【人教版】九年级化学上册期末考试卷(完美版)

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数【人教版】九年级化学上册期末考试卷（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y

、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是（）A．X氧化物的化学式只能表示为XO B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来C．Z在自然界中只能以单质形式存在 D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z2、下列有关金刚石、石墨、C60的说法中，错误的是（）A．C60是一种新型的化合物B．金刚石是天然存在最硬的物质C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的排列方式不同3、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（）A．稀盐酸 B．MgSO4溶液Fe

CuC．Mg

FeSO4溶液

Cu D．MgSO4溶液Fe

Cu(NO3)2溶液4、实验室制取CO2的有关操作如下，不正确的是（）A．检查气密性 B．制气C．收集D．验满5、化学仪器对应的名称书写正确的（）A．长劲漏斗 B．量桶C．坩埚钳 D．椎形瓶6、向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）A． B．C． D．7、下列有关催化剂的说法正确的是（）A．在化学反应后其质量增加B．在化学反应后其质量减少C．在化学反应后其化学性质发生了变化D．催化剂能改变化学反应速率8、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（）A．空气中氮气的质量分数为78%B．空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C．空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D．空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛9、已知2A＋3B==C＋3D，用足量的A和49gB恰好完全反应，生成57gC和1gD，若B的相对分子质量为98，则A的相对分子质量为（）A．16 B．27 C．44 D．5610、空气的成分中能供给人体呼吸的气体是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体 D．二氧化碳11、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放12、现有甲、乙、丙、丁四种颗粒大小相同的金属，分别投入相同的稀硫酸中，只有甲、乙表面有气泡产生，且甲产生气泡较快；再把丙和丁投入相同的硝酸银溶液中，过一会儿，丙的表面有银析出，而丁没有变化。则四种金属的活动性顺序是（）A．甲>乙>丁>丙B．丁>乙>丙>甲C．甲>乙>丙>丁D．乙>甲>丁>丙13、有Mg、Al、Zn的混合物共7.2g，与足量盐酸反应，生成H2的质量可能是（）A．0.2

g B．0.6g C．0.8g D．0.9g14、硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是（）A．N2 B．NO2C．NH3 D．SO215、对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃料燃烧提供充足的氧气C．釜底抽薪——燃烧需要可燃物D．钻木取火——使温度达到可燃物的着火点16、某同学用下图所示装置测定空气里氧气的含量，实验时，连接好装置并检查不漏气后再进行后续操作，下列说法正确的是（）A．所用红磷要过量，以保证集气瓶内空气里的氧气能充分反应B．在空气里点燃红磷后，应缓慢把燃烧匙伸入瓶内并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧时，要打开止水夹，以免瓶因温度升高，气压较大，造成橡皮塞从瓶口脱落D．仍用本装置，只把红磷换成燃烧的本炭，能够更精确测定空气里氧气的含量17、下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（）A．在甲骨上刻文字B．指南针指引航海C．用泥土烧制陶瓷D．用石块修筑长城18、一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）A．t1时，产生氢气的质量锌比铁大B．t1时，产生氢气的速率锌比铁大C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同19、紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变蓝色，在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，可能是加入了下列哪种调味品（）A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油20、如图表示两种气体发生的化学反应，其中相同的球代表同种原子。下列说法正确的是（）A．生成物一定是混合物B．分子在化学变化中不可分C．化学反应前后原子的种类不变D．该反应既不是化合反应也不是分解反应二、填空题（共3小题，共12分）1、回答下列与酸有关的问题。(1)胃液中可以帮助消化的酸的化学式为________；(2)浓硫酸敞口放置在空气中溶质的质量分数变小，是因为浓硫酸具有_________；(3)稀盐酸与稀硫酸化学性质相似，因为阳离子都是__________。2、请用化学用语填空。（1）两个氢原子_________。（2）构成氯化氨的基本微粒是离子，则阳离子的化学符号为_________。（3）氧离子的离子结构示意图_________。（4）标出氯化铁中铁元素的化合价_________。3、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。（1）从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_____等操作除去水中不溶性杂质，然后加入活性炭，利用活性炭的_____性，除去异味；（2）可用_____鉴别生活用水是硬水还是软水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、根据下列实验装置图，回答问题：(1)若用B装置制取气体，仪器②必须伸到液面以下的原因是_____，若要得到平稳的气流，可以将仪器②换成_____（填仪器名称）。(2)写出实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式_____，该反应的基本反应类型是_____；若要收集到纯净的氧气，则可选用的发生和收集装置是_____（填上图中的字母），在该实验操作中试管口要塞一团棉花的原因是_____。(3)写出检验A图中装置气密性的方法____________。(4)请写出用装置C收集氧气的验满方法____________。(5)实验室常用大理石和稀盐酸在常温下制取二氧化碳气体，可选用的发生装置是_____（填上图中的字母），已知二氧化碳密度大于空气，若用F图收集二氧化碳，j为进气口。请将F中的玻璃导管补画完整_____。2、实验室制取某种气体X，X为氢气、氧气或二氧化碳。根据下图回答下列问题：（1）若将A和C连接制取气体X，则X为：______。（2）若将A和B或A和D连接都可制取气体X，则分液漏斗中盛装的药品为____________。（3）若向锥形瓶中盛装大理石或石灰石，来制取气体X，反应的方程式为____________。（4）若用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，除选取上图部分装置外，还需补充大试管、单孔塞、玻璃导管、胶皮管、铁架台（带铁夹）和_________（填一种仪器）。（5）某小组将制取的O2和CO2（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。方案现象结论方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中若带火星的木条______则该瓶气体是O2方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的______溶液，振荡若溶液变浑浊则该瓶气体是CO2方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液若紫色石蕊溶液变为______色则该瓶气体是CO2四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、实验室新进一批块状大理石，某化学小组成员称取12.5g该大理石样品，加入足量稀盐酸测定碳酸钙的含量，完全反应后，称得固体剩余物的质量为2.5g，样品中杂质不溶于水且不与稀盐酸反应，请回答下列问题：(1)该样品中碳酸钙的质量为__________。(2)计算12.5g该样品最多可以制得二氧化碳的质量，写出必要的计算过程__________。2、为了测定某小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数，小兰同学进行了如下实验：向盛有10g样品的烧杯中加入稀硫酸，恰好完全反应时，加入稀硫酸的质量为90g，反应后烧杯内物质的总质量为95.6g。（杂质不溶于水也不与酸发生反应）已知反应的化学方程式如下：2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2CO2↑+2H2O（1）该反应生成二氧化碳的质量为g。（2）求该样品中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。

参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、A3、B4、B5、C6、A7、D8、A9、B10、B11、C12、C13、B14、B15、A16、A17、C18、C19、C20、C二、填空题（共3小题，共12分）1、HCl吸水性氢离子2、2HNH3、过滤吸附肥皂水煮沸三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、防止生成的气体从长颈漏斗中逸出分液漏斗（或注射器）KMnO4K2MnO4+MnO2+O2分解反