安徽省合肥市包河区西递中学2023-2024学年九年级上学期期中模拟化学试题【含答案】

2023~2024学年度第一学期九年级化学期中模拟试题一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。1.2023年19届举世瞩目杭州亚运会开幕式隆重举行。下列活动中涉及化学变化的是A.举重前擦镁粉 B.升五星红旗 C.火炬手点火 D.放飞和平鸽【答案】C【解析】【详解】A、举重前擦镁粉，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误；B、升五星红旗，只是位置的改变，没有新物质生成，属于物理变化，故B错误；C、火炬手点火，涉及物质的燃烧，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、放飞和平鸽，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误；故选：C。2.我国第十四个五年规划和2035年远景目标纲要第十一篇是《推动绿色发展，促进人与自然和谐共生》。下列有利于实现该目标的是A.参与植树造林，扩大植被面积B.提倡开私家车出行，节约时间成本C.加高烟囱，工业废气高空排放D.将城市垃圾焚烧，减少土壤的污染【答案】A【解析】【详解】A、参与植树造林，扩大植被面积，可美化环境，减少污染，故正确；B、驾驶私家车出行会加重空气污染，故错误；C、加高烟囱排放工业废气，只是把工业废气排放到高空中，还是会造成空气污染，故错误；D、露天焚烧垃圾，会造成空气的污染，故错误；故选：A。3.钡是一种常见的元素，可用于生产白纸、涂料和阻挡X射线的着色剂，钡元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列有关说法不正确的是A.钡属于金属元素 B.钡的元素符号为BaC.钡的原子序数是56 D.钡的相对原子质量为137.33g【答案】D【解析】【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是钡，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确。B、根据钡元素在元素周期表中的部分信息图可知，钡的元素符号为Ba，故选项说法正确。C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为56，该元素的原子序数为56，故选项说法正确。D、根据钡元素在元素周期表中的部分信息图可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为137.33，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。故选：D。4.下列图示中“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是A.液体喷出 B.腐蚀胶帽C.读数偏小 D.引起失火【答案】C【解析】【详解】A、给试管中的液体加热时，试管里的液体不能超过试管容积的，否则液体沸腾会喷出伤人，不符合题意；B、取液后的胶头滴管不能平放或倒置，否则液体倒流会沾污或腐蚀橡胶胶帽，不符合题意；C、常用量筒量取一定体积的液体，读数时，视线应与液体凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，会导致读数偏大，符合题意；D、禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，否则容易引发火灾，不符合题意。故选C。5.“宏观辨识与微观探析”是化学科核心家前之一。下列事实的微观解释不正确的是A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动B.一滴水中约含1021个水分子——水分子很小C.注射器中的气体通过压缩体积会变小——加压时气体分子变小D.氧气和液氧都能支持燃烧——化学性质相同【答案】C【解析】【详解】A、好酒不怕巷子深说明：分子在不断地运动，微观解释正确；B、一滴水中约含1021个水分子说明：水分子很小，微观解释正确；C、注射器中的气体通过压缩体积会变小，说明分子间有间隔，微观解释错误；D、氧气和液氧都能支持燃烧说明：同种分子，化学性质相同，微观解释正确；故选：C。6.下面是某同学记录的部分实验现象，其中正确的是A.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体B.红磷在空气中燃烧，产生大量白雾C.将带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中，木条复燃D.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体【答案】C【解析】【详解】A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，故A错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，故B错误；C、氧气可以支持燃烧，将带火星的木条伸入盛满氧气的集气瓶中，木条复燃，故C正确；D、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，描述实验现象不能出现物质的名称，故D错误；故选：C。7.小军同学在做家庭小实验时。向热的大米粥中加入碘酒，发现未变蓝色。面对“异常”现象，他不应该采取的做法是A.向老师请教 B.查找相关资料，探究原因C.反复实验，并观察是否有相同现象 D.认为自己做错了【答案】D【解析】【详解】A、向老师请教也是一种好的学习方法，间接经验也很重要。故正确；B、也可以查找相关资料，探究原因。故正确；C、第一次实验失败了，还要反复试验，看是不是普遍情况。故正确；D、认为自己做错了，不予理睬是错误的，没有探究精神。故D错误；故选：D。8.下列实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作中，有一项的操作目的与其他三项的目的不属于同一类别，该项操作是A.加热前先将试管外壁擦干 B.在试管口放一小团棉花C.加热时先预热，后固定药品部位集中加热 D.加热时，试管口略向下倾斜【答案】B【解析】【详解】A、加热前先将试管外壁擦干，防止受热不均匀造成试管炸裂；B、在试管口放一小团棉花，目的是防止加热时粉末状物质进入导管；C、实验开始时，要先预热，再固定药品部位加热，防止受热不均匀造成试管炸裂；D、加热时，试管口略向下倾斜，防止试管口冷凝的水回流造成试管炸裂。由以上分析可知，A、C、D三项操作的目的均属于防止试管炸裂，故选：B。9.关于空气及各物质的用途，下列说法不合理的是A.液态空气可用于工业制氧气 B.稀有气体可作有色光源C.氮气可作保护气 D.氧气用作火箭燃料【答案】D【解析】【详解】A、根据氮气和氧气沸点的不同，工业上用分离液态空气方法制氧气，故A不符合题意；B、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，所以稀有气体可作有色光源，故B不符合题意；C、因为氮气的化学性质不活泼，所以氮气可作保护气，故C不符合题意；D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，所以氧气不是用作火箭燃料，故D符合题意。故选：D。10.某同学在实验室用高锰酸钾制取氧气时发现试管炸裂，造成试管炸裂的原因可能是下列中的①没有给试管均匀预热②试管外壁潮湿③试管口没有略向下倾斜④试管口塞了一团棉花⑤加热时试管与灯芯接触⑥收集完氧气后，先撤酒精灯，后把导管移出水面A.全部 B.除④外 C.除⑥外 D.①②③⑤【答案】B【解析】【详解】试管炸裂的原因主要是试管受热不均匀：①没有给试管预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；②试管外壁有潮湿有水，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂；②试管口没有略向下倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；④加热高锰酸钾制取氧气，塞了一团棉花，能防止试管内固体进入导管，不会造成试管炸裂；⑤加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管；⑥收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面，由于试管内有气压降低，水槽内的水在大气压强的作用下进入试管，使试管遇冷受热不均炸裂；故除④外均是造成试管炸裂的可能原因。故选B。11.下列是关于氧气化学性质的部分知识网络，其说法正确的是A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.Ⅰ类反应放出热量，Ⅱ类反应吸收热量D.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同【答案】D【解析】【详解】A、磷在氧气中燃烧产生大量白烟，放热，而硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，不能产生白烟，故选项说法不正确；B、Ⅰ、Ⅱ两类都有氧气参加反应，其相同点是都是氧化反应，均体现了氧气的氧化性，故选项说法不正确；C、燃烧和缓慢氧化都放出热量，故选项说法不正确；D、铁在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，而铁发生缓慢氧化，其产物的主要成分是氧化铁，故选项说法正确。故选D。12.下列能达到实验目的的是A.证明二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂B.测空气中氧气的含量C.监控氧气的流速D.验证分子在不断运动【答案】C【解析】【详解】A、该实验中，左边试管中未加二氧化锰，右边试管中加入二氧化锰，右边试管中产生大量气泡，带火星的木条复燃，左边试管中产生的气泡较少，带火星的木条不复燃，说明二氧化锰能加快过氧化氢的分解速率，但是要想证明二氧化锰是过氧化氢的催化剂，还需验证化学反应前后，二氧化锰的质量和化学性质是否改变，不符合题意；B、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，化学反应前后，压强变化不大，无法测定空气中氧气的含量，不符合题意；C、监控氧气的流速，应“长进短出”，这样可根据产生气泡的速率来控制生成氧气的速率，符合题意；D、A、B烧杯通过大烧杯隔开，氨分子不能运动到B烧杯中，无法验证分子在不断运动，不符合题意。故选C。二、本大题包括5小题，共28分13.阅读下面短文。除夕的夜晚，烟花在空中绽放，绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火，主要用于典礼或表演中。烟花和爆竹的组成类似，其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，一定条件下引燃会发生剧烈反应，瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气，同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀，压力猛烈增大，于是发生爆炸。在军事上，黑火药是弹药的重要组成部分，可用作枪弹、炮弹的发射药等。制作烟花的过程中，还加入一些发光剂和发色剂，它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物，不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时，发出不同颜色的光芒。例如，氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒；含钙化合物会发出砖红色光芒；含铜化合物会发出绿色光芒。因此，人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛，但由于黑火药燃烧会产生有害气体，也带来一些环境问题。依据文章内容，回答以下问题：（1）燃放烟花时，可以闻到一股刺激性气味，说明分子_______。（2）黑火药属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。（3）燃放烟花发生了_______变化。(填“物理”或“化学”)（4）描述硫粉在氧气中燃烧的现象_______。（5）为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有_______。【答案】（1）在不断运动（2）混合物（3）化学（4）发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体（5）禁止或少放烟花爆竹等【解析】【小问1详解】燃放烟花时，可以闻到一股刺激性气味，说明分子不断地运动，故填：在不断运动；【小问2详解】纯净物：由一种物质组成的物质；混合物：由两种或两种以上的物质组成的物质。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，黑火药属于混合物，故填：混合物；【小问3详解】烟花的组成中有黑火药，黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成，引燃后会产生二氧化碳、氮气等气体，说明燃放烟花后生成了新物质，即燃放烟火发生了化学变化，故填：化学；【小问4详解】可燃物燃烧的现象可按照“一光，二热，三生成”来叙述，故描述硫粉在氧气中燃烧的现象可填：硫粉剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体；【小问5详解】烟火燃烧产生的二氧化硫、烟尘等会污染空气，为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染，可采取的措施有：禁止燃放烟花爆竹或少放烟花爆竹等。14.如图是实验室常用的实验仪器与装置，回答下列问题。（1）仪器名称②_______；（2）实验室用高锰酸钾制取较干燥的氧气，应选择的装置为__，该反应的文字表达式___；（3）某同学利用生活中的物品设计图C装置，该装置与B相比其优点是？_______（4）已知甲烷密度比空气小，如用G装置来收集，甲烷应从_______(a或b)通入。【答案】14.水槽15.①.AD②.高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气16.可以控制反应速率17.b【解析】【小问1详解】据图可知仪器②水槽；【小问2详解】实验室用高锰酸钾制取氧气应选用固体加热型发生装置，氧气密度比空气略大，不易溶于水，既可以采用向上排空气法，又可以采用排水法收集，若要收集较为干燥的氧气应选用向上排空气法，故选AD；高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故文字表达式为：；【小问3详解】C装置与B相比其优点是：注射器可以控制液体药品的滴加，从而控制反应的速率；【小问4详解】因为甲烷密度比空气小，所以若用G装置来收集，应短进长出，故甲烷应从b通入。15.如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图。请你回答：（1）氟元素原子序数为_______；钙元素的相对原子质量为_______；（2）当D为原子时，X=_______；（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是_______和_______(填序号)；（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似_______(填序号)。【答案】15.①.9②.40.0816.817.①.B②.C18.B【解析】【小问1详解】在元素周期表信息图的左上角的数字为原子序数，故氟元素的原子序数为9，在元素周期表信息图中元素名称的正下方数字为相对原子质量，故钙元素的相对原子质量为：40.08；【小问2详解】当D为原子时，质子数=核外电子数，18=2+8+X，X=8；【小问3详解】元素是具有相同质子数的一类原子的总称，BC的质子数相同，故两种属于同一类元素；【小问4详解】元素的化学性质与原子的核外电子尤其是最外层电子数密切相关，从原子结构上分析，A原子与B原子的最外层的电子数相同，故两者的化学性质相似。16.为探究过氧化氢分解反应速率受哪些因素影响，小明进行了相应的实验｡小明进行了三次实验并记录了收集到相同体积氧气所需要的时间，数据如下表：实验过氧化氢的浓度过氧化氢溶液体积/mL二氧化锰质量/g收集时间/s①10%20040②10%20130③15%x120（1）实验①和实验②的组合，其实验目的是_______｡（2）实验③中，x的值应为_______｡（3）得到的结论是“在相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，过氧化氢分解得越快”的实验组合为_______(填实验序号)｡（4）写出反应的文字表达式为_______｡查阅资料：收集的氧气占集气瓶容积的60%(空气占40%)时，能使带火星的木条复燃｡那么，使带火星木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小组对此展开探究：取3只集气瓶，编号为①､②､③，分别装入15%､30%､45%的水｡用排水法把集气瓶中的水全部排去，将带火星的木条依次伸入①~③号瓶中，记录实验现象｡小芳在第一组实验的基础上又做了第二组实验，两组实验的数据和现象见下表｡第一组第二组实验序号①②③④⑤⑥集气瓶装水的体积分数(%)153045343842带火星木条的状况亮很亮复燃很亮复燃（5）若将带火星的木条伸入编号为⑥的集气瓶，其现象为：_______｡（6）根据上述两组实验现象后，小英认为还不能确定能使带火星木条复燃的氧气含量最小值，需继续进行实验，则实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是_______%，排完水后集气瓶中氧气的体积分数为_______%(按氧气占空气体积的1/5计算)｡【答案】16.探究二氧化锰能否加快过氧化氢的分解速率17.2018.②③19.20.带火星木条复燃21.①.35②.48%【解析】【小问1详解】实验①是20mL10%的过氧化氢溶液，实验②是20mL10%的过氧化氢中加入了1g的二氧化锰，所以两者的目的是：探究二氧化锰能否加快过氧化氢的分解速率；【小问2详解】实验③中，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解反应速率的影响，应控制变量，保持其他变量相同，故X的值为20；【小问3详解】实验组合②和③对比，实验③收集氧气所用时间更短可知，在相同条件下，过氧化氢溶液浓度越大，过氧化氢分解得越快；【小问4详解】过氧化氢在二氧化锰条件下分解生成水和氧气，文字表达式为：；【小问5详解】当集气瓶装水的体积分数为38％时，带火星木条复燃，则当集气瓶装水的体积分数为42%时，带火星木条也复燃，故若将带火星的木条伸入编号为⑥的集气瓶，其现象为：带火星木条复燃；【小问6详解】①实验序号中集气瓶装水的体积分数（%)①②③相差15%，④⑤⑥相差4%，⑦⑧⑨在34%~38％之间，应相差1%，为35%、36%、37%，所以实验序号⑦的集气瓶装水的体积分数应该是35%；②排完水后集气瓶中氧气的体积分数＝。17.某校兴趣小组对空气中氧气的含量展开了探究。【课本实验】甲组同学按照课本要求进行了实验，实验装置如图。（1）实际测得结果比理论值偏小，可能的原因是(填字母)。A.红磷的量不足 B.实验过程中，没有夹紧弹簧夹C.装置未完全冷却就打开弹簧夹 D.点燃红磷后，燃烧匙伸入集气瓶中太慢（2）_______(填“能”或“不能”)用蜡烛代替红磷进行实验。【改进实验】为提高测定空气中氧气含量实验的精确度，科学兴趣小组对课本实验进行了创新改进。实验步骤：①取一根玻璃管，用橡皮塞将一端密封；②将足量食品脱氧剂粉末迅速装入玻璃管，立即向管口注入一滴水将玻璃管密封