2025届高考历史一轮总复习专题十走向整体的世界和资本主义制度的确立-工场手工业时期第45课欧洲的思想解放运动和科学革命时代课件

第45课欧洲的思想解放运动和科学革命时代【考点定位】

(1)文艺复兴、宗教改革的主张及影响。(2)近代科学革命与欧洲启蒙运动的影响。(3)宗教改革与新教的宗教伦理对西方社会发展的作用。01整合必备知识一、文艺复兴1．兴起。(1)根本原因：资本主义生产关系的萌芽。(2)文化基础：西欧文化自身的传承与发展。(3)意大利的独特优势：古希腊罗马文化的积淀；汲取东方文化养料；具有新思想的学者文人聚集。[小练1]13—15世纪，佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一，市民生活丰富多彩，世俗活动和个人发展受到重视。这为文艺复兴运动提供了什么条件？[提示]

商品经济繁荣提供物质基础，市民阶层崛起提供阶级基础，世俗活动和个人发展推动人文主义崛起。2．实质：创立符合新兴资产阶级需要的新文化。3．精神内核：人文主义。(1)以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。(2)反对____________，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性。(3)重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活。(4)提倡探索人与自然的奥秘。禁欲主义4．成就。(1)文学三杰：但丁、彼特拉克和____________，讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由。(2)美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗和____________，突破了中世纪呆板僵硬的风格，描绘____________，展现人物的内心世界。5．扩展：15世纪后期，扩展到欧洲各地。英国________________的《哈姆雷特》《李尔王》等，充分体现了人文主义的政治理想和道德观念。6．影响：在一定程度上冲击了______________，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界。薄伽丘拉斐尔现世生活莎士比亚封建秩序二、宗教改革与新教的兴起1．宗教改革。(1)背景。①文艺复兴使____________的权威受到越来越多的质疑。②人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。天主教会(2)过程。序幕1517年，马丁·路德撰写《______________》德意志宗教改革主张改革教义：人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；上帝面前人人平等改革教会：建立独立的民族教会和廉俭教会，力主用民族语言进行宗教活动结果形成了新教中的路德派宗教改革的扩展西欧其他国家进行宗教改革，建立了独立于罗马教廷的新教，其中瑞士的____________和英国的国教影响最大九十五条论纲加尔文派(3)影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了______________；有利于欧洲资本主义的成长；推动了欧洲______________的形成和文化教育事业的发展。2．宗教伦理与教化——新教。(1)主张：反对教皇权威，主张信徒自己阅读《____________》理解教义。提倡节俭和积极入世的态度，鼓励人们发财致富。(2)评价：适应了原始积累时期______________的政治、经济诉求；束缚人们的行为，麻醉人们的思想；排斥其他教派，引发宗教冲突。人文主义民族国家圣经新兴资产阶级三、近代科学革命与启蒙运动1．近代科学兴起。(1)背景：文艺复兴和宗教改革的深入发展。(2)成就。①哥白尼：提出“______________”，否定“地心说”，建立起一种新的宇宙观。②牛顿：发现____________定律，为近代物理学的发展奠定了基础。(3)意义：形成了重视______________和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现____________的科学方法；促进了思想解放和社会进步。日心说万有引力经验自然规律2．启蒙运动。(1)背景：人们的思想得到进一步解放，新兴资产阶级要求摆脱专制王权和_________的思想束缚。(2)实质：以____________和科学的光芒，驱散黑暗。(3)历程：17世纪，_______出现早期启蒙思想；18世纪，________成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。(4)精神内核：“_________”，强调独立思考与自主精神，认为人的理性是判断是非的标准。教会理性英国法国理性(5)主张。思想家观点共性伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立______________相信进步，相信在科学和教育的作用下，社会将趋于完美；对未来社会提出基本的政治思想，如天赋人权、平等、自由、法治和权力制衡等；都反对君主专制孟德斯鸠强调立法、司法、行政__________，相互监督、制衡卢梭主张______________亚当·斯密劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张________康德人应该独立思考，____________，主张民主、自由、平等君主立宪制三权分立主权在民自由竞争理性判断(6)影响：进一步解放了人们的思想，为______________的建立作了理论准备和舆论宣传；直接推动了美国独立战争和______________，有助于建立资产阶级统治；启蒙思想成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。资本主义制度法国大革命[小练2]启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。……要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。据此指出启蒙运动时期人文精神的含义。[提示]

独立思考、理性判断；抨击天主教会、反对专制；提倡真理、正义、自由、平等、天赋人权等。探究关键能力02主题一人性觉醒——文艺复兴与宗教改革

史料证史——文艺复兴的内涵及影响史料正如恩格斯所说：“在人文主义的伟大思想光辉和永恒艺术魅力面前，中世纪的幽灵消失了。”因为文艺复兴期间人文主义者的启发，欧洲随之而来的是商业革命、宗教改革、政治革命，并且开创了一个理性的时代……文艺复兴解放了人们思想，为近代科学的兴起奠定思想基础，文艺复兴后出现哥白尼的太阳中心说……伽利略自制望远镜观察天体等。——摘编自阿伦·布洛克《西方人文主义传统》根据史料并结合所学知识，分析文艺复兴的核心主旨和影响。[提示]

核心主旨：人文主义。影响：促进了资本主义经济发展；解放了思想，传播了人文主义；推动了科学革命和宗教改革。历史解释——文艺复兴时期人文主义的特征(1)人文主义集中表现在人文学科，人文主义者推崇古典文化并将其作为仿效的典范。(2)主要以文学艺术的形式表现出来，并取得了辉煌的成就。(3)人文主义的实质是强调人的尊严和人的价值，突出人的优越性。(4)人文主义肯定人的现世生活，要求个人自由和个性解放，昭示了一种全新的个人主义的伦理观。(5)对教会和贵族的虚伪和腐败进行猛烈批判，从侧面揭露禁欲主义与人性的冲突和对人性的扭曲。

史料证史——宗教改革的特点及影响史料宗教改革有助于西欧文明的现代化。当时，识字率提高，思想十分活跃；民众觉醒和参政的程度是欧亚大陆其他地区无法比拟的。世俗当局控制着神职人员的任命和教会的财务。宗教改革的直接和决定性的遗产是权力由教会向政府的转移。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据史料并结合所学知识，分析宗教改革的特点和影响。[提示]

特点：群众基础广泛，社会参与度高；推动政治民主化。影响：进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；有利于欧洲资本主义经济的发展；推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。主题二理性光芒——科学革命与启蒙运动

学者研究——近代科学革命的兴起史料从15世纪末起，近代自然科学开始产生。近代自然科学的兴起，既是文艺复兴运动的一项重大成就，也是文艺复兴运动的重要内容，它是科学技术史上一场重大的革命。人文主义者对天主教会和神学的攻击，提倡理性和科学，冲破神学的长期禁锢，为自然科学的发展开辟了道路。许多优秀的自然科学家，为坚持科学和真理，敢于向神学挑战，同神学决裂，在自然科学的研究上取得了突破性的进展和重大成果。——孔祥民《世界中古史》根据史料及所学知识，分析近代科学革命兴起的原因。[提示]

社会生产发展的结果；航海事业的发展和新航路的开辟；人文主义者提倡理性和科学冲破神学的长期禁锢；许多优秀的自然科学家敢于向神学挑战，不断研究。唯物史观——科学革命促进了新的思想解放(1)天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——“地心说”，给神学以极大冲击。(2)牛顿用数学的研究方法描述宇宙运行的自然法则，为启蒙思想提供了科学理论依据。(3)促进了哲学的变革与发展，如马克思主义哲学的产生。(4)对资本主义社会观念产生巨大的影响，从此人类的思维更加科学化，文明发展加速化。

史料证史——启蒙运动的主张及内涵史料

(启蒙运动)在宗教方面，主要口号是“砸烂可耻的东西”，即消灭宗教的狂热和不容异说。……在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语

——“社会契约”……“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据史料并结合所学知识，说明启蒙运动是如何丰富和发展人文精神的内涵的。[提示]

提倡理性与科学；反对宗教神权统治，主张宗教信仰自由；批判封建专制制度，宣扬自由、平等、博爱、人权和法治；倡导建立“理性王国”，提出社会契约论、人民主权说等。

学者观点——启蒙运动的特点及影响史料文艺复兴时期的人文主义作为对其所向往的人性的追求，摒弃了宗教教条，将价值取向由“神”转向“人”，但它缺乏“科学”的基础，仍然无法摆脱“神”的羁绊。18世纪的启蒙运动，以对科学知识的张扬，对思想自由和个性解放的鼓吹，在日后转化为一场旨在充分肯定人的根本价值、强调人的尊严的思想运动。——摘编自马龙闪《世界历史：近现代科技与思想文化》据史料，指出文艺复兴和启蒙运动时期人文主义的差异。结合所学知识，分析产生差异的原因。[提示]

差异：文艺复兴时期的人文主义缺乏科学知识的基础，未摆脱神学观念，发展尚不充分；启蒙运动时期的人文主义强调科学知识，摆脱了神学观念，对人的价值、地位的肯定更为充分。原因：资本主义的发展；资产阶级力量的壮大；自然科学的发展。历史解释——启蒙运动对文艺复兴人文主义思想的发展(1)批判对象：文艺复兴矛头指向天主教会的神学世界观，而启蒙运动则直指整个“黑暗的中世纪”。(2)涉及领域：文艺复兴集中于文学、艺术领域，启蒙运动则扩展到宗教、哲学、经济、科学、史学、文学、美学等精神文明领域的各个方面。(3)批判形式：摆脱了文艺复兴的宗教外衣，提倡理性的思考和判断。(4)思想特点：不再承认外界的任何权威，而把理性作为判断是非的唯一标准，他们高举理性、科学大旗，为解放全人类宣传真理。研练重点考题03√命题点1文艺复兴的特点(2023·高考湖南卷)16世纪，一位意大利诗人在自传前言中写道：“命运残酷，无奈我自安然如故；生命，荣誉，财富，还有无价的才华；身的美丽，心的优雅；有此相伴，超越永无极限。”这反映了诗人(

)A．强调人的个性 B．屈从命运安排C．反对宗教教义 D．相信社会进步解析：据材料并结合所学知识可知，这位诗人的自传前言体现了对人性的赞美，这是文艺复兴时期人文主义思想的体现，A项正确。材料不能反映诗人“屈从命运安排”，相反，诗人在“命运残酷”的情况下还有“身的美丽”“心的优雅”等追求，B项错误；这位诗人的自传前言并未体现对宗教教义的反对，C项错误；诗人主要在赞美人性的伟大与美好，并未体现社会进步的信息，D项错误。√命题点2文艺复兴的影响(2022·高考河北卷)15—16世纪，意大利学者将历史研究与现实政治结合起来，主张通过建立君主政权实现国家统一，并对未来意大利的政体提出了设想。这种观念(

)A．推动了人文主义的兴起B．体现了民族意识的觉醒C．受到了启蒙运动的影响D．促进了浪漫主义的形成解析：据题干材料可知，15—16世纪，意大利学者主张建立君主政权，实现统一，丰富发展了人文主义，为后期的民族国家形成奠定基础，由此体现出民族意识的觉醒，故选B项。人文主义兴起应该是在智者运动时期，排除A项；启蒙运动在17—18世纪，与材料时间不符，排除C项；浪漫主义是卢梭反思理性主义而形成的，与材料主旨不符，排除D项。√命题点3科学革命的影响(2022·高考重庆卷)11世纪以来，人们认为君主具备手到病除的神性。君主的触摸可以治愈各种疾病，尤其是被称为“国王病”的淋巴结核。君主触诊成为备受珍视的仪式，成为君主威望的象征。到牛顿和洛克的时代，就像占星术和炼金术突然间风光不再一样，触诊也几乎在一夜之间销声匿迹。这种转变在一定程度上表明(

)A．科学发展改变了人们的君权观念B．近代医学进步攻克诸多传染疾病C．君主权力运行受到法律严格限制D．科学宇宙观动摇了教会神圣地位解析：紧扣题干可知，材料前面强调11世纪以来，君权对于世俗世界生活的巨大影响，后面强调近代自然科学兴起以及启蒙运动之后，君权的影响力在消减，故选A项。√命题点4启蒙思想主张的特点(2022·高考湖南卷)恩格斯说：“这一观念特别是通过卢梭起了一种理论的作用，在大革命中和大革命之后起了一种实际的政治的作用，而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用。”“这一观念”指的是(

)A．对人类不平等的批判B．对社会契约论的肯定C．对分权与制衡的强调D．对财产私有制的否定解析：依据材料“卢梭”“而今天在差不多所有国家的社会主义运动中仍然起着巨大的鼓动作用”并结合所学启蒙运动的相关知识可知，这一观念是对人类不平等的批判，A项正确。材料谈及了该观念对大革命和大革命后的政治以及社会主义运动的作用，社会契约论仅对大革命和大革命后的政治产生影响，