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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年人教版九年级上册《生物》期末考试含答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列关于动物运动的叙述,错误的是()A.动物的运动方式是多种多样的B.关节的基本结构包括关节面,关节囊和关节腔C.人在做屈肘动作时肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D.哺乳动物任何一个动作的完成都离不开神经系统的支配2、小刚上课时突然大汗淋漓,头晕眼花,可能的原因是()A.天气太热B.没吃早饭,出现低血糖现象C.上课想睡觉D.没写完作业,怕老师批评3、正常男性体细胞中性染色体组成是()A.XY B.XX C.X D.Y4、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是()A. B.C. D.5、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用6、在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时,在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是()A.碘液、清水、清水 B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液 D.碘液、生理盐水、碘液7、“一年一年时间飞跑,小小少年在长高。”现在的你已经进入人生中一个重要的发展时期﹣青春期。青春期发育最突出的特征是()A.生殖器官的发育和成熟 B.身高和体重迅速增长C.脑的体积迅速增大 D.性意识开始萌动8、血液凝固后血块周围出现的液体叫()A.血浆 B.血清 C.红细胞 D.血小板9、人体心脏里的瓣膜保证了血液流动的方向是()A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉10、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物11、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是()A.尿素 B.多余的水 C.二氧化碳 D.无机盐12、如图是花生果实的部分结构,据此可判断花生属于()A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物13、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是()A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B.物像偏右下方-向左上方移动玻片C.物像模糊-调节粗准焦螺旋 D.镜头污染-用干净的纱布擦拭14、漫步在绿树成荫的小路上,空气特别清新和湿润,主要原因是植物进行了()A.光合作用和蒸腾作用 B.吸收作用和呼吸作用C.光合作用和呼吸作用 D.蒸腾作用和呼吸作用15、某学习小组准备对淮安地区不同水域环境中的鱼类生存状况进行探究,他们预测“污染的水质会影响鱼类的生存”,这属于科学探究基本过程中的()A.提出问题 B.作出假设 C.制订计划 D.得出结论16、人体生命活动所需要的能量,主要是由()提供的A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 D.维生素17、绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→系统→植物体B.细胞→组织→器官→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体18、玉米体细胞中有20条染色体,它的一个体细胞连续分裂三次后,形成的子细胞数目和子细胞中的染色体数目分别是()A.4个,20条 B.4个,10条 C.8个,40条 D.8个,20条19、你吃过“麻辣小龙虾”吗?其口感麻辣、口味鲜香,是夏夜街边的经典小吃。小龙虾属于()A.环节动物 B.节肢动物 C.爬行动物 D.软体动物20、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不具有的器官是()A.根 B.叶 C.种子 D.茎21、篮球运动是很多同学非常喜爱的体育运动,图甲表示肘关节的结构,图乙表示投篮动作。下列叙述错误的是()A.肘关节由1、2、3、4四部分组成B.3内有滑液,能够使肘关节更加灵活C.图乙中,肱三头肌的变化是先收缩后舒张D.篮球运动还需要神经系统和内分泌系统共同参与22、能控制物质进出细胞的结构是
()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞核D.细胞质23、在植物根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是()A.分生区 B.伸长区 C.成熟区 D.根冠24、科技人员助力“精准扶贫”,指导农户养殖彩色桑蚕。蚕大量食用桑叶的阶段是()A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫25、人体呼出气体与吸入气体相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加,氧气被利用以及二氧化碳产生的场所分别是()A.细胞、细胞 B.动脉、静脉 C.肺泡、细胞 D.细胞、心脏二、填空题(共5个小题,共10分)1、生物学是研究_________和_________规律的科学.2、在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是________和________。3、人体血液中,形态最大和数量最多的血细胞分别是________和________。4、绿色植物进行光合作用,将_________转变为化学能储存在有机物中。5、动物的“语言”是指动物之间传递信息作用_________、_________和_________等信号。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、下图是某校生物社团到沂山研学时,通过实地考查后绘制的部分食物网简图。请据图回答:(1)沂山植被丰茂,种类繁多,素有“森林氧吧”和“绿色水库”之称。这体现了生物与环境关系中的_________,同时也体现了生物多样性的__________使用价值。(2)沂山生态系统充分发挥________的功能,将各种成分联系成为一个统一的整体,其中最基本、最关键的生物成分是_______。(3)图中的蛇处在第__________营养级,其体内有机物中的碳最终以________的形式返回到无机环境。(4)若田鼠和蝗虫对草造成了危害,图中能体现生物防治的食物链有_____条;某年田鼠与蝗虫肆虐,但未对整个生态系统造成太大影响,其原因是____________________。2、人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系。如图示人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动过程,其中a、b、c、d、e、f分别代表不同的物质,A、B表示部分呼吸过程。请据图分析回答:(1)参与蛋白质消化的消化液有_______,吸收a的主要器官是_______。(2)A过程中通过呼吸道对外界空气的处理,使到达肺部的气体变得_____,经过B过程,流经肺部的血液在成分上发生的主要变化是___________。(3)a在b的参与下被分解成二氧化碳、水和尿素等,这一过程主要发生在组织细胞的__________中。(4)在正常人的d、e、f中,不含葡萄糖的是__________;如果某人血液中葡萄糖的含量长时间超过正常水平,一部分血糖就会进入尿液,开成糖尿。糖尿病患者可通过__________进行治疗。(5)皮肤中的汗腺能分泌汗液,汗液的主要成分是水,还有少量的尿素和无机盐等物质,因此皮肤具有___________的作用。3、人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图,回答问题。(1)图1是小肠内表面示意图,[①]_________有丰富的毛细血管,蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、_________,在小肠内被吸收进入血液。(2)图2是肺泡结构示意图,肺泡中的氧气只需通过_________层细胞即可进入血液,与红细胞中_________结合。(3)图3是心脏结构示意图,血液由[_________]进入主动脉,通过_________途径(选填:体循环/肺循环)流经各器官毛细血管,为组织细胞提供营养物质和氧。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动,为验证绿色植物光合作用、呼吸作用的原料及产物,设计了如图所示的实验装置,装置中A,B均是透明的。请据图回答:(1)某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料。①取两套装置,分为甲组和乙组,在甲组的A瓶中注入____,作为对照。在乙组的A瓶中注入____,②将两套装置放置在适宜的光照条件下,一段时间后,检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行光合作用。理论上分析:甲组B瓶中空气成分的变化是__________,乙组B瓶中空气成分的变化是_________________(2)另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物,那么,他应在A瓶内注人澄清的石灰水,延长导管使之没入A瓶液面以下;同时,还应将B瓶______________(3)又有一位同学把图中的A撤去,B瓶连通二氧化碳浓度测定仪,将其置于室外培养,测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化,绘制了如图所示的曲线。影响b-f段二氧化碳浓度变化的主要因素是_;一天中绿色植物在_____(曲线上两点之间)段的光合作用最强,在_________(a-g)点绿色植物积累的有机物最多;绿色植物在一天内积累了有机物,从图中可以找到的依据是______________________。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、C2、B3、A4、A5、B6、B7、A8、B9、B10、B11、C12、D13、A14、A15、B16、A17、B18、D19、B20、C21、C22、B23、C24、B25、A二、填空题(共5个小题,共10分)1、生命现象生命活动规律2、精子卵细胞3、白细胞红细胞4、光能5、动作声音气味三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、生物对环境的影响间接能量流动和物质循环生产者(草)三和四二氧化碳4沂山营养结构复杂,自我调节能力强2、胃液、胰液和肠液小肠温暖、湿润、
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