核心思想。人文主义提倡以人为中心，重视人的价值，崇尚人性，要求把人从宗教的束缚中解放出来，代表人物有但丁，达芬奇等人。还有发生在17-18世纪的启蒙运动，启蒙运动是欧洲的一场反封建、反教会的思想文化解放运动，它的核心思想是理性主义。著名的启蒙思想家有伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭。以及马克思主义，代表人物有马克思、恩格斯。中国近代史上的思想解放运动有新文化运动。弘扬“民主”与“科学”。代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。14、《权利法案》；《独立宣言》《人权宣言》。《权利法案》：对国王在经济、政治、宗教等事务中的权力做了明确规定或答限制了国王的权利。《独立宣言》①宣告13个殖民地脱离英国，成为独立国家，②人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。《人权宣言》人生来就是而且始终是自由平等的，或答人生来自由平等，天赋人权。【解析】

结合所学知识可知，英法美资产阶级革命中通过的法律文献，分别是《权利法案》；《独立宣言》《人权宣言》。《权利法案》限制了国王权力，规定国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。《独立宣言》①宣告13个殖民地脱离英国，成为独立国家②人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权，自由权和追求幸福的权利。《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。15、题目：世界需要和平发展；论述：1949年，以美国为首的北大西洋公约组织建立；1955年，苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立，是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年，主席提出“一带一路”战略：2017年5月，第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营，严重成胁世界和平：“一带一路”战略的理念是共同发展，目标是合作共贏，受到了世界上众多国家的欢迎和支持，必将推动世界经济的发展，符合当今和平与发展的时代主题。【解析】

开放性题目，仔细观察图片并结合所学知识可知，如题目：世界需要和平发展；论述：1949年，以美国为首的北