小学语文一年级上册教案《一去二三里》教学设计_第1页
小学语文一年级上册教案《一去二三里》教学设计_第2页
小学语文一年级上册教案《一去二三里》教学设计_第3页
小学语文一年级上册教案《一去二三里》教学设计_第4页
小学语文一年级上册教案《一去二三里》教学设计_第5页
已阅读5页，还剩3页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

PAGE页码4/NUMPAGES总页数8小学语文一年级上册教案《一去二三里》教学设计1．能按一定的顺序观察图画。2．复习巩固汉语拼音，能正确、流利地朗读儿歌。3．学会5个生字和4种基本笔画并能正确书写。教学重点：正确、规范地书写5个生字。教学难点：在田格中正确书写四，特别注意字的笔顺。教学过程：一、谈话导入上节课我们一起学习了看图读拼音识字第1课，认识了5个生字，我们一起读一读，出示卡片：一、三、五、七、九，今天我们再来学习几个生字。板书：看图读拼音识字2二、有顺序观察插图1．在实物投影上出示本课插图：提问：你们看看这幅图的远处有什么景物？再看看近处有什么？2．你们知道这是什么地方吗？三、朗读儿歌1．学生自由读儿歌，借助汉语拼音把字音读准确。读不准的音节旁边画上？号。2．质疑读不准的音节，请同学解疑。3．再自由读儿歌，把字音读准确。4．同桌小伙伴互相读一读。5．指名读。边读边借助插图大致了解儿歌内容。6．教师范读，读出乡村孩子们快乐的心情，强调一去、烟村、亭台、八九后面要停顿。7．学生练习朗读。四、学习生字（一）学习生字的音五、巩固复习1．读儿歌，把儿歌读正确。2．认读生字，读准字音。第二课时教学目的：1．正确规范地书写5个生字。2．完成课后练习2看图读拼音写字。教学重点：在田字格里写好5个生字。教学难点：按笔顺把四六八3个字写漂亮。教学过程：一、复习检查1．出示不带拼音的生字卡片，指名认读二、四、六、八、十。2．指名朗读儿歌。二、学习书写二、四、六、八、十1．回忆第一课书写的方法：（1）观察位置（2）观察写法（3）亲自实践2．请同学们认真观察每个字笔画的占格位置，观察后自己试着在书中写一个。3．请学生提出书写有困难的生字：八、六、四（1）书写四字，①看板书四，请学生们再一次观察每笔的占格位置，观察后请学生说一说。②教师范写，学生观察老师的写法。教师边写边强调：第一笔竖，书写时稍微往里收一点，注意横中线上边的竖和横中线下边的竖应一样长。第二笔是横折钩，横不要写得太长，要看清楚竖中线左边的横和竖中线右边的横一样长时，顿笔写折钩，折笔画也稍微向里收一点，要与竖对称，钩不要太大。接着写撇、竖弯。注意两个笔画不仅写在竖中线的两侧，而且写在横中线的上边。最后写横。③学生修改书中自己写的四字后再写一个四字。（2）书写八字①看板书八，观察占格位置。②观察教师范写，教师提示：第二笔捺，起笔在右上格，起笔要轻，收笔时轻轻顿一下再拉出捺脚。注意撇和捺收笔处应在一条线上。③学生修改八字后再写一个八字。（3）书写六字①看板书观察占格位置，请学生说一说。②观察教师范写，教师提示：第一笔点写在竖中线上，起笔要轻，收笔时轻轻顿一下，第二笔横写在横中线上边一点。第三笔撇、第四笔点分别写在竖中线两侧，起笔、收笔大致要对齐。教师可在起笔和收笔处轻轻画两条横线，表示要对齐。最后一笔点注意引导学生观察与第一笔点有所不同。4．展示学生书写情况，进行评议。三、巩固复习1．每个生字在生字本上写3遍，教师巡视辅导。2．

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 毕业论文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论