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文档简介

教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.下列材料最适合做“过山车”轨道的是(

)。A.玻璃板

B.铁片

C.塑料瓶2.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定(

)。A.参照物

B.距离

C.方向

D.以上都是3.一辆正在行驶的汽车的车轮的运动方式包括(

)。A.平动

B.转动

C.摆动4.在生活中,为了寻找一个物体,我们常常需要确定物体的(

)。A.材质

B.位置

C.高度5.当我们乘坐高铁出行,我们以什么为参照物时是静止的(

)。A.乘坐的高铁车厢

B.火车站

C.对面的高铁6.学校百米赛跑是利用下列(

)来确定运动员运动的快慢的。A.相同的时间内经过的距离长,物体运动的速度越快B.在相同的距离下所用的时间长,物体运动的速度就越快C.在相同的距离下所用的时间短,物体运动的速度就越快二.填空题(共6题,共22分)1.不同形状的物体在斜面上的运动情况可能是(

)或(

)。2.百米赛跑时,运动员整体是(

)运动,手臂和腿是(

)运动。3.“过山车”运动的快慢与斜坡的(

)和(

)有关。4.一个物体沿直线从一个点移动到另一个点的过程叫做(

)。5.利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即(

)。6.像滑滑梯、山坡这样的一端高、一端低的斜坡,在科学上被称为(

)。斜面上的物体会像滑滑梯那样(

)下去,会像石头从山顶向下滚下去一样(

)。三.判断题(共10题,共20分)1.在做实验时,组内要分工明确,每个人都要做好自己的职责。(

)2.玩飞镖时,飞镖的运动轨迹是直线的。(

)3.赛跑时所用的时间越短,运动员运动的速度越快。(

)4.把物体放在斜面上,物体有可能不动。(

)5.直行电梯从下到上是直线运动。(

)6.判断一个物体是运动的还是静止的,取决于所选取的参照物。(

)7.测试“过山车”时可以用秒表测量小球滚完全程的时间。(

)8.观察运动中的玻璃球,可以发现它的运动形式是滚动。(

)9.不同的小球,质量越大,在同一轨道运动得越快。(

)10.天空中盘旋的老鹰的运动路线是曲线。(

)四.连线题(共1题,共6分)1.将物体与运动时会出现的运动类型用直线相连。汽车

钟摆

转动

风扇

摆动

荡秋千

平动滑滑梯

下落的雨滴五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共26分)1.为什么判断物体是否运动要先确定参照物?2.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。3.我们周边有许多斜坡,物体在斜坡上会怎样运动?如果想要研究铅笔、橡皮、直尺在斜坡上的运动情况,请你写出实验过程。4.如果要让小球运动得更快,可以怎样改进“过山车”?5.毛主席说:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”你是怎么理解的?七.材料题(共1题,共6分)1.阅读下面的材料回答问题。

鲁班发明锯的故事

相传,鲁班上山的时候,无意中抓了一下野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪根小草为什么这样锋利?

于是,他摘下了一片叶子细心观察,发现叶子两边长有许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。

后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合很快就吃下一大片。这同样引起了鲁班的好奇心,他捉住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的这两件事给鲁班留下了极其深刻的印象,也使他受到很大启发并陷入了深深的思考。

他想,如果把砍伐木头的工具做成细齿状,不是同样会很锋利吗?砍伐树木也就容易多了。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小细齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树皮拉破了,再用力拉几下,小树干就划出一道深沟,鲁班非常高兴但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,这时鲁班想到了铁片。

于是他和徒弟们立即下山,请铁匠帮助制作带有小细齿的铁片,然后到山上继续实验。鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树拉断了,又快又省力。锯就这样发明出来了。鲁班根据叶子两边的(

)和蝗虫(

)的结构特点,引发思考,他决定把砍伐木头的工具做成(

)状,通过反复实验,最终发明了锯。八.综合题(共3题,共16分)1.请根据某同学的“过山车”设计图描述过山车的运动路线。(只描述运动方向和运动方式即可)。2.按照运动的快慢将6种交通工具排序。交通工具1小时内通过的距离喷气式客机900千米汽车120千米快艇100千米轮船45千米自行车15千米高速列车300千米3.把你设计的“过山车”图纸画下来吧!要求设计图中至少有一个直线轨道和两个曲线轨道。我的过山车设计图:参考答案一.选择题1.C2.D3.B4.B5.A6.C二.填空题1.滚动;滑动2.直线;曲线3.坡度大小;数量4.平动5.速度的大小6.斜面;滑动;滚动三.判断题1.√2.×3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.因为判断物体是否运动的标志是,这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。所以我们要选择这另外一个物体作为参照物。2.小球在起点的东南方32厘米处。3.①用木板和木块搭建一个斜面;②把铅笔轻轻地放在外面的最高处,观察它的运动情况;③按照上面的方法,分别观察橡皮和直尺的运动情况;④重复上面的实验,观察运动情况是否与第一次相同。(合理即可)4.如果要让小球运动得更快,应该尽可能地抬高轨道起点处的位置并减少曲线轨道。5.以地面为参照物,“坐地”的人是静止的,以地心为参照物,人随着地球自转一周,相对于地心行的路程是8万里。地球在天空转动,所以住在地球上的人也在“巡天”“一千河”泛指宇宙中很多的星河。七.材料题1.小细齿;牙齿;细齿八.综合题

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