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文档简介
第页共页幼儿园大班音乐教案《快乐的孔雀》《快乐的孔雀》音乐教案教学目标：1.学会欣赏音乐《快乐的孔雀》。2.学习歌曲中的节奏和动作。3.发展幼儿的音乐感知和表达能力。教学准备：1.音乐《快乐的孔雀》的录音。2.彩色纸、剪刀、胶水等。教学步骤：第一步：动听音乐，欣赏画面1.教师播放音乐《快乐的孔雀》，引导幼儿倾听。2.听完音乐后，与幼儿讨论音乐中的画面，例如孔雀开屏、翩翩起舞等。第二步：学习歌曲的歌词和动作1.教师向幼儿介绍歌曲《快乐的孔雀》的歌词。快乐的孔雀，展开美丽的尾巴，快乐的孔雀，翩翩起舞好自由。快乐的孔雀，快乐的孔雀，美丽的动作在阳光下，可爱的孔雀。2.教师分段教唱歌曲的歌词，让幼儿模仿跟唱。3.教师根据歌曲内容，示范相关动作，引导幼儿跟随动作。第三步：创设情境，体验音乐1.教师请幼儿围成一个大圆圈，并告诉幼儿他们要扮演快乐的孔雀。2.教师播放音乐，幼儿围成圈子开展自由舞蹈，模仿孔雀翩翩起舞的动作。3.教师引导幼儿在音乐的节拍下，做出优美的动作，可以自由舞动或者采用简单的肢体语言表达。第四步：制作孔雀手工1.教师向幼儿展示制作孔雀的材料和步骤。2.幼儿用彩色纸剪出孔雀的身体和尾部。3.将孔雀的身体和尾部胶合在一起，再贴上眼睛、嘴巴和羽毛等细节。4.制作完成后，幼儿可以将手工品展示出来，配合音乐和歌曲进行表演。第五步：总结回顾1.教师与幼儿一起回顾学习的内容，询问幼儿对于音乐的感受和体验。2.教师鼓励幼儿分享他们的舞蹈和手工作品。3.教师收集和展示幼儿的作品，夸奖他们的努力和创意。拓展活动：1.让幼儿自由选择音乐，用肢体、声音等表达自己的情感和意境。2.给幼儿提供各种乐器，让他们用乐器表达《快乐的孔雀》的旋律和节奏。3.邀请幼儿和家长一起进行音乐和舞蹈表演。评价方式：1.观察幼儿是否能够模仿歌曲中的动作并与音乐配合。2.听幼儿对音乐的表达和感受，评价其音乐感知和表达能力的发展。3.评价幼儿的手工作品是否能够与《快乐的孔雀》相呼应，是否有创意和美感。教学反思：《快乐的孔雀》是一首欢快的儿歌，通过听歌、跳舞和制作手工等活动，可以让幼儿在音乐中享受快乐，培养他们的音乐感知和表达能力。在教学过程中，教师要注重引导幼儿的参与和表达，同时要注重给予积极的肯定和鼓励，激发幼儿
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