一年级下册数学期中考试质量分析

一年级下册数学期中考试质量分析一（3）、一（4）班李荣荣一、考试成绩分析班级90-10080-8970-7960-6960分以下一（3）237421一（4）275500二、试卷分析本次检测试题从整体看难易适中，从卷面看，大致可以分为两大类，第一类是基础知识，通过计算、计算等形式检测。第二类是综合应用，主要是考应用实践题。

无论是试题的类型，还是试题的表达方式，都尽可能地全面涵盖所学的数学知识，并综合应用。所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中，并注重考查学生活学活用的数学能力，注重对基础知识基本技能的考验。同时使学生在答卷中充分感受到“学以致用”的快乐。总之，整个命题力求起到体现“新课标”精神的导向性作用，重在考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，以及运用所学的知识解决生活实际问题的能力。目的是使学生感受学习数学的价值，进而发展与拓宽学生的思维。这是一份比较成功的试卷。这次检测的题型包括：计算、填空、看图列式计算、解决问题等六个大题，题型多样化。三、学生答题卷面分析及存在问题分析1、第一题：口算，考察学生学生的口算能力，多数孩子认真做题，个别学生不认真而算错。2、第二题，看图写书读书第1小题看计数器写数读数大多数学生都写对了，做得较好。第2小题画珠子表示下面的数，一位学生没有认真听题而做错。第3小题填空，43的十位是（），表示（）个（）；个位是（），表示（）个（），学生的基本功不扎实做错的较多。第四题，比大小，学生做题多数学生做得较好，个别做错。第五题，看图列式计算。第1小题做得较好，第2,3小题学生对整体和部分理解不到位，做的不好。第六题，看图填数。学生数长方形时会漏数连接处的长方形，而数错。第七题，解决问题共6小题，其中第1，2，3,4小题做得较好，但有部分学生单位漏带或者带错，第5小题，学生找多余条件，因部分学生不会找和问题有关的条件，而出错较多。第6小题让学生找67里面有几个十，学生理解不到，出错较多。提高措施1、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。2、加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。3、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体分析等良好的学习习惯。一（3）班期中测试成绩姓名分数1邓阳992黄高洁933依力亚尔·阿卜莱提934阿依组拉·吾布力955李泉1006吕硕627黎远堡938张明皓999李义威8810张温馨9311杨青鲁9812杨欣萍10013努尔孜巴·托合提麦提9214刘伯懿7615伊丽美努尔·吐逊9016秦卓扬9617比拉力·肉孜7318杨泽宇9719张靓莹8920孜巴热.穆太力普9521向思悦9222袁新豪8623吾米提江.阿地力9624徐钦怡7725朱梦杰7726倪语彤6627李嘉豪8828杜思琪8829迪丽达尔.马合木提10030贾思雨10031陈开心8332朱嘉怡9533贾韵涵4734张一鸿9935张寒9536王薪宇8637李锐祥91总分:3287分平均分：88.8378分优秀率：62.16%及格率：97.29%总人数37人实际参加37人一（4）班期中测试成绩姓名分数1陈嘉浩932翟玟琪833王屹凡974井乾山995郝雯萱966马光歧757周燮明1008薛雅祺979杨文艳9610董建涛8811张泽芊9812吴楠楠8713彭俞钦9714唐乐乐9915齐俊楠10016宋雨璐9917杨玉雪9918李仁博9219赵庆阳7620陈好9821雷鑫鸣9622蒋婷9823姜俊熙9424郭桐熙9925高晟哲9726李华君昊9927刘珈睿10028范子恒9929阿卜杜力艾则孜.阿布力米提9830哈丽米热.阿迪力9931于米提.吐尔逊江10032库热西.托合提尼亚孜9933努尔艾孜孜.艾力7634图尔洪江.帕尔哈提8035阿依