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第页共页幼儿园小班新生家访总结模板家访时间：XXXX年XX月XX日家访对象：小班新生家庭一、家庭背景信息1.家庭成员及职业状况：新生家庭成员情况及职业状况，包括父母、祖父母等，对家庭的支持情况。2.居住环境：新生家庭的居住环境情况，包括住房面积、居住区域及交通便利度等。3.家庭教育观念：父母对于新生教育的期望与要求，对幼儿园教育的看法及态度。4.学习资源：在家中是否有提供学习资源的环境，如音乐、美术、图书等。二、新生个性特点1.孩子性格：新生的性格特点、表现及个人兴趣爱好等，包括孩子的个人喜好、行为特点等。2.孩子在家中的行为表现：孩子在家中的表现、习惯，包括孩子的起床、就餐、睡眠等习惯。3.孩子与家人的关系：孩子与家人的相处情况，包括对父母、祖父母等家庭成员的依赖程度和亲密度等。三、家长心理需求和期望1.家长对新生园生活的期望：家长对于孩子在幼儿园的学习、生活期望，包括教育目标、培养方向等。2.家长对孩子发展的关注点：家长对孩子发展的重点关注、培养方向，包括注意力、情绪管理、社交能力等。3.家长对于幼儿园教育的期望：家长对于幼儿园教育的期望和看法，包括对师资力量、教学方式、教学内容等的关注点。4.家长对于沟通交流的需求：家长对于与教师的沟通交流方式和频率的期望。四、教师对家庭的建议和帮助1.针对新生个性特点的建议：根据新生个性特点的分析，教师给出针对性的建议，如如何引导孩子、如何与孩子进行沟通等。2.建议家长在家中的辅助教育措施：教师给出家长在家中辅助孩子教育的建议，如阅读、游戏、活动等。五、家访总结与展望1.家访中的收获：家访过程中的收获与体会，包括家庭背景的了解、家庭教育观念的对接等。2.今后的家园合作计划：根据家庭需求与期望，教师与家长沟通合作计划，如课程协助、学习资源分享等。家庭与学校的紧密联系，对于幼儿的全面发展具有重要意义。通过家访了解家

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