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文档简介
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.旋转木马上的人的运动形式主要是(
)。A.圆周运动
B.直线运动
C.摆动2.下列物体的运动路线错误的是(
)。A.秋千
B.风车
C.皮球3.在学校的100米短跑比赛中,小旭用时19.5秒,小龙用时20秒,下列说法正确的是(
)。A.小龙比小旭跑得快
B.小旭比小龙跑得快
C.无法判断谁跑得快4.下列关于描述自己所处的位置的说法,不正确的是(
)。A.要先确定一个中心点,才能描述该物体所处的位置B.如图所示,两人静止不动时,用距离来描述自己的位置就可以了C.描述自己在校园中的位置时,要选定一个中心点(某个建筑物),然后说出自己在该中心点的哪个方向及与该中心点之间的距离5.在拿到一张没有标注方向的地图时,我们默认地图的方位是(
)。A.上北下南,左东右西
B.上北下南,左西右东
C.上南下北,左西右东6.要想加快一个物体运动的速度,可以用的方法是(
)。A.加大拉力
B.减少拉力
C.加重物体重量二.填空题(共6题,共36分)1.要画一张从学校到自己家的路线图,要注意选择明显、熟悉的(
),标明(
)和(
)。2.一个物体在接近其平衡状态下,来回往返运动并最后停在“零点”叫(
)。如(
)、(
)等。3.在“我的位置在操场东南方约45米处”的描述中是以(
)为参照物的。4.行使的汽车是(
)的,天空中飞翔的小鸟是(
)的。(填“运动”或“静止”)5.在下面的(
)里填上各个方向的名称。6.在相同距离内,可以通过测量不同物体的(
)来比较它们的快慢。三.判断题(共10题,共24分)1.不同轨道上,不同小球的运动快慢不一样。(
)2.过山车轨道要有适宜的坡度,能给小球提供足够的动力。(
)3.运动和静止都是相对的。(
)4.摆的的快慢与摆线的粗细无关。(
)5.我们的“过山车”运动到一半停止了,我们可以用手推一下让它继续运动。(
)6.在相同距离内,可以通过比较物体运动所用时间的多少来确定其快慢。(
)7.无烟的冷瓶倒放在有烟的热瓶上,烟不会流动。(
)8.运动相同的时间,可以用比较运动距离的方法来比较运动快慢;距离长,运动快;距离短,运动慢。(
)9.只要小球有质量,就可以在轨道上运动。(
)10.物体的运动方式主要有移动、跑步、游泳、摆动、飞行等。(
)四.连线题(共1题,共4分)1.连线题。苹果落地
过山车
直线运动推箱子
曲线运动火箭发射
五.填表题(共1题,共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。六.简答题(共5题,共28分)1.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?2.小王今天想去植物园的杜腾园玩,现在在入口处,他应该怎么找到杜鹃园,请你帮帮他。3.如图所示,以起点为中心,描述小球的位置。4.比较物体运动的快慢有哪几种方法?5.生活中很多物体在运动时表现出多种运动方式,你能举出几个例子来吗?(至少4个)七.材料题(共1题,共6分)1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。八.综合题(共3题,共16分)1.画图题。两位同学做实验,分别在直线轨道和曲线轨道用A球击中B球,请你画出B球的运动路线。2.画出踢出去的足球的运动方式。3.按照运动的快慢将6种交通工具排序。交通工具1小时内通过的距离喷气式客机900千米汽车120千米快艇100千米轮船45千米自行车15千米高速列车300千米参考答案一.选择题1.A2.A3.B4.B5.B6.A二.填空题1.参照物;位置;方向2.振动;尺子在桌边缘的振动;水珠落入水面3.操场4.运动;运动5.如下:6.运动时间三.判断题1.√2.√3.√4.√5.×6.√7.×8.v9.×10.×四.连线题1.如下:五.填表题1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物六.简答题1.能。可以比较他们相同时间内行走的距离的长短,相同时间内,行走的距离长的速度快。2.从进入口进入之后,在第一个分又口走左边的路,经过一个分又路口后注意观察右手边的杜鹃园入口。(合理即可)3.小球在起点的东南方32厘米处。4.在相同距离内,可以通过测量不同物体的运动时间,来比较它们的快慢,相同的距离内,用的时间越短,运动得越快;在相同时间内,可以通过测量物体运动的距离,比较它们运动的快慢,相同的时间,运动的距离越长,运动得越快;利用物体运动的时间和距离,能比较它们运动的快慢,即速度的大小。5.答:直升机、车子是移动和旋转的组合,易拉罐滚动,我们在
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