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试卷第=page11页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页2024年江苏省无锡市中考化学5月模拟试题(二)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________可能用到的相对原子质量:H-1C-12N-14O-16C1-35.5S-32Si-28Li-7Na-23Mg-24K-39Fe-56一、选择题1.无锡马拉松完赛礼包中最具城市特色的“樱花季小笼”圈粉无数。小笼馒头制作时发生化学变化的过程是A.切肉拌馅 B.擀皮包馅 C.开大火蒸 D.取出装盘2.清名桥古运河景区吸引游人驻足的不仅是美景,更有美食。其中属于溶液的是A.珍珠奶茶 B.酒酿圆子 C.罐罐酸奶 D.苏打汽水3.外卖食品包装中使用到多种材料,其中属于金属材料的是A.铝箔制餐盒 B.一次性手套 C.一次性纸杯 D.帆布打包袋4.下列物质的俗称与化学式对应正确的是A.熟石灰——CaCO3 B.酒精——C2H5OH C.小苏打——NaOH D.烧碱——NaHCO35.下列物质由原子构成的是A.氢气 B.甲烷 C.金刚石 D.硫酸铜6.洗手池旁适合张贴的标识是A. B. C. D.7.下列物质的用途主要由其化学性质决定的是A.生铁制铁钉 B.伍德合金作保险丝C.干冰作制冷剂 D.氢气作燃料8.在2024年初中化学实验技能学业水平考查中,某同学抽到的考签是配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液。下列操作错误的是A.天平调平 B.量水C.溶解 D.装瓶9.下列化学用语所表达的意义正确的是:A.2O:2个氧元素 B.Fe2+:1个铁离子C.CO:1个一氧化碳分子 D.Al(OH)2:氢氧化铝10.如图是氟在元素周期表中的信息。下列说法错误的是A.氟的元素符号为F B.氟元素是非金属元素C.氟原子的核外电子数为9 D.氟的相对原子质量为19.00g11.密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生反应,测得反应前后各数据如下:物质甲乙丙丁反应前物质质量/g40102020反应后物质质量/g410待测30下列叙述正确的是.A.甲、丁质量变化之比为18:10 B.乙是反应物C.“待测”质量为26g D.该反应是分解反应.12.下列物质的转化在给定条件下能实现的是A.ZnH2 B.KMnO4→O2C.NaOHNa2SO4 D.SSO313.将一定质量的氢氧化钠固体加入一定质量蒸馏水中,不断搅拌,溶解过程中温度的变化如图所示。a、c、d点时溶液中有固体存在,b点时固体全部消失。下列说法正确的是A.a点时溶液一定饱和,b点时溶液一定不饱和B.a点时溶液中氢氧化钠的溶质质量分数比b点时大C.c点时氢氧化钠的溶解度比d点时大D.c点时析出氢氧化钠的质量和d点时一样多14.推理是学习中常见的思维方法。下列叙述正确的是A.浓硫酸具有腐蚀性,所以浓硫酸可用作干燥剂B.原子不显电性,所以构成原子的微粒也不显电性C.同种元素组成的纯净物是单质,所以单质中只含一种元素D.碘、硒等微量元素在人体中的含量很少,所以对维持正常生命活动作用不大15.用如图所示装置探究空气中氧气的含量。下列叙述错误的是A.实验过程中铜粉逐渐变黑B.实验过程中小气球作用是收集尾气C.实验过程中铜粉的用量影响实验结果D.实验过程中反复推拉注射器活塞可使氧气与铜粉充分反应16.下列实验方案能达到实验目的的是A.用肥皂水将硬水软化B.观察颜色区分羊毛和棉纤维C.用带火星的木条检验二氧化碳D.加水溶解区分硝酸铵固体和氯化钠固体17.利用废气中的二氧化碳与氢气合成“零碳甲醇(CH3OH)”,微观过程如下。下列说法错误的是A.生成的丙和丁的质量比为1:1 B.丁的化学式为H2OC.反应前后原子的种类和数目不变 D.该反应有助于减缓“温室效应”18.某NaCl样品中含CaCl2、MgCl2。将样品溶于水后,依次加入过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液。充分反应后过滤,得到滤渣甲,向滤液中加入适量的稀盐酸,蒸发结晶,得到纯净的氯化钠晶体。下列说法正确的是A.滤渣甲中含有4种物质B.“向滤液中加入适量的稀盐酸”,发生反应的基本类型只有一种C.将氯化钠溶液加热至水分完全蒸干再停止加热D.最终得到氯化钠晶体的质量等于样品中氯化钠的质量19.经测定,某样品中含氯酸钾、氯化钾和二氧化锰,其中氯元素的质量分数为35.5%,某同学取100g该样品充分加热,完全反应后将剩余固体溶于水,过滤、干燥后称得黑色固体20.7g。则加热混合物时产生的氧气的质量为A.3.6g B.4.8g C.6g D.7.2g20.向含CuSO4和H2SO4的混合溶液中,加入过量BaCl2溶液,充分反应后,滴加一定溶质质量分数的NaOH溶液,烧杯中沉淀质量与滴加NaOH溶液质量的关系如图所示。下列说法正确的是A.bc段溶液pH变小B.b点溶液中的阳离子有3种C.向紫色石蕊溶液中滴入d点溶液,紫色石蕊变红D.根据图中数据无法计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数二、填空与简答21.自然资源是人类的宝贵财富。空气资源——空气是一种宝贵的资源,对人类的生产、生活有很重要的作用。(1)从变化角度:工业上用分离液态空气法制取氧气属于(填“物理”或“化学”)变化。(2)从环保角度:下表为某监测点当天的空气质量数据,由此可知空气中的首要污染物是。污染项目CO污染指数699590.842(3)从应用的角度:下列属于氧气用途的是(填序号)。a.医疗急救
b.食品防腐
c.航天火箭
d.霓虹灯
22.水资源(1)如图是用100mL量筒等仪器组装成的电解水简易装置。a连接的是电源(选填“正极”或“负极”);通电一段时间后,甲量筒收集的气体为16mL,则乙量筒收集的气体约为mL。
(2)水是生命的源泉。下列有关水的叙述不正确的是(填序号)。a.过滤可除去水中所有杂质
b.自然界的水用之不尽,取之不竭c.用活性炭净化水时利用了活性炭的吸附性
d.硬水中加入肥皂水并振荡后,会出现大量浮渣23.矿产资源。青绿山水巨作《千里江山图》中的颜料都来自天然矿石,其中4种矿石及其主要成分如下:
(1)绿松石的主要成分中含有种元素。(2)朱砂中含有的非金属元素的原子结构示意图为。(3)孔雀石的主要成分中铜元素的化合价为。(4)上述各矿石所含主要成分属于氧化物的是(填化学式)。24.蛇纹石矿可以看做由MgO、Fe2O3、Al2O3、SiO2组成。由蛇纹石制取碱式碳酸镁的实验步骤如图所示:
查阅资料:A.几种物质沉淀和溶解时的pH如坐标图像所示;B.难溶性碱加热会生成两种氧化物,各元素化合价都不变。(1)蛇纹石加酸溶解的反应方程式是(只写一个反应即可)。(2)进行环节Ⅰ时,需控制溶液pH=6~7(有关沉淀与溶液pH的关系见如图),此时没有产生沉淀的离子是(写离子符号)。Ca(OH)2不能过量,若Ca(OH)2过量,可能导致、。
(3)从沉淀混合物A中经过一些操作可提取红色氧化物作颜料,具体操作是:先向沉淀物A中加入氢氧化钠溶液调节pH>13,然后过滤、洗涤、(填写实验操作名称),得到的红色氧化物是Fe2O3。(4)物质循环使用,能节约资源。上述实验中,可以循环使用的物质是。25.阅读下列短文,回答有关问题。《2050年世界与中国能源展望》中提出,全球能源结构正在向多元、清洁、低碳转型。太阳能的利用是热门研究方向之一。例如,可以利用太阳能将水转化为H2,某种光分解水的过程如图一所示,产生的H2在一定条件下与CO2反应合成液态燃料CH3OH(甲醇)。也可以在太阳光照下,通过光催化将H2O、CO2直接转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料(图二)。另外,还可以利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的废热发电,我国研发的“柔性、可裁剪碲化铋(Bi2Te3)/纤维素复合热电薄膜电池”,能充分贴合人体体表,实现利用体表散热为蓝牙耳机、手表、智能手环等可穿戴电子设备供电(图三)。可以看出,在新能源的开发和利用中,化学起着不可替代的作用。
(1)某种光分解水的过程如图一所示,该反应最终的生成物是,请写出其中反应II化学方程式。(2)图二通过光催化可将H2O、CO2转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料,该过程是变化(填“物理”或“化学”)。(3)下列说法正确的是______。A.能源结构向多元、清洁、低碳转型B.生活中废热无法利用C.图一转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO(4)H2在一定条件下可与CO2反应合成液态燃料CH3OH,化学方程式为,现有4吨氢气可以得到多少吨甲醇?26.氢气是一种极具发展潜力的新能源,它的开发,储存与利用是目前研究的热点。I.制氢(1)工业上以CH4为原料生产H2,制取原理如图15所示:
已知变换塔中发生的反应是:①“转化炉”中有H2产生,参加反应的CH4与H2O的质量比是。②“洗涤塔”中发生反应的化学方程式为,气体从塔底通入,NaOH溶液从塔顶喷淋。这样操作优点是。Ⅱ.储氢(2)Mg2Cu是一种性价比高、绿色环保的贮氢合金,其贮氢与释氢过程如图16。
①贮氢反应需要在高温和隔绝空气的条件下进行。隔绝空气的原因是。②释氢过程中,发生反应的化学方程式为。释氢开始时反应速率较快,然后反应速率迅速减小,最终停止,导致较多量的MgH2剩余。反应速率迅速减小并最终停止的原因是。Ⅲ.用氢(3)①北京冬奥会使用的氢能客车搭载“氢腾”燃料电池系统,“氢腾”燃料电池工作时的能量转化形式为能转化为电能。②“绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下,二氧化碳和氢气可以按照不同比例、反应,生成下列有机物。其中二氧化碳和氢气反应,只生成一种产物就能实现“零排放”,这种产物是(填字母序号,下同)。A.甲醇(CH4O)
B.甲酸(CH2O2)
C.乙醇(C2H6O)
D.乙酸(C2H4O2)三、实验题27.已知CaCl2的水溶液呈中性。用图1装置制取并探究CO2的性质。实验开始时,向锥形瓶中加入一定量的盐酸,用两个pH传感器测G和I中溶液的pH变化,数据显示如图2所示。
(1)仪器①的名称;装置G中发生反应的化学方程式为。(2)t1时锥形瓶中石灰石有剩余,无气泡产生,结合图2判断t2时锥形瓶中(“有”或“无”)盐酸剩余。(3)结合图2中显示器B曲线的变化情况分析,下列说法正确的是______。A.t1之前pH减小的原因是盐酸溶液中挥发出的氯化氢气体溶于水B.t1之前pH减小的原因是反应生成的二氧化碳气体与水反应生成碳酸C.t1之后曲线几乎无变化是因为二氧化碳溶于水达到饱和(4)现需100g5%的稀盐酸用于实验,需用量筒量取mL20%的浓盐酸(20%的盐酸密度为1.1g/cm3)。四、科学探究题28.化学兴趣小组对硫酸铜展开了如下探究。探究一:小超将打磨后的铝片插入硫酸铜溶液中,发现铝片表面出现红色固体且产生气泡,最终溶液呈无色。(1)小组成员根据实验现象推测,硫酸铜溶液的pH7(填“>”、“<”或“=”)。(2)生成红色固体的化学方程式为。探究二:兴趣小组的同学不小心把硫酸铜溶液滴加到盛有30%H2O2的溶液中,发现立即有大量的气泡产生,于是设计了图所示装置进行如下实验。(室温为20℃,氧气浓度传感器初始读数为A,水浴时间均为5分钟)。
实验编号具支试管内的试剂水浴温度试管内现象传感器读数I10mL蒸馏水1mL2%H2SO4溶液20℃无气泡A40℃极少量气泡BII10mL30%H2O2溶液1mL2%H2SO4溶液20℃无气泡A40℃少量气泡CIII10mL30%H2O2溶液1mL2%CuSO4溶液20℃少量气泡C40℃大量气泡D(3)实验I试管中产生的气泡是溶解在水中的空气,说明气体的溶解性受影响。(4)实验中氧气浓度传感器的读数大小为:A<B<C<D。分析对比实验I、实验Ⅱ,(填“能”或“不能”)得出H2SO4能加快H2O2溶液的分解速率的结论。(5)分析对比实验Ⅱ、实验Ⅲ,可以得出以下结论:①当其他条件相同时,温度越高过氧化氢的分解速率越快;②。探究三:兴趣小组的同学将16.0gCuSO4置于坩埚中加热,固体质量与成分随温度变化的曲线如图所示。(6)1000℃时,CuO开始发生分解反应,生成Cu2O和O2。计算图中m的值。(请写出计算过程)
答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.C【详解】A、切肉拌馅过程中,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;B、擀皮包馅过程中,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意;C、开大火蒸过程中,发生了蛋白质变性等,有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意;D、取出装盘过程中,没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意。故选C。2.D【详解】A、珍珠奶茶为不均一、不稳定的混合物,为悬浊液,该选项不符合题意;B、酒酿原子为不均一、不稳定的混合物,为悬浊液,该选项不符合题意;C、灌灌酸奶为不均一、不稳定的混合物,为乳浊液,该选项不符合题意;D、苏打汽水为均一、稳定的混合物,属于溶液,该选项符合题意。故选D。3.A【详解】A、铝箔为金属材料,该选项符合题意;B、一次性手套的材料为塑料,属于有机合成材料,该选项不符合题意;C、一次性纸杯有的为纸杯,属于天然材料,有的为塑料,属于有机合成材料,该选项不符合题意;D、帆布为天然材料,该选项不符合题意。故选A。4.B【详解】A、熟石灰是氢氧化钙的俗称,其化学式为Ca(OH)2,选项错误;B、酒精是乙醇的俗称,其化学式为C2H5OH,选项正确;C、小苏打是碳酸氢钠的俗称,其化学式为NaHCO3,选项错误;D、烧碱是氢氧化钠的俗称,其化学式为NaOH,选项错误。故选B。5.C【详解】A、氢气是由氢分子构成,该选项不符合题意;B、甲烷是由甲烷分子构成,该选项不符合题意;C、金刚石是由碳原子构成,该选项符合题意;D、硫酸铜是由铜离子和硫酸根构成,该选项不符合题意。故选C。6.A【详解】A、该标志是国家节水标志,张贴在洗手池旁,提醒大家节约用水,故A符合题意;B、该图标为可循环利用标志,一般印在各种各样的商品和商品的包装上,故B不符合题意;C、该图标为腐蚀品标志,一般印在腐蚀品包装上,故C不符合题意;D、该图标为禁止烟火标志,一般张贴在严禁烟火的地方,故D不符合题意。故选A。7.D【详解】A、生铁制铁钉,是利用了铁合金硬度大的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,选项错误;B、伍德合金作保险丝,是利用了伍德合金熔点低的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,选项错误;C、干冰作制冷剂,是利用了干冰升华时吸热的性质,不需要发生化学变化就能表现出来,是利用了其物理性质,选项错误;D、氢气作燃料,是利用了氢气的可燃性,需要发生化学变化才能表现出来,是利用了其化学性质,选项正确。故选D。8.B【详解】A、天平调平时,先将砝码归零,再调平,该选项操作正确;B、用量筒量取液体读数时,应平视凹液面最低处,该选项操作不正确;C、溶解时,先加入固体,再加入液体,然后用玻璃棒不断搅拌,该选项操作正确;D、装瓶时,瓶塞倒放,可用玻璃棒引流,该选项操作正确。故选B。9.C【详解】A、元素只有种类,没有个数,元素符号前的数字表示原子个数,则2O表示2个氧原子,该选项不正确;B、Fe2+表示1个亚铁离子,而不是铁离子,该选项不正确;C、化学式表示该物质的一个分子,则CO表示1个一氧化碳分子,该选项正确;D、氢氧化铝中,铝元素化合价为+3价,氢氧根的化合价为-1价,则其化学式为Al(OH)3,该选项不正确。故选C。10.D【详解】A、元素周期表单元格中,右上角的符号表示元素符号,则氟的元素符号为F,该选项说法正确;B、氟为“气字头”,属于非金属元素,该选项说法正确;C、元素周期表单元格中,元素符号右上角的数字表示原子序数,原子序数=原子的质子数=核外电子数,则氟原子的核外电子数为9,该选项说法正确;D、相对分子质量的单位为“1”,而不是“g”,该选项说法不正确。故选D。11.D【详解】A、反应中甲、丁质量变化之比为,故A不符合题意;B、乙反应前后质量不变,可能是催化剂,也可能不参与反应,故B不符合题意;C、根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变,“待测”质量为,故C不符合题意;D、甲反应后质量减少是反应物,丙、丁反应后质量增大是生成物,则该反应由一种物质生成两种物质的反应,属于分解反应,故D符合题意。故选D。12.A【详解】A、在金属活动性顺序中,锌位于氢元素前面,则锌能和硫酸反应生成硫酸锌和氢气,该选项符合题意;B、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,但常温下不行,该选项不符合题意;C、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,不嫩生成硫酸钠,该选项不符合题意;D、硫燃烧生成二氧化硫,而不是三氧化硫,该选项不符合题意。故选A。13.C【详解】A、由于a点溶液中有固体存在,b点固体全部消失,所以说a点一定为饱和溶液,b点不一定是饱和溶液,故A不符合题意;B、由于a点溶液中有固体存在,b点固体全部消失,所以b点溶质质量大,而溶剂的质量是相等的,所以a点溶液中氢氧化钠的溶质质量分数比b点小,故B不符合题意;C、根据a、c点溶液中有固体存在,b点固体全部消失,b点温度比a、c都高,可得出,氢氧化钠的溶解度随温度降低而减小,则c点时氢氧化钠的溶解度比d点时大,故C符合题意;D、氢氧化钠的溶解度随温度降低而减小,c点温度比d点温度高,则c点氢氧化钠的溶解度比d点大,所以d点析出固体的质量比c点多,故D不符合题意。故选C。14.C【详解】A、浓硫酸可作干燥剂,是因为浓硫酸具有吸水性,该选项叙述不正确;B、原子不显电性,但原子是由原子核和核外电子构成,原子核是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电,电子带负电,该选项叙述不正确;C、单质为只含一种元素的纯净物,该选项叙述正确;D、碘、硒等微量元素在人体中的含量虽然很少,但对维持正常生命活动有很大作用,该选项叙述不正确。故选C。15.B【详解】A、铜为紫红色,加热会生成黑色的氧化铜,则反应过程中铜粉逐渐变黑,该选项叙述正确;B、铜加热放热,则小气球的作用为缓解压强,该选项叙述错误;C、若铜粉少量,则氧气不能完全消耗,会使结果偏小,该选项叙述正确;D、实验过程中反复推拉注射器活塞可使氧气与铜粉充分接触,从而充分反应,该选项叙述正确。故选B。16.D【详解】A、肥皂水只能检验硬水和软水,不能将硬水转化成软水,故A不符合题意;B、羊毛和棉纤维的颜色接近,不能通过观察颜色区分羊毛和棉纤维,故B不符合题意;C、二氧化碳不具有助燃性,不能用带火星的木条检验二氧化碳,故C不符合题意;D、硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,氯化钠溶于水温度几乎不变,则加水溶解可以区分硝酸铵固体和氯化钠固体,故D符合题意。故选D。17.A【分析】由微观示意图可知,氢气和二氧化碳在一定条件下生成甲醇和水,反应的化学方程式为。【详解】A、由方程式知,生成的丙和丁的质量比为,故A符合题意;B、由微观示意图可知,丁的化学式为H2O,故B不符合题意;C、由质量守恒定律知,反应前后原子的种类和数目不变,故C不符合题意;D、该反应能消耗二氧化碳,有助于减缓“温室效应”,故D不符合题意。故选A。18.B【分析】氢氧化钠与氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。【详解】A、由分析知,滤渣甲中含有2种物质,故A不符合题意;B、“向滤液中加入适量的稀盐酸”,盐酸与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,都属于复分解反应,故B符合题意;C、将氯化钠溶液加热蒸发,待蒸发皿中出现较多固体时,应停止加热,利用余热将剩余液体蒸干,故C不符合题意;D、最终得到氯化钠晶体的质量大于样品中氯化钠的质量,因为反应过程中有氯化钠生成,故D不符合题意。故选B。19.B【详解】氯酸钾在二氧化锰催化作用下并加热生成氯化钾和氧气,混合物中氯元素的质量分数为35.5%,则100g该样品中氯元素的质量为,由于反应后黑色固体为二氧化锰质量为20.7g,而反应前后二氧化锰的质量不变,则氯酸钾和氯化钾的质量之和为,又由于充分反应后剩余固体为二氧化锰和氯化钾,而根据元素守恒,可知氯化钾的质量为,再结合质量守恒,可知生成的氧气的质量为。故选B。20.B【分析】向含CuSO4和H2SO4的混合溶液中,加入过量BaCl2溶液,氯化钡与硫酸铜反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜,氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,滴加一定溶质质量分数的NaOH溶液,氢氧化钠先与盐酸反应生成氯化钠和水,再与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠。【详解】A、由图知,bc段为氢氧化钠与氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,溶液的pH不变,故A不符合题意;B、b点为氢氧化钠与盐酸恰好完全反应,此时溶液中含有氯化铜、氯化钠、氯化钡,溶液中的阳离子有铜离子、钠离子、钡离子3种,故B符合题意;C、d点溶液中含有过量的氢氧化钠,溶液显碱性,滴入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊变蓝,故C不符合题意;D、根据图中数据能计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,m2-m1是生成氢氧化铜的质量,Y-X是生成氢氧化铜沉淀消耗氢氧化钠溶液的质量,根据化学方程式计算出氢氧化钠的质量,再计算出氢氧化钠溶液中溶质的质量分数,故D不符合题意。故选B。21.(1)物理(2)PM10(3)ac/ca【详解】(1)工业上用分离液态空气法制取氧气是利用氮气、氧气的沸点不同制取氧气,没有新物质生成,属于物理变化;(2)污染指数越大,污染越严重,根据监测点当天的空气质量数据,可知空气中的首要污染物是PM10;(3)a、氧气可供给呼吸,可用于医疗急救;b、氧气化学性质比较活泼,会加速食品氧化变质,不能用于防腐;c、氧气具有助燃性,可用于航天火箭;d、稀有气体在通电时会发出五颜六色的光,可用于制造霓虹灯,氧气不能作为霓虹灯的填充气体;答案:ac。22.(1)负极8(2)b【详解】(1)电解水实验中,根据正氧负氢、氧一氢二,a端连接的甲量筒内气体的体积较大,是氢气,则a连接的是电源的负极,乙量筒内的气体体积较小,是氧气,则b连接的是电源的正极;根据电解水时生成氢气与氧气的体积比约为2:1,通电一段时间后,甲量筒收集的气体为16mL,则乙量筒收集的气体约为8mL;(2)a、过滤只能除去水中的难溶性杂质,不能除去水中可溶性杂质、微生物等,说法错误;b、地球表面约71%被水覆盖,地球上的总储水量很大,但淡水很少,并不是用之不尽、取之不竭的,说法错误;c、活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味,所以用活性炭净化水时利用了活性炭的吸附性,说法正确;d、硬水中含有较多可溶性钙镁化合物,加入肥皂水并振荡后,会出现大量浮渣,说法正确;故选b。23.(1)5/五(2)
(3)+2(4)Fe2O3【详解】(1)绿松石主要成分:,是由铜、铝、磷、氧和氢五种元素组成;(2)朱砂主要生成是硫化汞,汞属于金属元素,硫属于非金属元素,硫原子质子数为16,核外电子数为16,硫原子结构示意图:
;(3)设孔雀石的主要成分中铜元素的化合价为,氢氧根化合价为-1价,碳酸根化合价为-2价,依据化合物中各元素正负化合价代数和为0可知:,,中铜元素的化合价为+2价(4)由两种元素组成且一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物,上述各矿石所含主要成分属于氧化物的是Fe2O3。24.(1)(2)Mg2+Al(OH)3沉淀溶解镁离子与氢氧化钙反应产生Mg(OH)2沉淀(3)灼烧(4)二氧化碳/CO2【详解】(1)酸与金属氧化物反应生成盐和水,盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,该反应化学方程式:;(2)根据图示信息可知,进行环节Ⅰ时,需控制溶液pH=6~7(有关沉淀与溶液pH的关系见如图),此时铁离子、铝离子均产生沉淀,而镁离子在pH>8开始沉淀,所以没有产生沉淀的离子是Mg2+;氢氧化铝与强碱反应生成偏铝酸钙溶液,所以Ca(OH)2不能过量,若Ca(OH)2过量,可能导致Al(OH)3沉淀溶解,镁离子与氢氧化钙反应产生Mg(OH)2沉淀;(3)沉淀混合物A中经过一些操作可提取红色氧化物作颜料,具体操作是:先向沉淀物A中加入氢氧化钠溶液调节pH>13,然后过滤、洗涤、灼烧,氢氧化铁受热分解得到氧化铁;(4)根据流程可知,步骤Ⅱ中通入二氧化碳,碳酸氢镁受热分解产生二氧化碳,因此可以循环使用的物质是CO2。25.(1)氢气、氧气(2)化学(3)AC(4)解:设现有4吨氢气可以得到甲醇的质量为答:现有4吨氢气可以得到21.3t甲醇。【详解】(1)由图可知,图一转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO,其中FeO作为反应催化剂,Fe3O4是FeO参与反应的中间体,所以该反应是水在氧化亚铁做催化剂和光照条件下,分解为氢气和氧气,反应的化学方程式为。(2)图二通过光催化可将H2O、CO2转化为CH3OH、H2、CO、CH4等太阳能燃料,有新物质生成,该过程是化学变化;(3)A、能源结构向多元、清洁、低碳转型,利于减少化石燃料燃烧保护环境,说法正确;B、可利用照明灯、人体散发的热量等生活中随处可见的热来发电,故生活中的废热可以利用,说法错误;C、从图一可以看出,转化过程中循环利用的物质有Fe3O4和FeO,说法正确;答案:AC;(4)解析见答案。26.(1)8:9增大接触面积,使反应充分进行(2)防止氢气爆炸或防止合金(金属)在高温下被氧化生成的氢氧化镁覆盖在氢化镁的表面,使氢化镁不能与水接触(3)化学B【详解】(1)①“转化炉”中有H2产生,反应的化学方程式为:,则参加反应的CH4与H2O的质量比是16:18=8:9;②“洗涤塔”中氢氧化钠和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;气体从塔底通入,NaOH溶液从塔顶喷淋,这样操作优点是:增大接触面积,使反应充分进行;(2)①贮氢反应需要在高温和隔绝空气的条件下进行,隔绝空气是为了防止氢气爆炸或防止合金(金属)在高温下被
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