人教部编版七年级历史上册第14课 沟通中外文明的“丝绸之路”导学案

/课题第14课沟通中外文明的“丝绸之路〞课型学讲教学设计授课时间月日总第课时目标要求1.了解张骞两次出使西域、丝绸之路的开辟、西汉对西域的管理等根本史实,思考和认识历史现象之间的联系。2.识读地图,获取有效历史信息。3.学习张骞为报效祖国不畏艰险、勇于开拓的进取精神。学习重点张骞通西域、“丝绸之路〞学习难点正确认识“丝绸之路〞文化内涵在中西方交流上的重要地位教法教具多媒体教学过程学习内容个人设计自主学习合作探究1、联系所学的历史、地理知识,设想一下在“开西域之迹〞的过程中,张骞会遇到哪些艰难险阻？我们应该学习他的哪些优秀的品质？〔1〕恶劣的自然环境,两次被匈奴扣押等；〔2〕张骞的优秀品质：具有坚强的意志,不畏牺牲,不怕艰难险阻的精神,忠于祖国、信守承诺、不辱使命。2、2019年,习近平主席提出与有关国家共同建设“丝绸之路经济带〞和“21世纪海上丝绸之路〞,即“一带一路〞的战略。结合历史上的陆上丝绸之路和海上丝绸之路,谈谈你对今天建设“一带一路〞的感想。丝绸之路在中国历史上延续了几千年,对东西方经济文化交流起了重大作用,其在现在仍然是沟通中外的重要通道。今天建设“一带一路〞顺应了世界多极化、经济全球化的开展潮流,有利于维护全球自由贸易体系,推动沿线各国实现经济政策协调和区域共同合作,促进世界文化的多样化开展。稳固练习〔2019·四川成都〕3．?霓裳羽衣?能够成为古代乐舞的代表作,与丝绸之路上的中西乐舞交流分不开。西汉时期,为这种交流创造了条件的历史人物是〔〕AA．张骞B．班超C．鉴真D．玄奘〔2019·山东德州〕2．2019年5月,习近平在“一带一路〞国际合作顶峰论坛欢送宴会上说：“2019多年前,我们的先辈们……开辟了古丝绸之路,开启了人类文明史上的大交流时代。〞促进丝绸之路开辟的历史人物是〔〕BA．蒙恬B．张骞C．玄奘D．郑和〔2019·湖南衡阳〕3．新疆地广物丰,风景秀美,民风奇特,文化灿烂。自古以来就是我国领土不可分割的一局部,并非清朝时新入幅员的疆土。早在二千多年前的西汉时期,中央政府就在此设置了〔〕CA．北庭都护府B．伊犁将军C．西域都护D．宣政院〔2019·山东临沂〕3．他被誉为伟大的外交家、探险家,是“丝绸之路的开拓者〞。他将中原文明传播至西域,又从西域诸国引进了汗血马、葡萄、苜蓿、石榴、胡麻等物种到中原,促进了东西方文明的交流。这里的“他〞是〔〕DA．汉武帝B．董仲舒C．卫青D．张骞〔2019·贵州黔西南三州〕2．新疆正式归属中央政府管辖开始于〔〕CA．秦统一六国B．丝绸之路的开通C．西域都护的设立D．宣政院的设立〔2019·江苏泰州〕34．“2019多年前,我们的先辈筚路蓝缕,穿越草原沙漠,开辟出联通亚欧非的陆上丝绸之路。〞为陆上丝绸之路开辟作出突出奉献的历史人物是〔〕AA．张骞B．鉴真C．戚继光D．郑成功〔2019·四川眉山〕17．新疆是“一带一路〞沿线重要地区,它开始隶属于中央政府的管辖,成为我国不可分割的一局部是在哪一历史事件之后？〔〕AA．西汉时设立西域都护 B．唐朝设立安西都护府C．唐朝设立北庭都护府D．清朝时设立伊犁将军〔2019·湖北黄石〕4．近几十年来,在我国新疆地区的考古开掘中,发现了许多来自古代中原地区的丝织品,请判断新疆地区使用中原丝织品,最早可能是在〔〕BA．秦朝B．汉朝C．唐朝D．宋朝〔2019·湖南怀化〕3．以下有关丝绸之路正确的路线是〔〕BA．长安→河西走廊→中亚、南亚、西亚→今新疆境内→大秦B．长安→河西走廊→今新疆境内→中亚、南亚、西亚→大秦C．洛阳→河西走廊→中亚、南亚、西重→今新疆境内→大秦D．洛阳→中亚、南亚、西亚→阿西走廊→今新疆境内→大秦〔2019·山东东营〕8．我国古代中央政府历来注重对边疆地区的管理。清朝加强对新疆地区管辖的措施是〔〕DA．设置西域都护B．设置安西都护府C．设置宣政院D．设置伊犁将军〔2019·新疆乌鲁木齐〕1．正确计算历史年代是初中生学习历史应具备的根本技能。算一算,汉武帝派张骞第一次出使西域的时间距今〔〕CA.1880年B.1881年C.2155年D.2156年〔2019·黑龙江大庆〕4．在古罗马,丝绸的价值等同于同等重量的黄金,古罗马人以能穿上中国丝绸为荣。中国的丝绸通过丝绸之路传到欧洲。以下事件与汉代丝绸之路开辟有关的是〔〕AA．张骞通西域B．佛教东来C．册封达赖、班禅D．修缮故宫〔2019·湖北咸宁〕31．阅读以下材料,答复以下问题。〔4分〕材料一“张骞始开西域之迹。〞——?汉书?材料二“不是张骞通西域,安有佳种自西来？〞——?汉书?汉朝时的西域是指哪里？张骞是哪年“始开西域之迹〞的？〔2分〕西域：两汉时期.人们把现今：甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方,称为西域