初中语文课程中感恩教育探微-以《背影》教学为例

初中语文课程中感恩教育探微——以《背影》教学为例初中语文课程中感恩教育探微——以《背影》教学为例引言：在现代社会中，草木皆兵，各种辅导班和培训机构层出不穷，学生们的学习压力也不断增加。在这个过程中，我们不能忽视感恩教育的重要性。感恩教育是培养学生感恩之心、感恩之情、感恩之行的一种教育方式，对于学生的健康成长和社会和谐发展有着重要的意义。《背影》是鲁迅先生的一部经典散文，通过对父爱的描写，向学生们展现了感恩教育的重要性。本文以《背影》教学为例，探讨在初中语文课程中如何培养学生的感恩之心。一、《背影》教材分析《背影》是鲁迅先生的代表作之一，也是初中语文教材中的重要篇目之一。这篇散文以作者回忆童年时父亲的背影为主线，通过细腻的描写展示了父爱的伟大与无私，呼唤了学生们要感恩父母的情感。这篇散文深情地描写了父爱的力量和伟大，父亲背影的悲壮使得学生们思考父亲的辛勤付出。文章还以第一人称的叙述方式，使学生们更能感同身受，从而深入理解父爱的伟大。二、《背影》教学的意义1.培养感恩之心通过学习《背影》，学生们能够体验父母为自己所做的牺牲和付出，懂得了感恩之道。这种感恩之心不仅仅表现在对父母的感激，还能转化为对他人的关爱和帮助。在学生的成长过程中，他们会意识到别人对自己的帮助和付出，从而感激他人，形成和谐的人际关系。2.培养爱心和责任感《背影》展现了父爱的伟大和无私，通过对父亲背影的描写，鼓励学生们注重父母的辛勤付出，更加明确自己的责任和义务。通过教学中的互动讨论，学生们会从父爱的表达中感受到父母对自己的期待和爱心，从而激发自己的责任感和付出。3.提高学生的情感认知和创作能力《背影》通过细腻的描写，给学生们展示了不同的情感表达方式和创作手法。学生们在阅读后，可以模仿其中的描写方式，在自己的作文中表达自己的情感，提高学生们的创作能力。三、《背影》教学实践1.课前准备在课前，教师应认真阅读并理解《背影》这篇散文，了解其主题和描写手法。同时，要准备好相关教辅材料，以便于在课堂上进行引导和辅导。2.学习导入在课堂上，可以通过一些问题引入《背影》这篇散文。例如：“什么是父爱？”，“你对父母的付出有什么感受？”等等。通过师生互动，激发学生们的思考，并激发他们对父爱的情感。3.阅读教学在阅读教学中，教师应让学生们自主阅读，并引导他们理解和思考文中的难点和重点。可以通过问题提问的方式，引导学生们深入思考。例如：“你觉得文章中父亲背影的描写有什么特点？”、“文中通过描写背影，表达了作者想要表达的什么意思？”等等。4.情感体验在阅读教学后，可以组织学生们进行情感体验。可以通过讨论、问答等形式，让学生们表达自己的感受和体会。教师也可以鼓励学生们写下自己对父母的感谢之情，通过朗读或展示的方式，表达自己的爱与感激。5.创作拓展最后，可以通过写作等形式，让学生们进行延伸拓展。例如，让学生们以自己的经历为素材，写一篇类似于《背影》的故事，表达自己对亲人的感恩之情。通过写作，学生们可以更加深入地理解和感受父爱。结论：通过以《背影》为例的教学实践，学生们能够从中感受到父爱的伟大和无私，进而培养自己的感恩之心。通过感恩教育，学生们能够更好地面对困难