《重力导学案-2023-2024学年科学牛津上海版五四学制》

《重力》导学案第一课时导学目标：1.了解重力的定义和作用；2.精通重力的计算方法；3.理解重力对物体运动的影响。导学内容：一、重力的定义和作用1.重力是地球或其他星球对物体吸引的力气，是一种质量吸引质量的互相作用力。2.重力的作用是使物体朝向地球的中心运动，即垂直向下的力气。二、重力的计算方法1.重力的计算公式为：F=G*(m1*m2)/r^2，其中F为重力的大小，G为引力常数（6.67*10^-11N·m^2/kg^2），m1和m2分别为两个物体的质量，r为两个物体之间的距离。2.重力的大小与物体的质量成正比，与物体之间的距离的平方成反比。三、重力对物体运动的影响1.重力是物体运动的基本原因之一，它使物体保持在地面上，遵循自由落体运动规律。2.重力还影响物体的运动轨迹和速度，如抛体运动、圆周运动等。导学活动：一、试验探究重力的作用1.筹办一个小球和一个斜面，让小球沿斜面滚动，观察小球受到的重力作用。2.改变斜面的角度，观察小球滚动的速度和方向的变化。二、计算重力的大小1.给出两个物体的质量和距离，让同砚计算它们之间的重力大小。2.让同砚谈论不同质量和距离对重力的影响。三、分析重力对物体运动的影响1.给出一个物体自由落体的问题，让同砚分析重力对其运动的影响。2.让同砚谈论重力对不同运动方式的影响，如水平抛体运动和竖直抛体运动。导学反思：通过本节课的进修，同砚应该能够理解重力的定义和作用，精通重力的计算方法，并能够分析重力对物体运动的影响。同时，同砚还应该能够运用所学知识解决实际问题，提高自己的物理思维能力。第二课时导学目标：1.了解重力的定义和作用；2.精通计算重力的公式和相关知识；3.能够应用重力的观点解决实际问题。导学内容：一、重力的定义和作用重力是地球或其他天体吸引物体的力气，是宇宙中最基本的力之一。重力的大小与物体的质量成正比，与物体间的距离平方成反比。重力是使物体朝向地球表面运动的力气，也是维持天体间运动的基础力气之一。二、计算重力的公式和相关知识在地球表面，重力的大小可以用以下公式表示：F=G*(m1*m2)/r^2其中，F表示重力的大小，G为万有引力常数，m1和m2分别为两个物体的质量，r为两个物体间的距离。在地球表面，重力的大小约为9.8m/s^2。当物体在不同高度时，重力的大小会有所不同，但一般状况下可以近似为9.8m/s^2。三、应用重力的观点解决实际问题1.一个质量为5kg的物体在地球表面受到的重力是多少？2.若果一个物体在月球表面，其重力大小是地球表面的几分之一？3.若果一个物体从100米高的地方自由下落，求其落地时的速度。导学步骤：1.通过讲解重力的定义和作用，让同砚了解重力的基本观点；2.传授重力的公式和相关知识，引导同砚精通计算重力的方法；3.给同砚提供实际问题，让他们应用所学知识解决问题，加深对重力观点的理解。导学作业：1.计算一个质量为10kg的物体在地球表面受到的重力大小；2.通过比较地球和月球的重力大小，写一篇小结；3.解决一个自由下落物体速度的实际问题，并写出解题过程。通过本次导学，