《春天的畅想》人教版七年级美术

人教版美术七年级下册第二单元第2课聆听乐曲，并思考你从歌声中听到了什么?歌曲描绘的是什么季节?壹听春语壹听春语同学们还知道哪些管关于春天的歌曲?有哪些形容春天诗句?惠崇春江晚景[北宋]苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。诗中哪些自然现象向我们传达了春天到来的信息?自然界的哪些现象或特征向我们传达了春天到来的信息?我们一起看看艺术家们是畅想春天的吧!想一想，艺术家是如何通过美术作品传达春天的各种信息的?运用象征春天的事物来表现春天贰贰说一说，画面中的点、线让你联想到了春天的哪些景物?“剪不断，理还乱”画中的线条仿佛是从春天的藤蔓，融水，清风发展而来的抽象符号，纵横交错，上下遨游，充满韵律；随意抛洒的墨点，如春芽，似蓓蕾整个画面充满生机；画中色彩明快雅致，展现了春天的清新之美。春天的画春如线中国画吴冠中春天的画贰《梅石奚凫图》宋马致远生于崖壁上的梅树倒悬而下，花朵飘荡在溪水碧波中，野鸭嬉戏，处处都洋溢着春日勃勃的生活。贰春天的画春天的画贰贰春天的画春天的画油画：初春(现代俄罗斯)彼得·季莫菲耶维奇·福明干枯的树叶还未落尽，远处的河岸边还有未消融的冰雪，远山一片沉静，但摇曳的树梢和枯黄的草地上，已经透出几抹不经意的绿色——春天来到了壮美的北方大地上。贰版画：桥之春(现代邬继德)宁静的江南水乡，一叶小舟无声地从石桥下划过，淡淡的绿色从石缝中，灰瓦间显露出来，春意已浓。艺术家通过黑、白、灰及单纯的色彩处理，突出了江南春色的主题。贰春天的画春天的画贰雕塑：春风(现代张德峰)三位青春少女飘然而至，和风吹皱他们的纱裙，犹如飘忽的春风意义，给人们美妙的诗意感贰春天的画春天的画贰探究贰王克举油画(桃花谷)请先欣赏艺术家创作的《桃花谷》请尝试说说这幅画与实际的春天景色之间有何不同?画家传达了什么情感?并尝试分析画家是如何作画的?

以下是画家在创作时说的话：置身于盛开的桃花园，面对清纯和娇艳，油然而生一种冲动和表现的欲望。春天是抑制不住生机和期望的季节，灿烂的怒放是生命的巅峰，花开花谢是生命的转换。桃花的娇艳，怒放和富有生命力的景象，激发了作者的创作欲望，要表达这样的一种激动，首先需要溢满画面的构图和具有冲击力的画面构成，以及热烈奔放的色彩和笔触。画中不是要再现一棵棵完整的桃树或者盛开的花朵，而是通过抽象化的视觉符号传达一种对生命的感受。福王克举（桃花谷）叁如何画淡彩写生方法工具：铅笔、钢笔、水彩颜料、国画颜料。叁步骤：1、构图(注意：远中近的关系，突出这体)2、画出大轮廓(注意：细节的取舍)如何画3、分出基本明暗关系4、渲染薄而透明的水彩色(注意：用色不宜复乐。雪握好水分)淡彩写生方法叁1、认真观察，明确近景、中景、远景的基本关系，突出主体景物，对画面的内容进行取舍。如何画用铅笔或钢笔等工具，画出景物的大体轮廓。叁淡彩写生方法2、观察景色之间的基本明暗关系，在图中用线条进行加深区分开来。如何画壹淡彩写生方法3、渲染上薄而透明的水彩色，注意用色不宜过于复杂多样，把握好水分，体验出淡彩画线条简练自然，色彩明快的特点。如何画如何画叁壹淡彩写生方法4、完善剩余的细节，即完成整幅作品。福如何画如何画从以上步骤图，我们更加直观的看到了淡彩写生的步骤，大家都学会了吗?叁有人说春天小草长起来，柳树也发芽了，所以春天是绿色的······每个人心目中的春天都是不同样子还有人说春天把花盛开，是五颜六色的……通过以上对各类关于春天气息的艺术作品赏析，小组讨论寻找可以表现春日景象色彩及所要表达的主题内容肆课堂·交流肆春天的创作尝试与探究春天·作画内容：以“春天的”为主题，使用想象添加的方法丰富画面，大胆的畅想春天。要求：构图完整、色彩搭配和谐、主题明确。肆春天的创作肆尝试与探究肆肆春天的景色可以将自己用眼睛看到的景色表现出来。创作构思肆COFFEE春天的街道-可以将自己熟悉的街景表现出来。肆创作构思肆