7.1-文化的内涵与功能-高二上学期政治必修4(部编版)

第七课继承发展中华优秀传统文化第1框文化的内涵与功能学习目标核心素养重点难点1.理解文化的内涵及其特征，理解文化作为一种社会精神力量对社会发展产生的深刻影响。2.理解文化与经济、政治相互交融的特点，努力学习科学文化知识，增强文化竞争的意识。3.通过学生展示各种文化活动以及直接参与文化生活，感受文化的强大功能。政治认同：认同中国特色社会主义文化，建设社会主义文化强国。科学精神：深入理解文化对人的影响，正确认识文化现象，辩证分析文化与文明的关系。法治意识：在民主与法制建设中，促进文化与政治、经济的相互交融。公共参与：过自主学习，主动接受健康有益的文化，学习优秀文化提升自己，发挥文化的功能。1.教学重点：理解文化的内涵。2.教学难点：理解文化的功能。一、什么是文化1.含义:(1)广义的文化:指人类_______________的一切活动及其创造的物质成果和________。(2)狭义的文化:相对于经济、政治而言的人类全部_____现象,既包括_______、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容,又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。2.特点:(1)文化是_____________的产物,纯粹自然的东西不能称为文化。一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响。世界观、人生观、价值观是文化的_____,支配和影响着人们的文化实践和文化生活。(2)文化与_____既有区别又有联系。区别①文明与野蛮相对立,是人类进步和开化状态的标志。只要是文明就是________的。②文化则有先进与落后的区分,反映先进的经济和政治的文化形成了_________,反映腐朽落后的经济和政治的文化形成了_________联系文化与文明都是实践的产物,其创造主体都是人。_________是人类文明的一项重要内容(3)文化要通过_____呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。文化载体是多种多样的,器物、行为、_____等是文化的载体。1.(1)认识和改造世界精神成果(2)精神世界观2.（1）人类社会实践核心（2）文明积极向上先进文化落后文化落后文化（3）载体制度二、文化的功能1.内容:(1)引领风尚:文化引导人们认识_______,为人们提供精神指引,提升全民族的文明素养。(2)教育人民:文化教化育人,帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质,促进人的_________。(3)服务社会:文化服务社会,满足人们过上美好生活的新期待,为人们提供丰富的________。(4)推动发展:文化推动发展,是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉,对提高社会________具有重要作用。2.作用:文化是民族的血脉和_____。文化兴国运兴,文化强民族强。3.要求:当代中国,铸牢中华民族_______意识,要以认同、传承和发展______________为前提。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。1.（1）真善美（2）全面发展（3）精神食粮（4）文明程度2.灵魂3.共同体中华优秀文化，【重点01】文化与经济、政治的关系相互影响经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映，一定的文化由一定的经济、政治所决定文化反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展文化具有自身的传承性和相对独立性。经济发展是文化发展的基础，但文化发展与经济、政治的发展并不完全一致，文化可能会超前于经济的发展而发展，也可能会滞后于经济的发展而发展相互交融文化经济化在经济发展中，科学技术的作用越来越重要，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要经济文化化文化产业快速发展，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出文化政治化人们参与政治生活，需要更高的文化素养政治文化化奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式竭力推销自己的价值观念，反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容【重点02】文化的功能文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。文化引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。文化教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。文化服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。文化推动发展，是国家繄荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。具体体现在以下方面：丰富精神世界增强精神力量促进全面发展基本内涵强调优秀文化通过特定的文化环境或一定形式的文化活动，使人的知识领域不断拓宽，思想水平不断提高强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼、力量倍增，主要表现为改造世界的精神状态人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代的作用侧重点强调人格的完善，强调人的主观精神感受，侧重广度强调力度的加大，强调优秀文化转化为人们行动的动力侧重人的综合素质的提高，使全面发展成为可能1.文化与文明的比较广义的“文化”概念与“文明”的含义相近。广义的“文化”和“文明”既包括“精神财富”，也包括“物质财富”。文明的成果可以在全世界内共享，而文化则只能通过潜移默化的方式去传播。文化具有多方面的内涵，而文明则具有单向性。2．历史题材电视剧已经成为一个重要的题材类别进入百姓文化生活当今文艺创作中，历史题材电视剧已经成为一个重要的题材类别进入百姓文化生活，甚至成为大众获取历史知识的一种方式。这种情况下，我们的文艺应该为大众提供什么样的作品，显得非同寻常。从事历史题材剧创作的作家艺术家们该用怎样的历史观进行创作，该奉献给社会什么样的历史题材作品，关乎我们新时代的文艺应该坚持什么样的创作立场、走什么样的道路。3.“国家之魂，文以化之，文以铸之”新时代“国家之魂”既包括理论自觉、文化自信，同时也彰显价值先进、思想解放。其中，理论自觉体现为马克思主义的坚定信仰，要求通过把握马克思主义的科学性、人民性、实践性、开放性，坚定共产主义和社会主义的理想信念；文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，是中华民族对自我文化价值、文化活力以及文化理想、文化前景的确信，是立足当下、继往开来的中国特色社会主义文化自信。理论自觉、文化自信凝聚着深沉持久的进步力量。价值先进，意味着把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程；思想解放就是要在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，克服思想上的保守与懈怠、僵化与偏见，有所发现、有所创造，是推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面创新的必然要求。价值先进、思想解放孕育着无尽的生机和活力。1．（2020福建厦门检测）《乡村大舞台》是普通百姓的舞台。老百姓将在长期的生产劳动和社会生活中的素材进行加工创作+形成了各具特色的节目，给全国人民带来了美好的精神享受。这说明（）①文化活动是人类社会存在和发展的基础②人们创造文化、发展文化和享用文化③文化就是人类的精神产品④文化是人类社会实践的产物A．①②B．②③C．②④D．③④2.（2020年新疆昌吉市高二期中）《小猪佩奇》是一部英国学前动画片，深受儿童和年轻人的喜爱。各类与“佩奇”相关的产品应运而生，2017年上半年，小猪佩奇在中国的授权商品销售增幅超过700%，包括玩具、服装、毛绒产品、图书、零食、玩具等。这说明（）A.经济发展是文化发展的基础B.文化和经济是同步发展的C.文化对经济发展产生重大影响D.文化对经济发展具有促进作用3.(2019•江苏卷)“清早起来什么镜子照？梳一个油头什么花香……”随着一阵清脆明快的京剧曲调声，学生们有板有眼地做起了戏曲课间操。戏曲课间操不仅提升了学生做课间操的兴趣，也成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口。材料说明（）A.大众文化的发展可以高雅与通俗并存B.形式多样的文化生活活跃了文化思想C.人们在实践中创造、发展并享用文化D.文化影响人们的交往行为和交往方式4.(2018•江苏高考)运用传统工艺做成的青花面盆,已经通过电商销往遥远的中东国家;结合现代3D打印技术,用改良瓷泥打印出种种奇思妙想的陶瓷作品……现代社会的发展使瓷都景德镇焕发了新的生机,千年窑火在新时代依然充满活力。由此可见()①大众传媒是文化传播的重要手段②生产力的发展可以促进文化的进步③大众传媒可以增强文化的影响力④文化对现代经济发挥着重要的作用A.①②B.①③C.②④D.③④5．近年来，我国建设了一批以森林公园、湿地公园等为依托的生态文化和生态文明教育基地、开展了“创绿色家园，建富裕新村”等活动，进一步增强了人们的生态文明观念。这表明①人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体②文化与经济相互影响③文化对人的影响，来自特定的文化环境，来自各种形式的文化活动④文化对人的影响具有深远持久的特点A.①②B.①③C.②④D.③④6.2019年7月4日，《光明日报》载文指出，文化安全事关国家的总体安全水平。国家的生存和发展离不开文化的滋养，尤其是处理国与国之间的关系时必定要考虑文化利益。材料强调（）①文化对政治的影响②文化是对政治的反映③文化兴则国运兴④文化是推动国际关系发展的决定因素A.①③B.①④C.②③D.②④二、非选择题（7分）7.阅读材料，回答问题。在陕西省延安市宝塔区麻洞川乡首届“农民文化艺术节”上，展出了民间传统泥塑艺术传承人胡光云以“抗日战争时期八路军三五九旅南泥湾大生产运动”为题材的系列泥塑，为全乡文化建设注入了新的力量，赢得了社会各界人士的关注。系列泥塑表现了当年八路军三五九旅响应党中央“自己动手、丰衣足食”的伟大号召，来到荒无人烟的南泥湾开展轰轰烈烈的垦荒大生产运动。战士们一边生产，一边时刻准备战斗，一边双拥共建。他们严格遵守军规，挖窑洞，建土房，造农具，搞养殖，办文化学校，办军人合作社，发展多种经营，建工厂，促进边区经济发展的同时，培育了军爱民、民拥军、军民亲如一家的深厚感情。结合材料，运用文化的内涵和功能的有关知识，说明如何发挥文化在乡村振兴中的作用。参考答案与解析1．【答案】C【解析】“普通百姓将在长期的生产劳动和社会生活中的素材进行加工创作，形成了各具特色的节目，借助春晚的舞台，给全国人民带了美好的精神享受”，这说明文化是人们社会实践的产物，人们在实践中创造发展和享用文化，②④两项符合题意；物质资料的生产是人类社会存在和发展的基础，①项观点错误；文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品，不能说“文化就是人类的精神产品”，③项观点错误。答案选C。【拓展】文化的内涵文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。它既不是指广义的文化，也不是指狭义的文化。2.【答案】C【解析】本题考查文化与经济的关系。一定的文化是一定的经济、政治的反映，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化反作用于经济政治，给予政治、经济以重大影响。材料中，《小猪佩奇》学前动画片的产生，使得各类与“佩奇”相关的产品应运而生，2017年上半年，小猪佩奇在中国的授权商品销售增幅超过700%，强调的是文化对经济的反作用。故选C。A与材料不符。文化具有相对独立性，不一定总是同步发展，B表述错误。优秀文化对经济发展具有促进作用，D表述错误。3．【答案】C【解析】戏曲课间操是对传统课间操的发展，说明人们在实践中创造、发展文化，戏曲课间操成为同学们感受优秀传统文化的一个窗口，说明人们在实践中享用文化，C符合题意；材料不体现高雅文化与通俗文化并存的问题，A不符合题意；材料表明形式多样的文化生活活跃了文化氛围，而不是活跃了文化思想，B错误；材料强调文化创新有利于享受和传承文化，不体现文化影响人们的交往行为和交往方式，D不符合题意。故选C。4．【答案】C【解析】选C。本题主要考查文化与经济的关系。现代社会中的传媒如报刊、广播、电视、网络等被称为大众传媒,①在材料中未体现;“电商”、“3D打印”等助推景德镇产品创新,表明生产力的发展可以促进文化的进步,②正确且符合题意;材料中未体现“文化影响力”,③不符合题意;景德镇瓷都千年窑火在新时代依然充满活力,说明文化对现代经济发挥着重要的作用,④正确且符合题意。5．【答案】B【解析】开展了“以创建绿色家园，建设富裕新村”等活动说明文化对人的影响来自各种形式的文化活动，精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体，①③符合题意；②④材料没有体现，排除；故本题答案选B。6．【答案】A【解析】①③符合题意，《光明日报》载文指出，文化安全事关国家的总体安全水平。国家的生存和发展离不开文化的滋养，尤其是处理国与国之间的关系时必定要考虑文化利益。材料强调文化对政治的影响，文化兴则国运兴；②说法错误，文化是对经济、政治的反映；④说法错误，文化是推动国际关系发展的重要因素，而不是决定因素。【拓展】本题考查：文化与经济、政治