2024年江苏省宿迁市中考三模语文试题

九年级语文试题(满分:150分考试时间:150分钟)提示：所有试题的答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。中华文化博大精深，是我们民族的瑰宝。学校开展了校园文化节系列活动，让我们一超参与其中，了解中华传统文化，增强民族文化自信。一、班级举行“寻文化之根”活动，请你参与。(18分)这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，【甲】(①秉承②传承)着伟大的文明，在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载.心chí神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀，良者、二里头的文明shú光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……决决中华，历史何其悠久，文明何其【乙】(①博大②广博)，这是我们的自信之基、力量之源。——摘自国家主席习近平发表的二○二四年新年贺词1.习主席的新年贺词引发了同学们的共鸣，请根据提示把下面古诗词补充完整。(9分)美景相关诗文出处大漠孤烟大漠孤烟直,(1)______▲_____________。王维《使至塞上》(2)_________▲_________,愁云惨淡万里凝。岑参《白雪歌送武判官归京》江南细雨(3)_________▲____________,潭影空人心。常建《题破山寺后猝院》几处早莺争暖树,(4)_________▲___________。(5)__▲___《钱塘湖春行》黄河九曲(6)_________▲___________,山入潼关不解平。谭嗣同《潼关》峄峦如聚,(7)______▲______。张养浩《山坡羊·潼关怀古》长江奔流(8)____▲____,____▲___。(请根据所学,写一句体现“长江奔流”的诗句。)2.请依次给加点的字注音或根据拼音写汉字。(4分)心chí神往(▲)九曲(▲)shū(▲)光魂(▲)宝3.请为文中【甲】【乙】两处填入合适的词语，使语意通顺。(填序号)(2分)甲:▲乙:▲4.习主席在新年贺词中还提到了过去一年的其它成就，下列句子排序最恰当的一项是(▲)(3分)①国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求，新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了断亮色。②经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。③C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。④这一年的步伐，我们走得很有力量。⑤中国以自强不息的精神奋力攀登，到处都是日新月异的创造。A.⑤①③②④B.⑤②③①④C.④①③②⑤D.④②③①⑤二、班级举行“探索语文教科书里的文化”专题研讨活动，请你完成下面任务。(9分)九年级语文试题第1页(共8页)1/8【材料一】【材料二】水画，元气淋漓，笔力圆浑，墨华醉人。山水画以“飘、密、厚、重”为主要特点。水画，元气淋漓，笔力圆浑，墨华醉人。山水画以“飘、密、厚、重”为主要特点。画山水，最重要的问题是“意境”，意境是山水画的灵魂。什么是意境?我认为，意境就是情与景的结合，写景就是写情。山水画不是地理、自然环境的说明和图解，不用说，它当然要求包括自然地理的准确性，但更重要的还是表现人对自然的思想感情，见景生情，景与情要结合。——李可染《山水画的意境》【材料三】全国各地的风景每一处都有独特的韵味和文化底蕴。当我们在语文课本封面看到家乡的美景，正是以山川为“村”，装下万里诗画。不仅打开了课本怀旧记忆的封印，更是见识了书里的诗和远方。(节选自新江苏客户端·中国江苏网)【任务一：赏封面】5.请你结合材料一和材料二，推测编者用黄宾虹的山水画作为语文教科书封面的用意。(3分)【任务二：拍封面】6.“一不小心拍到语文封面”话题风靡网络，网友们纷纷打卡家乡景点。一位网友根据右图创作了一副对联，请你将下列打乱了的对联重新还原。(2分)提示：对联要求平仄相谐(填序号)①鱼瘘莲房②蟹横水面③荷香十里氤氲景④渔棹一湖浪漫风上联:▲,▲下联:▲,▲7.你怎样看待这种用家乡美景作为语文封面的现象，请结合材料三谈一谈你的想法。(4分)三、班级开展“赏古建筑文化”活动，同学们来到了凌虚台，请根据以下材料，完成“凌虚台知识卡片”。(22分)【甲】凌虚台(宋)苏轼才高多感激，道直无往还。不如此台上，举酒邀青山。九年级语文试题第2页(共8页)2/8青山虽云远，似亦识公顧。崩腾赴幽赏，披露露天悭。落日衔翠壁，暮云点烟鬟。浩歌清兴发，放意末礼酬。是时岁云暮，微雪洒袍斑。史退进如扫，宾来勇跻翠。台前飞雁过，台上雕弓弯。联翩向空坠，一笑惊尘痕。【乙】凌虚台记(节选)(宋)苏轼方其未筑也，太守陈公①杖履逍遥于其下。见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其掣也。曰：“是必有异。”使工凿其前为方池以其土筑台高出于屋之檐而止。人至于其上，恍然不知台之高，以为山之踊跃而出也。公曰：“是宜名凌虚。”以告其从事②苏轼，而求文以为记。驮复于公曰：“物之废兴成毁，不可得而知也。昔者荒草野田，霜露之所蒙翳，狐戏①之所窜伏。方是时，岂知有凌虚台耶?废兴成毁，相寻①于无穷，则台之复为荒草野田，皆不可知也。尝试与公登台而望，其东则秦穆之祈年、熏泉③也，其南则汉武之长杨，五柞，而其北則隋之仁寿，唐之九成也。计其一时之盛，坚固而不可动者，岂特百倍于台而己哉?然而数世之后，欲求其仿佛，而破瓦颓垣，无复存者，既已化为禾黍荆棘丘墟陇亩实，而况于此台欤！夫台犹不足恃以长久，而况于人事之得丧，忽往而忽来者欤！而或者欲以夸世而自足，则过矣。盖世有足恃者，而不在乎台之存亡也。”既以言于公，退而为之记。【注释】①太守陈公：这里与甲诗中的“识公颜”的“公”都是指凤翔知府陈希亮。②宋以前的官名，这里指属员。作者当时在凤翔府任签书判官，是陈希亮的下属。③毒虫，毒蛇。④相寻：相互循环。寻，通“循”。⑤祈年、橐泉：宫殿名。下文的长杨、长杨、五柞、仁寿、九成也都是宫殿名。凌虚台知识卡片8.解释字词(4分)文中语句方法指引字词解释太守陈公杖履【语境推断法】词类活用(1)_▲_霜露之所蒙爵【课内迁移法】树林阴翳(《醉翁亭记》)(2)_▲_欲求其仿佛【借助工具书】①<形>隐隐约约：②<副>好像：③<名>近似或大概的印象。(3)▲(填序号)盖世有足恃者【参考成语法】有恃无恐(4)_▲_9.断句(限两处)(2分)识其文识其文使工凿其前为方池以其土筑台高出于屋之檐而止10.句子翻译(5分)(1)见山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墙外而见其智也。(3分)(2)物之废兴成毁，不可得而知也。(2分)九年级语文试题第3页(共8页)3/8知其名11.请根据乙文说说“凌虚台”名称的由来。(请用原文作答)(2分)赏其景12.【乙】文太守修建凌虚台是为了赏景，但文中并没有具体描绘，请你根据【甲】诗中的划线句，发挥想象，描绘登凌虚台所见之景。(4分)悟其意13.阅读背景材料，结合甲、乙两文，补全以下师生对话。(5分)【背景材料】1061年，苏轼出仕，任风翔签判，年少气盛，屡与风翔太守陈希亮争议，至形于言色。1063年，陈希亮在后圃筑“凌虚台”，苏轼为之作《凌虚台记》，多讽刺之意，陈希亮不以为意，欣然刻之于石，苏轼悔之，治平元年(1064年)十月作《凌虚台》诗，褒扬陈希亮。李老师：借助背景资料，我们可以发现——同样的写作对象，因为写作目的不同，表达的主题也有所不同。王同学：是的，在《凌虚台记》中，作者由修建土台之事，联想到(1)_____▲_____,(1分)我从中明白了(2)_________▲__________(2分)的道理。张同学：你说得真好！我在苏轼的《凌虚台》诗里，读到的不仅是在凌虚台看到的美景,还有(3)_____▲______(1分)的场景和对陈太守(4)______▲______(1分)的称颂。李老师：总结大家的发言，我们得知《凌虚台记》是借事说理：《凌虚台》是借景抒情，两篇选文同样让我们感受到了青年苏轼的积极进取，意气风发。四、班级开展“饮食文化”探究活动，请你按照要求完成14~16题。(13分)【材料一】预制菜，顾名思义，就是提前制作好的菜肴。根据中国烹饪协会联合多家单位共同起草的《预制菜团体标准》，我们可以把预制菜分为四大类：即食类(如八宝粥、即食罐头)、即热类(如自热火锅、便利店饭团)、即烹类(如速冻饺子、方便面)和即配类(如免洗免烹的净菜)。2019-2026年中国预制菜行业市场规模及预测MarketScaleandForecastofChina'sPre-madeFoodIndustryfrom2019to202635.0%30.0%21.3%23.1%18.1%19.0%10.3%107209061G972516534594196244520002019202020212022E2023E2024E2025E2026E预制量市场规模(亿元)—同比增长(%)【材料二】九年级语文试题第4页(共8页)4/8【甲】2023年秋季开学季前夕，“预制菜进校园”这个话题多次被提及，引发了较为广泛的抵制。9月22日，教育部有关司局负责人表示，党和政府高度重视学校食品安全，十分关心学生健康成长。经研究，鉴于当前预制菜还没有统一的标准体系、认证体系、追溯体系等有效监管机制，对“预制莱进校园”应持十分审慎的态度，不宜推广进校园。“不宜推广进校园”一句话，为这场学生吃饭风波画上句号，也给高度关注孩子在校吃饭问题的家长一颗定心丸。【乙】从历史维度看，中国文化中【乙】从历史维度看，中国文化中把会不会用火看作进步与落后的分界线，热食是文明的象征；从技术维度看，中国人历来讲究“食不厌精，除不厌细”，对烹调技术精益求精，热食不仅可“灭腥去臊除膻”，更可实现“味”的多样化：从饮食方式上看，中国人重视家庭观念，偏爱聚餐制，就餐者围火聚食。饮食在中国人眼里，不仅能满足简单的生活需求，还与习俗、信仰、情感等紧密相连。(摘编自微信公众号“上观新闻”)(选自《七彩语文》)【村料三】随着社会的发展，行业结构发生变化，许多年轻人没时间采买食材，更没精力下厨。而好储存、好处理的预制菜恰好能解决这一难题，给人们带来足够的“安全感”和“稳定性”。预制菜让费工费时的“硬菜”和“大菜”实现了“便捷化”“标准化”，简化了从做饭到吃饭的流程，从而满足人们的饮食需求。虽然给日常生活带来了方便，但人们对预制菜仍存在许多刻板印象，包括不卫生、不新鲜、不好吃等。实际上，预制菜的生产和其他食品一样，需要符合相关的国家安全标准。譬如预制菜中的免洗净菜，在我们国家已有十几年的生产历史，所有的清洁、切分都要在流水线上完成。一个合规的净菜加工车间，其规范性、安全性比一些卫生环境堪忧的小餐馆强很多。除此以外，在菜品新鲜度和口感方面，先进的加工技术和生产线，也可以让预制菜中的添加成分越来越少，并在一定程度上实现对口感的把控。14.阅读材料一，用简洁的语言写出你的探究结果。(4分)15.请结合材料二，分析二者对预制菜持有审慎态度的原因分别是什么?(4分)16.班级开展专题探究活动，请你根据以上三则材料确立一个探究主题，并阐述你的探究结论。(5分)主题:▲结论:五、班级开展“红色文化欣赏”活动，请你阅读下面文章，完成第17~19题。(16分)靠山铁流①连续几日，都有隐隐约约的枪炮声从远处的群山里传过来。这个时候，盈洞兰山村大埂里的村民雷观林，正站在自家门口向远处看着什么，天空下着很大的雨，雨水落在他斗笠上，发出很响的声音。前几天的枪炮声，让这位四十多岁的山村汉子有些稍许的不安，他透过雨帘，向远处看去，群山好像都浸泡在水里了。②一群人马向这里走来，雷观林急忙躲在墙角。人群走近了，他听到有人喊：“主席，九年级语文试题第5页(共8页)5/8前边有住家！”接着他又听到有人说：“同志们，不要惊动老百姓。”胆大心细的雷现林前几年曾见过红军，听到这样说，再仔细看他们的模样，断定来人是红军，他就从墙角处走了出来，雨竟然一下子停了，雷观林抬头看看天空，几步迎上前去：“红军同志，你们从哪里来?”一个腰里挎着匣子枪的年轻战士道：“我们是从延寿过来的。”雷观林往后看看，有些红军抬着大块头的东西，扁担都压弯了。还有几个受伤红军，被人搀扶着，站在寒风里有些瑟瑟发抖。雷观林很吃惊，不禁问：“山上的小路有的就壮在峭壁上，比羊肠子还细，你们这是怎么过来的?”雷观林感到不可思议。毛泽东听他这样说，笑笑道：【A】“在红军面前，没有过不去的火焰山！”雷观林热情相邀：“这一路走过来，你们肯定都累了，到家里喝口热水，吃口热饭吧！”一个长胡子红军说：“这位老表，我们就不进去打扰你的家人了，你看看，这天公作美，雨也停了，我们就在你家门口稍作休息一下，要是可以，还麻烦你烧些热水给我们喝一喝，可好?”雷观林急忙道：“你们是穷人的队伍，到了门口不进家怎么能行?水要喝，饭也得吃呀！”雷观林态度很坚决，一边说着抓住一个红军战士胳膊就往家里拉。③雷观林吩咐了妻子儿子生火做饭，全家一时上下都忙碌起来，警卫班的战士也挽起袖子，有的帮着做饭，有的忙着挑水。雷观林看看大家，问吴吉清：“怎么有些同志的嘴都肿了，你的手指也是破的?”吴吉清笑道：“过山路的时候，怕打瞌睡滚到山下去，就一口口地吃辣椒，把嘴都辣肿了。没有辣椒的就咬手指头，咬得血淋淋的。”雷观林看着眼前一张张年轻的脸，不禁自言自语道：“你们可都还是些孩子啊。”说着，这个壮实的汉子不禁鼻子有些发酸。他找来几块布头，用剪子剪成条子，给几个战士一一把手指包了。又把平时不舍得吃的一瓶香油从墙上拿来，倒了些在碗里，给战士抹在肿胀的嘴上。他说：“这是土法子，抹上能消肿。”雷观林见两个大高个子正在捆绑一个大物件，他看了一眼没说什么就走开了，一会他拿来了一根绳子，说：“你们的绳子都烂了，还是用这根吧，这是用黄麻拧的，结实！”雷观林问：“你们一路上翻山越岭的，怎么不把这么重的东西扔了?”其中一个说：“这可是宝贝呢，用它才能指挥千军万马！”原来这是发报机。④饭做好了，土屋里弥漫着一股米香。雷观林急忙招呼大家吃饭，朱德端着碗，嗅了嗅，高兴地大声说：“十多天没吃过这样的米饭了。”雷观林说：“你们来得正是时候，这是刚打的米。”朱德一笑道：“这就是来得早不如来得巧呀！”话音刚落，大家都开心地笑了。一顿饱饭，让每个人的脸上都有了精气神。雷观林对妻子悄悄吩咐：【B】“把缸里的几斗米全部给同志们带上，对了，还有那担红薯。”妻子急忙说：“留下红薯吧，要不家里就断粮了。”雷观林道：“咱们在家里再怎么也能想出办法来，他们天天在路上，后面还跟着白狗子，找粮都很难，你看看这些同志，一个个都面黄肌瘦的，有些还都是孩子，咱们看着心里都不好受呀！”毛泽东见雷观林给红军准备了粮食，急忙让负责伙食的司务长付钱，司务长看了看粮食，从肩上褡裢里摸出了数块大洋，雷观林连连摆手，坚决不收，两人你来我往，最后雷观林把司务长推了出去。此时他突然想到了什么，说声等等，拔腿就往家中跑，不一会他赶了回来，一手提着一串红辣椒，一手拿着那一小瓶香油，气喘吁吁地说：“这辣椒你们能用上，嘴肿了再抹上香油！”一番话让大家湿了眼眶。⑤雷观林目送着红军走远，才转身回家。妻子急急告诉他，红军又把钱留下了，给偷偷地放在盆子底下了。雷观林听了，急得直跺脚，抓起钱就冲出了门外，远处只有山和树九年级语文试题第6页(共8页)6/8木，雷观林捶打着自己的胸脯，竟一下子急出了两眼泪水。(选自铁流《靠山》，有删改)17.【初读·情节梳理】请从雷观林和红军的角度概括梳理主要情节。(4分)18.【赏读·形象品析】请你根据语境和人物特点，从下列人物语言中任选一句，设计1-2处朗读重音，并阐述理由。(4分)A.“在红军面前，没有过不去的火焰山！”B.“把缸里的几斗米全部给同志们带上，对了，还有那担红薯。”我选(▲)句,朗读设计;理由：19.【品读·写法探究】按照要求完成下列题目。(8分)(1)文中写到了很多物件，如钱、红辣椒、香油等，请结合上下文，任举一例，分析其作用。(4分)(2)本篇文章选自铁流的《靠山》，试分析文题“靠山”的含义。(4分)六、阅读经典名著，可以培根铸魂，启智增慧。班级开展“名著中的色彩文化”专题活动，请你参与,完成第20~22题。(12分)20.下面关于名著的说法,不正确的两项是(▲)(▲)(4分)A.《儒林外史》的讽刺手法很有特点，将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节之中，通过夸张的描写，揭露虚伪。B.《艾青诗选》饱含强烈的爱国主义情感，抒发对祖国和人民最深成的爱，表现了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。C.《说文解字》是文字学的古典，也是一部伟大的工具书。其中造字和用字有六个条例，称为“六书”，这“六书”是由许慎创造。D.《西游记》是神魔小说，建立在宗教神话上的想象，富有神秘色彩，如石猴是由石头造化出来的，想象大胆新奇。E.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔在双目失明、全身瘫痪的过程中创作小说《牛虻》，表现出不向命运屈服的顽强意志。21.请根据表格提示完成下列题目。(5分)九年级语文试题第7页(共8页)7/8

经典名著“色彩”资料库名著选段色彩解读色彩展现内心灰天上进出些红色，地与达州显着更黑了；红色渐渐地与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红巾进出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；他自由的走路，越走越光明，大阳给草叶的露珠一点儿金光，也照亮了祥子的眉发，照暖了他的心。选自《骆驼祥子》【红色】：近段着重描写红色，勾勒出一场盛大的日出美景，太阳照亮万物，也照亮样子的内心，心境与景色的重合，展现出祥子经历黑