部编人教版一年级语文下册《一分钟》精美课件

一分钟16

听课文朗读，标出自然段序号。我会读课文yuán

chí元迟背我会认洗ɡònɡjuéqìdìnɡ共汽丁决定xǐbēidīnɡzhōnɡ钟刚ɡānɡyǐ已jīnɡ经

你用什么好办法记住这些生字的呢？轻-车+纟=

我会记加一加换一换钅+中=氵+气=氵+先=北+月=尺+辶=钟迟汽背洗经快-忄+冫=决元

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（）经（）后自（

）已以己比一比多音字背bēi()bèi()背书包背书

闹钟迟到背着刚想叹气决定已经

丁零零公共汽车读一读方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂打哈欠打了个哈欠翻身翻了个身洗脸洗了脸吃早点吃了早点叹气叹了口气

比一比，读一读。定已经刚丁共汽决钟元迟洗背我会写共已经坐钟丁元提示：点击生字进入详细讲解。

同桌开火车读课文，读准字音，不多字，不少字，不唱读。读完评一评。我会读课文课文讲的是元元早上多睡了

，却迟到了

，他非常

。我读懂了课文一分钟二十分钟后悔

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。课文解读

闹钟响时，元元在干什么，想什么？再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。心理描写这句话写了元元不愿起床，认为一分钟很短，不会影响其他事情的侥幸心理。读2-5自然段，说一说：

多睡一分钟给元元带来了哪些后果呢？

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。在十字路口遇到红灯多睡一分钟带来的后果是什么？

他等了一会儿，才走过十字路口。他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就要到了，车子开了。多睡一分钟带来的后果是什么？错过公共汽车多睡一分钟带来的后果是什么？他等啊等，一直不见公共汽车的影子，元元决定走到学校去。步行上学多睡一分钟带来的后果是什么？

到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。李老师看了看手表，说：“元元，今天你迟到了二十分钟。”迟到了二十分钟方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂方方课堂

元元只多睡了一分钟，怎么会迟到二十分钟呢？在十字路口遇到红灯因为等红灯错过公共汽车因为等不到车来只好走到学校去多睡一分钟迟到二十分钟迟到的元元心情怎样？元元非常后悔。

课文中哪些句子能看出元元后悔了呢？读一读课文，用“—”画出来吧。

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”

他向停在车站的公共汽车跑去，眼看就跑到车站了，车子开了。他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。

你能把元元后悔的心情读出来吗？

你能把元元后悔的心情演出来吗？根据课文内容说一说。ɡǎn

jítōnɡ要是早一分钟，就能赶上绿灯了。要是能赶上绿灯，就

。要是能及时通过路口，就

。要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。能及时通过路口了能赶上公共汽车了元元非常后悔。

后悔的元元心里会想些什么呢？

一分钟是多么的重要！明天早上我一定按时起床，绝不多睡一分钟！想象说话编故事大赛第二天早上，丁零零，闹钟又响了……

时间就是生命，一分钟可以做很多事情。我们要珍惜时间，利用好每一分钟！你以前遇到过元元这样的情况吗？学了这课，你准备以后怎样做呢？我一分钟能走（）步。我一分钟能写（）个字。可以写一道数学题可以唱一首歌可以跑100米

11020

我还可以……小朋友，一分钟你能做什么呢？咱们试一试吧！

时间歌时间时间像星星，一闪一闪不见了。时间时间像流水，时间走过不回头。我问时间你在哪？时间就在你身边。

此时此刻要珍惜，把握(wò)时间来创造。

到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”到了学校，已经上课了。元元红着脸，低着头，坐到了自己的座位上。小练笔

你有没有因为做错了什么事后悔过呢？后悔时会想些什么呢？说些什么呢？会做些什么呢？书写指导：左窄右宽，左短右长。金字旁的三横长短不一，但是距离匀称。钟zhōng闹钟组词：分钟编钟造句：编钟是我国古老的乐器。音序：Z部首：钅结构:左右书写指导：长横在横中线上方起笔，右高左低，高度要适中。竖钩要写在竖中线上，收笔要舒展有力。丁园丁组词：一丁点儿丁零零造句：丁零零，上课铃声响了。音序：D部首：一结构：

独体dīng书写指导：上面两横长短不同，略微向右上方倾斜。第三笔撇较短，第四笔竖弯钩要写得舒展。元yuán

元元组词：元帅元旦造句：陈毅元帅是一个了不起的英雄。音序：Y部首：一结构:独体书写指导：第二笔竖较短，第三笔竖起笔稍高，两笔稍稍往中间靠。共gòng公共组词：公共汽车共计造句：我每天坐公共汽车去上学。音序：G部首：八结构:上下书写指导：第一笔折后往左倾斜，第二笔横位于横中线上边，竖弯钩起笔稍稍高于第二笔横，竖略短，弯舒展。已yǐ已经组词：已经事已至此造句：豆芽已经长大了。音序：Y部首：已结构:独体书写指导：左窄右宽，左右两边高度一致。第四笔横撇起笔位置略低于第一笔撇折，最后一笔长横穿插在左边提的下方起笔，较舒展。经jīng已经组词：已经经过造句：飞机很快经过了天安门广场。音序：J部首：纟结构:左右书写指导：“坐”字先写“两个小人”，其大部分位于横中线上方，分列于竖中线两边。坐zuò坐到组词：席地而坐坐下造句：大家席地而坐，开始讨论

问题。音序：Z部首：土结构:独体第1课时第2课时第1课时说它是花不是花，冷天人人需要它。白白胖胖真可爱，一堆一堆白花花。棉花19

棉花姑娘niɑnɡ初读课文认真听课文朗读，注意生字的读音，思考：故事中都有谁？七星瓢虫棉花姑娘蚜虫燕子啄木鸟青蛙他们之间会发生什么故事呢？请同学们自由读课文：借助拼音自读课文，读准字音，读通句子，遇到不熟悉的字可以借助拼音多读几遍。数一数课文共有几个自然段，按顺序标上序号。读完后，想一想，填一填。棉花姑娘的叶子上有________，她先请________给她治病，接着请________给她治病，然后请________给她治病，最后，____________治好了棉花姑娘的病。蚜虫七星瓢虫燕子啄木鸟青蛙本课生字在课文中组成了词，大家都认识吗？谁愿意当小老师带读？惊奇忽然树干别人瓢虫燕子碧绿七颗棉花吐出姑娘治病ɡàn现在只留下生字了，还认识吗？棉娘治燕别干然奇颗瓢碧吐啦燕瓢怎样记住这两个生字呢？指导书写病半包围结构医别干奇七星左右结构独体字上下结构结构：部首：书写指导：半包围疒疒横宜短，撇要长，点、提紧挨撇。横折钩较舒展。bìnɡ病重难点字书写指导结构：部首：书写指导：半包围匚先横后“矢”再竖折。第一笔横略短，竖折的横画较长。yī医第2课时棉花姑娘miánhuāɡūniɑnɡ棉娘治燕别干颗瓢碧吐啦然奇认读生字，组词并用你喜欢的字词说一句话。朗读感悟图上的棉花姑娘低着头，一幅有气无力的样子，她怎么了？棉花姑娘的身上爬满了蚜虫。学习课文第1自然段。你们见过蚜虫吗？我的名字叫蚜虫，我长得很小很小，比你们吃过的芝麻还小。不过你们别小看我，我的肚子圆圆的，胃口可大了，专门吸食植物的汁液，被我吃过的植物很快就会枯死！看，这么多的蚜虫在棉花姑娘身上咬她的肉，吸她的血，这些蚜虫是多么的______。可恶长了蚜虫的棉花姑娘愁眉苦脸的，特别难受，课文中哪句话最能表达棉花姑娘此时的心情？棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！（希望）“盼望”表达的意思比“希望”要更强烈和急切。谁能把棉花姑娘这种强烈的、急切的心情读出来？学习课文第2—4自然段。生病的棉花姑娘非常盼望有医生来给她治病，真的来了几位动物界的名医，请大家看看2—4自然段写了棉花姑娘请了哪几位医生来帮忙治病。燕子啄木鸟青蛙棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮助自己捉蚜虫时，说了一句什么话？请你帮我捉害虫吧！用上了“请”，你觉得这是一位怎样的棉花姑娘？有礼貌。请你把“有礼貌”加进句子中读一读。棉花姑娘________地说：“请你帮我捉害虫吧！”有礼貌棉花姑娘们，你们生病了，蚜虫在不停地咬你们，吸你们的汁液，你们心情怎么样？着急。棉花姑娘________地说：“请你帮我捉害虫吧！”着急棉花姑娘们，你们身上已经爬满了蚜虫，难受死了，终于看到有动物来了，以为救星来了，你们心情怎么样？高兴。带着高兴的心情读一读。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”燕子、啄木鸟、青蛙是怎么回答的呢？默读课文，用波浪线在课文中画出相关句子。

对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！

对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！

对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！请你帮我捉害虫吧！“对不起”“请”“只会”表现出动物们的礼貌和“心有余而力不足”。选择自己喜欢的动物医生，同桌互相练习对话。

思考：燕子、啄木鸟、青蛙为什么不帮助棉花姑娘捉害虫呢？学习课文第5—6自然段。棉花姑娘病得这么严重，最后是谁帮助她治好了病呢？课文中哪一自然段告诉了我们？自由读一读。七星瓢虫第5自然段七星瓢虫是蚜虫的天敌。七星瓢虫平均每天能吃100只左右的蚜虫。七星瓢虫是棉花、花生等作物的卫士。七星瓢虫最明显的特点是什么？我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫！七星瓢虫本领这么大，棉花姑娘感到怎样？惊奇。能给它换个词吗？吃惊、惊叹、惊讶。谁能学棉花姑娘的表情来问一问这句话呢？棉花姑娘的病好了，她又恢复了往日的美丽。棉花姑娘现在的心情怎么样？高兴。比较朗读碧绿的叶子——碧绿碧绿的叶子雪白的棉花——雪白雪白的棉花你还见过哪些事物也能用这两个词语来形容呢？碧绿碧绿的