横的写法(一年级)_第1页
横的写法(一年级)_第2页
横的写法(一年级)_第3页
横的写法(一年级)_第4页
横的写法(一年级)_第5页
已阅读5页，还剩2页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

横的写法(一年级)写字课教案苏州工业园区唯亭实验小学赵国华一、教学内容：横的变化及组合二、教学目标：1、使学生认识和掌握横的各种变化（长横、短横、斜横）及组合。2、通过练习，把各种横组合成的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。三、教学准备：课件四、教学过程：

（一）出示“山海关”图片。1、小朋友们，如果你登上山海关，就一定会看见一块横额巨匾，上书“天下第一关”五个大字。这五个大字笔法苍劲有力，既庄重又洒脱，这是谁写的呢？（明朝书法家肖显）而关于其中的“一”字，还有这样一个传说。2、教师简述传说。小结：这是用爱心写成的五个字，这是用一颗感恩的心写成的“一”字。赵老师想请小朋友们也来写写，看谁写的最好。

（二）复习正确的写字姿势，强调正确的执笔姿势。（正确的写字姿势，不但是写好字的前提，也是提高身体素质的一个方面。因此，从学生入学那一天握笔那一时起，就要严格把好写字姿势这一关。在学生写字前，教师要做好示范，讲清要求。）1、小朋友们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？（坐姿：头要正，身坐直，肩要平，纸放正。手离笔尖一寸远，眼离纸张一尺远，身离桌边一拳远。）随学生的回答，学生一起做一做。2、刚才的传说中，肖显用头发写成了这样一个笔法如神的“一”字，而小朋友们要用手里的笔来写好这个“一”字。那正确的执笔姿势是怎样的呢？学生交流后出示正确的和错误的执笔姿势图片，学生一起做动作。（握笔姿势：手腕平伸，拇指、食指、中指握笔，食指较拇指略低，笔与纸面成45度角。）1、光有信心还不够，还需要你们脚踏实地地去练习，刚才看到同学们的横画有了明显地进步，那么一个字中有几个横画，我们又该怎么做呢？怎样才能写好呢？2、生举例：哪些字中有横画呢？哪些字中的横画比较多？3、教师板演“三、王”，并讲述书写要点。注意笔画位置。4、学生把“三、王”练习4遍。师巡视指导。5、结合“三、王”两字请同学评讲。（强调字的布局，一行字的大小要统一。还可以强调手写笔画时的韵律感，线条要流畅。）学生自己进行修改。

三王（结合学生的回答出示以下三条规律：（1）横画略向右上抬起。（2）横画的间隔要匀称。（3）横画要有长有短。）

6、师随机书写“主、睛、上”。强调这些规律，强调笔画在田字格中的位置。

例字五士土

主睛7、看到小朋友们把字越写越好，赵老师真是非常高兴！让我们在音乐声中，把作业练习完，比比看，谁写得更好！（生练这5个例字。每字4遍。）师再次提醒：我们在书写这些字时，不仅要注意横的变化，而且要注意每一部分在田字格中的位置，注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称。

7、师巡视指导。8、师生

人人文库> 全部分类> 办公材料 > 对照材料

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论