2024年云南省曲靖市中考教学质量监测化学试题

曲靖市2023—2024学年春季学期教学质量监测九年级化学试题卷(全卷四个大题，共27个小题，共8页；满分90分，考试用时75分钟)注意事项：1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16K-39第Ⅰ卷选择题(共40分)一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)1.曲靖素有“滇东粮仓”、“滇东煤海”之称。下列做法涉及化学变化的是A.碾米去壳B.粮食酿酒C.原煤开采D.煤块粉碎2.下列变化与空气中的氧气无关的是A.水果腐烂B.饼干久置变软C.木炭燃烧D.动植物呼吸3.《汉书》记载：“甘蔗，榨取汁，曝数时成饴，入口消释，彼人谓之石蜜”。石蜜主要成分是A.糖类B.蛋白质C.维生素D.油脂4.下列物质性质和用途的对应关系不正确的是A.浓硫酸具有吸水性——实验室中可用浓硫酸干燥某些气体B.干冰升华时能吸收热量——可用干冰作制冷剂C.氮气是无色无味的气体——可用氮气作保护气D.洗涤剂具有乳化作用——可用洗涤剂清洗餐具上的油污5.5月20日为“中国学生营养日”，青少年应关注营养与健康。下列说法正确的是A.饮用运动饮料可补充钠、钾等元素B.奶茶具有良好的口感，可以代替饮用水长期饮用C.人体缺少必需微量元素会生病，因此应多吃含微量元素的营养补剂D.幼儿患佝偻病和老年人发生骨质疏松都是因为锌元素的摄人量过低6.将少量下列生活中的物质分别放如适量水中，充分搅拌，不能得到溶液的是A.食盐B.白砂糖C.苏打D.菜籽油7.强化安全意识，提升安全素养。下列做法正确的是A.室内起火，打开所有门窗通风B.炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖C.家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风D.在煤炉上放一壶水能防止CO中毒8.规范的实验操作是实验安全和成功的重要保证。下列实验操作正确的是A.闻气体气味B.稀释浓硫酸C.读液体体积D.点燃酒精灯9.人类的日常生活离不开水，下列关于水的说法正确的是A.地球上的淡水资源取之不尽，用之不竭B.无色、无臭、透明的液体一定是纯水C.用肥皂水区分硬水和软水D.过滤可以除去水中的所有杂质10.植物生长需要养分，施肥是农业增产的重要手段。下列物质属于复合肥的是A.CO(NH2)2B.Ca3(PO4)2C.K2SO4D.(NH4)2HPO411.为建设“天蓝、地绿、水美”的曲靖，下列措施不合理的是A.加大燃煤发电，推广化石燃料B.生活垃圾分类回收处理，节约资源C.投放共享电单车，倡导绿色出行D.开发和利用太阳能、风能等新能源12.下列对实验现象的描述正确的是A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶，瓶口出现白雾B.将铜片放入稀硫酸中，铜片逐渐消失，形成蓝色溶液C.向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液变浑浊D.把氢氧化钠溶液滴加到硫酸铜溶液中，产生蓝色的氢氧化铜沉淀13.下列宏观现象或性质的微观解释正确的是A.水蒸气冷凝变成液态水，体积减小——温度降低，分子变小B.金刚石和石墨的物理性质差异大——构成它们的原子不同C.钠元素和镁元素存在本质区别——钠原子和镁原子的质量不同D.一氧化碳能燃烧，二氧化碳不能燃烧——构成物质的分子不同14.实验设计的严谨性直接影响实验结论的准确性。下列设计不能达到实验目的的是A.图①实验能证明CO2能与水反应B.图②实验能探究不同物质在同一溶剂中的溶解性不同C.图③实验能探究可燃物燃烧的条件D.图④实验能证明温度对分子运动速率的影响15.《周礼考工记》中记载制取氢氧化钾漂洗丝帛的工艺，流程是：将草木烧成灰(“灰”的主要成分是碳酸钾)，用其灰汁浸泡丝帛，再加入熟石灰即可。下列说法不正确的是A.制取熟石灰的主要反应是：CaO+H2O=Ca(OH)2B.加如熟石灰与灰汁中的碳酸钾发生复分解反应生成氢氧化钾C.漂洗丝帛的液体显碱性，可使紫色石蕊溶液显红色D.熟石灰可用作建筑材料，也可用于配制农药波尔多液16.大米、面粉、豆类等在温度为30~38℃，相对湿度超过80%时，容易发生霉变，滋生黄曲霉菌，产生毒素，其中以黄曲霉毒素B1的毒性最大，致癌性最强。黄曲霉毒素B，的化学式为C17H12O6。下列有关该物质的说法不正确的是A.一个黄曲霉毒素B1分子中含有35个原子B.黄曲霉毒素B1属于氧化物C.黄曲霉毒素B1中碳元素的质量分数最大D.霉变的大米、面粉、豆类不能食用17.如图为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是A.三种物质的溶解度由大到小的顺序为：X>Y>ZB.t2℃时，将20g物质Z放入50g水中，可得到70g溶液C.将t3℃时150g物质X的溶液降温至t2℃，可析出20g晶体D.分别将t2℃时X、Y、Z三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系为：Y>Z>X18.下列实验方案能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验空气中含有氧气将带火星的木条伸入盛有空气的集气瓶中B验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序将铁丝和铜丝分别浸入硝酸银溶液中C除去H2中的少量HCl和水蒸气将混合气体先通过浓硫酸，再通过NaOH溶液D鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体取样，分别加适量的水，用手触摸容器外壁19.18世纪末，为探究水的组成，法国科学家拉瓦锡将水蒸气通过一根烧红的铁管，实验装置如图所示，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加。下列说法不正确的是A.实验中水减少的质量等于铁管增加的质量B.该实验推翻了水是--种“元素”的错误观点C.出口处收集到的可燃性气体不可能是一-氧化碳D.铁管质量增加是因为铁与水蒸气反应生成了新物质20.下图是利用海水提取粗盐的过程，得到的粗盐中含有MgCl2、CaCl2和Na2SO4等多种可溶性杂质和泥沙等不溶性杂质。结合图示分析，下列说法正确的是A.析出晶体后的母液是氯化钠的不饱和溶液B.在结晶池中，可通过降温使氯化钠晶体大量析出C.用饱和的食盐水反复冲洗粗盐，能将粗盐中的可溶性杂质除去D.将提取的粗盐通过溶解、过滤、蒸发结晶，能得到纯净的氯化钠第Ⅱ卷非选择题(共50分)二、填空与简答(本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分)21.(7分)近年来我国科技在多个领域都取得了重大进展。(1)用转基因蚕丝合成高强度、高韧性“蜘蛛丝”。蚕丝属于___(填“天然纤维”或“合成纤维”)。(2)在催化作用下用煤炭生产烯烃等化工原料。煤炭、石油和______都属于不可再生的化石燃料。(3)用磷酸钠钡钴盐[Na2BaCo(PO4)2]实现零下273.056℃制冷。磷酸根离子带三个单位的负电荷，则3个磷酸根离子可表示为_______。钴在元素周期表中的信息如图，下列说法错误的是_______(填序号)。A.钴的原子序数是27B.钴属于金属元素C.钴原子中的中子数为27D.钴的相对原子质量是58.93g(4)中国航天工程举世瞩目，中国空间站中利用下图所示的“氧再生系统”处理航天员呼出的H2O和CO2，反应器I中化学反应的基本反应类型是_________。中国承诺在2030年前碳达峰，2060年前实现碳中和，反应器I中的反应在一定条件下进行，是实现碳中和的重要途径之一，该反应的化学方程式为_______。22.(7分)二氧化氯(ClO2，黄绿色、易溶于水的气体)是一种高效、低毒的消毒剂，其一种生产工艺如图所示。(1)用化学用语填空：①两个钠原子______。②NH3为氨气的化学式，NH3中数字“3”的含义是______。(2)二氧化氯中氯元素的化合价为________价。(3)溶液A中含有一种由离子构成的盐类物质是_________。(4)流程中，电解时发生反应的化学方程式为___________。已知三氯化氮是黄色粘稠状液体，极易爆炸，自燃爆炸点为95℃，在热水中易分解，在空气中易挥发，不稳定。为保证生产安全，在电解时注意的问题是：①控制好生成NCl3的浓度；②____________。23.(7分)酸碱盐种类繁多，与人类日常生活和工农业生产关系十分密切。(1)某同学总结了稀硫酸的五条化学性质如图。①为验证性质Ⅱ，可选用的一种金属是________。②利用性质Ⅲ的反应原理，例举医疗中的一条应用___________。③性质Ⅳ可用于除铁锈，写出该反应的化学方程式______________。④为验证性质Ⅴ，可选用的物质是_______。A.Ba(OH)2B.Na2CO3C.CuOD.KNO3(2)现有一瓶白色固体，可能含有碳酸钙、硝酸钡、硫酸钠、氢氧化钠中的一种或几种。为了判断该固体的组成成分，进行以下实验：取少量该固体于烧杯中，向烧杯中加入足量水并不断搅拌，仍有固体不溶物。然后再往上述烧杯中逐滴加入稀硝酸至过量，不断搅拌，烧杯中的固体质量随加入稀硝酸质量的变化情况如图所示。①AB段的现象是_________。②这瓶白色固体中一定含有___________。24.(8分)金属材料的应用推动了社会的发展。(1)《天工开物》记载“凡金箱，每金七厘造方寸金一千片”，说明金具有良好的_____性。(2)早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。现代高炉炼铁的反应原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，请写出该反应的化学方程式_________。《本草纲目集》中记载“舶上铁……久起销(锈)……”。铁丝“日久起销”的原因是铁跟空气中的_______发生化学反应。防止金属制品被腐蚀是保护金属的有效途径，请写出一条防止铁制品生锈的措施____________。(3)目前常见的1元硬币为钢芯镀镍合金，具有光泽好、耐磨、________等优点。(4)向装有锌粒的烧杯中加入足量稀盐酸。利用温度传感器测得反应过程中温度的变化曲线如图所示。①若把锌粒换成大小、形状和数量相同的镁，则测得最高温度时所用时间小于1600s，原因是___________。②若把锌粒换成等量的锌粉，则测得的最高温度______(填“<”“=”或“>”)53℃。三、实验与探究(本大题共2个小题化学方程式每空2分，其余每空1分，共15分)25.(8分)化学是一门以实验为基础的学科。请结合图示回答问题：(1)仪器a的名称为__________。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________，可选择装置E作为收集装置，能说明氧气收集满的现象是________________。(3)实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气。选择A作为发生装置时，若要更好的控制反应速率，可将长颈漏斗换成_______，收集干燥氢气可选择的装置是_______(填标号)。(4)利用如图装置验证二氧化碳能与氢氧化钠发生化学反应。关闭K1、K2，打开活塞，滴入足量氢氧化钠溶液，关闭活塞。打开K1，观察到_______，关闭K1。再打开K2，观察到_________，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应。26.(7分)某校九年级进行了《探究土壤酸碱性对植物生长的影响》的综合性实践活动。任务一：土壤酸碱性对植物生长影响的模拟实验①实验仪器和用品：烧杯、新鲜绿豆②实验药品：教师配制pH分别为5、6、7、8、9的溶液分发给各小组进行实验。③实验方案：取5只烧杯，分别倒入pH为5、6、7、8、9的溶液各50mL，作好标记。各放入3粒绿豆，保持外部条件_______。一周后记录到的生长情况如下表所示：日期不同pH的溶液中绿豆生长情况(芽高)pH=5pH=6pH=7pH=8pH=97天后3~4mm3~5mm2个5mm，1个6mm2个5mm，1个6mm3~5mm由实验数据得出：____________________。任务二：测定当地土壤的酸碱度取一张pH试纸放在白色点滴板上，用玻璃棒蘸取土壤浸出液于pH试纸上，与标准比色卡对照，测得pH=10，当地土壤呈_______性。任务三：探究土壤的成分【查阅资料】当地有大量含钠盐的干涸盐湖和盐碱地，总面积约有50万平方公里。【猜想假设】当地土壤中含有碳酸钠、氢氧化钠等碱性物质。【进行实验】实验步骤实验现象实验结论取两只试管，编号为①和②，分别加入少量土壤浸出液。向①中滴入少量氢氧化钙溶液产生白色沉淀溶液中含有碳酸钠和氢氧化钠向试管②中滴入几滴无色酚酞溶液变红【交流与评价】同学们讨论后认为以上结论不一定正确，原因是_________。于是，继续进行以下探究。向试管②中继续滴入足量_______，观察到________，溶液中含有碳酸钠，不含氢氧化钠。任务四：改良土壤的酸碱性根据实验结果，土壤酸性或碱性太强都不利于农作物的生长，应进行改良。盐碱地可通过淡水浇灌排盐碱、地下埋管排盐碱等方式改良；南方的酸性土壤可用______改良。也可改良作物，使作物适应土壤。四、分析与计算(本大题包含1个小题，共6分)27.(6分)“化学氧自救呼吸器”是一种在缺氧环境中通过制氧剂临时供氧的装置。制氧剂的主要成分是超氧化钾(KO2)，产生氧气的主要原理是超氧化钾与人体呼出的水汽反应，其化学方程式为：4KO2+2H2O=4KOH+3O2↑。为测定某制氧剂样品中超氧化钾的含量，取20g样品加如到盛有50g足量水的烧杯中，充分反应后(杂质不与水反应)，烧杯中物质总质量为65.2g。计算：(1)产生氧气质量_________g。(2)样品中超氧化钾的质量分数。曲靖市2023——2024学年春季学期教学质量监测九年级化学答案一、选择题(本大题共20个小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意，多选、错选或不选均不得分)题号12345678910答案BBACADBBCD题号11121314151617181920答案ACDACBDDAC二、填空与简答(本大题共4个小题，化学方程式每空2分，其余每空1分，共29分)21.(7分)(1)天然纤维(2)天然气(3)3CD(4)分解反应4H2+CO2CH4+2