【高中语文++】《蜀道难》课件++统编版高中语文选择性必修下册

李白蜀道难现代诗歌古典诗歌诗古体诗：四言、五言、七言、杂言、乐府诗近体诗律诗：五言、七言绝句：五言、七言词按字数分：小令、中调、长调按内容分：豪放、婉约曲散曲：小令、套数杂剧新体诗（自由诗）格律诗:新诗采用旧体知识链接：关于诗歌关于唐诗初唐：代表人物是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们被称为“初唐四杰”。初唐成就最高的是陈子昂。盛唐：出现了以高适、岑参、王昌龄为代表的边塞诗，以及王维和孟浩然为代表的山水田园诗。盛唐成就最高的是两位著名诗人李白和杜甫。中唐：代表有“元白诗派”（元稹、白居易）和“韩孟诗派”（韩愈、孟郊、贾岛、李贺）。白居易的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。晚唐：被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。唐诗的发展脉络初唐盛唐中唐晚唐初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王边塞诗：高适、岑参、王昌龄元白诗派：元稹、白居易山水田园诗：王维、孟浩然韩孟诗派：韩愈、孟郊、贾岛、李贺成就最高：杜甫、李白李商隐、杜牧在每个中国人的一生中，总有一个时刻会与李白相遇：黄河之水天上来，奔流到海不复回。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐就半个盛唐。—余光中

公非人世之人，可不是太白星精耶？——贺知章李杜文章在，光焰万丈长。——韩愈

经典评论知人论世

李白（701-762），字太白，号青莲居士。素有“诗仙”之称。李白自青年时，漫游全国各地。有“济苍生”、“安社稷”的大志。天宝九年，42岁的他在友人贺知章的推荐下，被玄宗皇帝招到朝廷为官。诗人非常高兴，喜不自禁，道：“仰天大笑出门去，我辈岂是篷藳人。”以为这下可以大展宏图，实现自己的政治抱负了。然而玄宗只希望他成为一个点缀升平的御用文人；再加上诗人一向傲岸不羁，被权贵排挤，为官一年多即被赶出长安。安史之乱发生，被牵累，晚年漂泊东南一带，最后病故。

李白的诗多强烈抨击当时的黑暗政治，深切关怀时局安危，热爱祖国山川，同情下层人民，鄙夷世俗，蔑视权贵；但也往往流露出一些饮酒求仙、放纵享乐的消极思想。

他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格雄健奔放，色调绚丽，语言清新自然，为继屈原之后，出现在我国诗坛的伟大的浪漫主义诗人。

他和杜甫齐名，人称“李杜”。杜甫曾说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。走近作者李白一生分为五个时期：1、二十五岁以前——蜀中读书与任侠时期

“五岁诵六甲，十岁观百家。”（《上安州裴长史书》）

“十五好剑术，遍干诸侯。”（《与韩荆州书》）

十八岁独行川蜀，读书、写作、学剑、任侠、访道2、二十五岁到四十一岁——仗剑去国、追求功业时期

“仗剑去国，辞亲远游。”（《上安州裴长史书》）

在湖北安陆娶故相许围师孙女为妻。“酒隐安陆，蹉跎十年”

开元十八年，李白三十岁一入长安，四处碰壁。

“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”（《上李邕》）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”（《行路难》）

3、四十一到四十四岁——三年长安供奉翰林时期

天宝元年，因贺知章的赏识和玉真公主推荐，被诏入京，作《南陵别儿童入京诗》：“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”唐玄宗“降辇步迎，如见绮皓；以七宝床赐食，御手调羹以饭之。”待诏翰林。“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”天宝三载春，上书求还山，玄宗赐金遣之。4、四十四到五十五岁——十年求仙问道漫游时期

天宝三年，李白与杜甫相识于洛阳，后与杜甫、高适畅游梁宋一带，又到齐鲁，金陵等地。5、五十五到六十二岁——报国蒙冤时期

天宝十四载11月，安史之乱爆发。因从永王李璘被牵连，被流放夜郎（今贵州）。宝应元年，病死于当涂（今属安徽）族叔李阳冰家。李白一生足迹0-18岁

托克马克→江油→平武→剑阁→三台→江油19-23岁

成都→峨眉山→重庆→江油→成都23-25岁峨眉山→犍为→重庆→巫山→宜昌→江陵→岳阳→九江→当涂→南京→扬州25-26岁

嵊州→扬州→淮阳→临汝→襄阳→安陆27-29岁

武汉→安陆→应城→安陆→南阳→西安29-31岁武功

→岐山→彬县→黄陵→西安→华县→商丘→荥阳→登封→洛阳→南阳→安陆31-35岁随州

→安陆→襄阳→武汉→安陆→太原→代县→洛阳35-37岁登封

→洛阳→襄阳→安陆→襄阳→南阳→登封37-39岁淮阳

→邳州→淮安→宝应→扬州→溧阳→苏州→杭州→当涂→武汉→岳阳→江陵→安陆→定陶→济宁39-40岁金乡

→泰安→济宁→单县→兖州40-43岁叶县

→泰安→曲阜→西安→商州→洛阳→开封→杞县→砀山→聊城→吴桥→深州→济南→济宁43-44岁兖州

→济宁→曲阜→济南→兖州44-45岁金乡

→兖州→单县→兖州45-46岁济宁

→单县→兖州→商丘→扬州→镇江→南京46-47岁无锡

→苏州→湖州→绍兴→天台→南京47岁扬州

→六安→庐江→当涂48-49岁南京

→当涂→九江→亳州→济宁49-53岁虞城

→商丘→济宁→叶县→开封→滑县→安阳→广平→邯郸→永年→大兴→魏县→汾阳→西安→洛阳→定陶→和县→宣城→南京53岁溧阳

→南京→扬州→南京→扬州→宣城→当涂53-54岁池州

→青阳→泾县→当涂→南陵→池州54-55岁宣城

→扬州→南京→商丘→当涂→宣城55-56岁溧阳

→杭州→南京→九江56-57岁丹阳

→九江→武汉→潜山→太湖→宿松→九江→黄石→武汉57-58岁岳阳

→江陵→宜昌→巫山→奉节→武汉→临湘→岳阳58-59岁永州

→湘阴→岳阳→武汉→九江59-60岁南昌

→九江→怀远→南京→宜兴→宣城→泾县→当涂60-61岁和县

→当涂→溧阳→当涂从诗的内容来看，此诗很可能是诗人在长安时为送别友人入蜀而作。

诗中的“君”有人说是李白的一位好友，有人说仅是一种虚拟方式，即实无其人，泛指所有“西游”之人。

在诗中，诗人展开丰富的想象，着力描绘了秦、蜀道路上奇丽惊险的山川，告诫人们不要只看到“锦城”的“乐”，应该“早还家”，因为这里的道路奇险无比，且随时可能发生战乱。后来的“安史之乱”足见诗人政治预见的正确。写作背景唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返，而没有认识到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生叛乱的可能。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。

据载，李白自蜀入长安以后，贺知章前往探望，李白以所作《蜀道难》示贺知章，知章读罢，大为赞叹，对李白说：“公非人世之人，可不是太白星精耶？”并称李白为“谪仙人”。写作背景

噫吁嚱(yīxūxī)！，危乎高哉!蜀道之难，难于上青天!

蚕丛及鱼凫(fú)，开国何茫然!尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱(náo)欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦(yíng)岩峦。扪(mén)参(shēn)历井仰胁(xié)息，以手抚膺(yīng)坐长叹。

问君西游何时还，畏途巉(chán)岩不可攀。但见悲鸟号(háo)古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍(tuān)瀑流争喧豗(huī)，砯(pīng)崖转石万壑（hè）雷。其险也如此，嗟(jiē)尔远道之人胡为(wèi)乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬(wéi)，一夫当关，万夫莫开。所守或匪(fēi)亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮(shǔn)血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨(zī)嗟(jiē)。蜀中锦城秦岭青藏高原云贵高原巫山山脉长江长安太白山青泥岭剑阁大巴山脉横断山脉蜀道北起陕西汉中，南到四川成都。经广元、剑阁、梓潼、绵阳等地，全长450公里。沿线地势险要，山峦叠翠，风光壮丽。整体把握

找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？

蜀道之难，难于上青天。三次：开头、中间、结尾诗人继承了古代民歌中常见的复沓的表现手法作用：一唱三叹，加深寓意，突出内容，加强情感，富有节奏感。一叹蜀道高险噫吁嚱，危乎高哉，蜀道之难，难于上青天！翻译：哎呀呀！多么高险啊！蜀中道路艰难，比登上青天还艰难啊!效果：三个叹词，感情一下子就进入高潮，毫无铺垫，点明主题，领起全文，叹蜀道之高，为全文奠定雄壮的基调。蜀地方言，惊叹声状语后置句指出下列各句中“危”的意义。危言危行危如累卵正襟危坐危楼高百尺人人自危生命垂危危乎高哉正直危险端正高恐惧亡高

蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

①何：副词，多么茫然:渺茫遥远

②尔来：从那时以来

③塞：名词，关塞，山川险要的地方④当：正对着

⑤可以：能够横绝：横渡，横穿⑥摧：崩塌

⑦钩连：沟通相连。一叹蜀道高险天梯:高险的山路。石栈:俗称“栈道”，在山崖上凿石架木建成的通道。思考：引用五丁开山的传说有什么作用？增添神话色彩、引人入胜。引用神话传说“五丁开山”指出蜀道的开通非人力可开凿，更赋予蜀道高险的神秘色彩，增添了诗歌的浪漫主义色彩，表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了开路者的神力和勇力。引起我们想象——无数勇士在高山上开辟道路、架设栈道的情形。

引用，写出蜀国历史久远，但长期闭塞的状况；五丁开山的传说是说明蜀道的来由，突出蜀道高峻险阻，开辟之难。从历史传说写起，从时间上拓展了诗歌的意境，有历史的纵深感。

上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。①回：使…回转。

②高标：高耸的山峰③冲波：激浪

逆折：倒流回川：回旋的急流④愁：为…发愁

⑤萦：绕⑥扪：摸胁息：屏住呼吸⑦膺：胸口⑧坐：空，徒然一叹蜀道高险“坐”常用义项：1．因为，由于。“停车坐爱枫林晚”《山行》

但坐观罗敷《陌上桑》2．犯罪，因……犯罪，犯……罪。王曰：何坐？曰：坐盗。《晏子使楚》3．获罪，定罪，牵连治罪。副有罪，当相坐。《苏武传》4.居留、停留。父子坐旅中，惝恍累日，因留过岁。《黄孝子传》5.就任、主持、主管。就打止灵霄宝殿，教他龙床坐不成。《西游记》6.防守。楚人坐其北门，而覆诸山下。《左传》

这一自然段分几层叙述？都分别写了什么？一层：总写蜀道之难二层：蜀道的历史、地貌、来由三层：蜀道的高危蜀道之难第一段：未语先嗟，直抒情怀。“危”“高”两实词指出蜀山蜀道险峻、高大；“噫”“吁”“嚱”“乎”“哉”五个表感叹的语气词，强调蜀山蜀道令人诧异和惊叹。开篇惊呼并极力渲染看山高大险峻，仿佛一座高山突现眼前，真可谓“开门见山”，奠定诗歌奇崛雄放的基调。第一层的作用？一叹高险蜀道来历蜀道高峻

旅人感受蜀道历史五丁开山神话传说上：六龙回日群山挡日下：万仞深渊激流回旋黄鹤不得过猿猱愁攀援虚实结合想象夸张神态、动作、细节人行其上的艰难形状和畏惧心理（侧面写高）（正侧结合）

问君西游何时还，畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！①巉岩：高而险的山岩。

②但：只③从：跟从，跟随

④凋：使……凋谢，使动用法二叹蜀道惊险“子规”的意蕴

子规是杜鹃鸟的别名，又名布谷、子鹃、杜宇、望帝、蜀鸟、蜀魄、蜀魂等，传说为蜀帝杜宇的魂魄所化，周朝末年蜀地的君王，后禅让退位，归隐深山。不幸国亡身死，死后灵魂化为杜鹃鸟。每年暮春杜鹃花开时节日夜鸣叫，悲鸣不已，直到口中滴血。其声凄切，所以人们借以倾诉悲苦和哀怨之情。

“子规”的意蕴1．烘托伤春、惜春之情宋代苏轼《浣溪沙·游蕲qí水清泉寺》：“松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。”2．抒发乡愁、思念之情唐代李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》：“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。”3．倾诉悲苦、哀怨之情唐代白居易《琵琶行》：“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣。”4．感慨险峻、亡国之情唐代李白《蜀道难》中有：“又闻子规啼夜月，愁空山。”悲鸟、古木、子规、夜月、号、啼、愁，是中国古典诗歌中典型的情景交融手法，请赏析。①“悲鸟”“古木”是写景，“子规”“夜月”也是写景。但是“号”“啼”却是写情，丛林中悲鸟的号鸣，月夜子规的啼叫，这些都能增添旅人的悲凉孤独之感，诗人巧妙地融情于景。②“愁空山”更是景中含情，使人闻声失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂苍凉的环境氛围，也更让人感到蜀道之难确实难于上青天。

连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！①去：距离。

②盈：满。③飞湍：急流。喧豗：形容轰响。

④砯：水冲击石壁发出的响声，这里用作动词，“冲击”的意思。

⑤转：使滚动。⑥嗟：叹词。

⑦胡为乎：为什么。二叹蜀道惊险赏析“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的妙处。①夸张手法：渲染了惊险的气氛。②动静结合：（静）山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁；

（动）飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑

雷鸣的音响。③远近结合：（远景）“去天不盈尺”的山峰； （近景）“倒挂枯松”。④拟人：“争”形象地写出水势汹涌、水声轰响的情景。⑤视听结合：（视觉）山之高峻、壁之险绝；

（听觉）水之湍急咆哮，令人胆战心惊。①峥嵘：险峻崔嵬：高大②夫：人（成年男子）当：把守③或：如果、倘若；

匪：同“非”，不是④朝……，夕……：互文见义⑤吮：吸⑥虽：虽然⑦长：深深⑧西：向西（名作状）；咨嗟：叹息剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难,难于上青天，侧身西望长咨嗟！第三部分三叹蜀道凶险

剑门关,是蜀道上最重要的关隘ài。这里山脉东西横跨百余公里，七十二峰绵延起伏，形若利剑，直插霄汉。连山绝险，独路如门，素有“剑门天下雄”之说。

三叹蜀道凶险剑阁一夫当关，万夫莫开

所守化为狼与豺磨牙吮血，杀人如麻

从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难慨叹：锦城虽云乐，不如早还家地形险要环境凶乱易守难攻一语双关诗歌极写剑阁险要，是否有言外之意？

唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人乐不思返。这里化用诗句，突出剑阁的险要，易守难攻，历史上在此割据称王不乏其人，从而引出对政治形势的描写，劝人引以为戒，警惕战乱发生；

一语双关，既写蜀道猛兽，又影射恃险作乱的政治凶煞，揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”。

唐天宝初年，太平景象的背后正潜伏着危机，作者这样写是要提醒人们注意世事、时局，表明对国事的忧虑与关切。思考——蜀道难一高：叹开辟之难二险：叹攀越之难三乱：叹安居之难自古难行——提示友人自古可畏——劝阻友人自古险乱——告诫友人总结回顾：诗歌主旨1.此诗即事成篇，为送别友人入蜀而作，表达对友人的担忧和关心。2.写蜀道险乱，寄予了对国事的忧虑和担心。3.表面写蜀道的艰难，实则写仕途坎坷，表达诗人功业难成的愤懑。4.表达对祖国河山的热爱之情。全诗反复咏叹“蜀道之难”，实则歌颂大自然的鬼斧神工和历代蜀道开拓者的那种大无畏的崇高牺牲精神。艺术特色一、夸张大胆

写蜀道难、写山高峻、写激流瀑布、写蜀地历史、写人的惊恐二、想象奇特

写历史传说、写人惊魂未定、写山高阻日（神话故事——六龙回日）、写黄鹤之飞、写连绵高峰三、感情强烈

反复出现的惊叹、磅礴的气势、深刻的感受、强烈充沛起伏动荡变化多端的情绪。四、语言多变全诗句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用长句，气势畅达夸张表现蜀道的高山险川；后半部分写剑阁险恶，

多用四字句，跳荡有力，表现惊恐情绪。理解性默写1.《蜀道难》中运用夸张的修辞手法，写出秦、蜀之间崇山峻岭、不可逾越的句子是“