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2023-2024学年度第二学期九年级第一次模拟考试语文试卷(卷面总分:120分考试时长:120分钟)一、基础(25分)“方寸舞台,百态人生”校园戏剧节即将拉开帷幕,戏剧社的同学们打算参加这次活动,大家分工合作改编了课本剧《唐雎不辱使命》,请阅读以下剧本片段完成1-6题。第三幕:唐雎使秦背景:战国末年,烽烟四起,群雄逐鹿。强盛的秦国东征西讨,宰割天下,称霸中原。公元前225年,在【A】血雨惺风之中韩、魏相继被秦所灭。可小小安陵国却【B】战战兢兢(jīn)地在央缝中苟存许久!于是,秦王开始了他一统天下的计划。……唐雎现在,我、专诸、聂政、要离一起将要成为四个勇士了。(挺身逼近秦王,一字一顿)【D】到时候两个人倒下,血流五步远,全国的百姓都要戴孝。就像现在这样!(唐雎箭步上前,左手揪住秦王,右手从怀中拔出匕首,架在秦王脖子上。他犹如一尊巨像,挺立在秦王面前)秦王(对视唐雎,惊魂未定,连忙挥手对救驾的卫士大喊)退下,退下,都给我退下!(唐雎松左手)秦王先生请坐!(脸色稍和)何必如此呢?我只不过是跟您开个玩笑罢了,您何必当真呢!(秦王、唐雎归座。卫士仍拔剑警觉状)秦王唉,(长叹一声)【C】原来韩、魏会相继灭亡的原因是没有像您这样的忠义之士造成的呀。安陵能凭着五十里的土地幸存下来,全靠有先生您啊。【方寸舞台·打磨】1.小深在剧本的旁白部分发现了【A】【B】两处书写错误,请你帮他把标记处修改成正确的写法。(2分)【A】“血雨惺风”改为▲【B】“jīn”改为▲2.小圳在阅读剧本时觉得【C】处划线的台词存在语病,请你帮他修改,并将修改通顺的句子写在横线上。(2分)3.小南作为导演,在第一次剧本研讨会上介绍了关于这出戏剧的信息,以下表述有误的是(▲)(3分)A.这个片段出自东汉时期刘向整理编辑的的编年体史书———《战国策》B.剧本中括号里的部分叫做舞台说明,是根据演出需要提供的说明性文字,一般交代剧情、人物、道具以及布景等相关的细节内容。C.扮演秦王的演员在剧本结尾的“长叹一声”中要表现出对唐雎这种外交人才的赞叹和欣赏。九年级语文第1页共8页1/8D.这出剧要通过唐雎据理力争的语言和临危不惧的气势来展现有胆有识、敢于斗争的布衣精神。【方寸舞台·呈现】4.彩排时小山念到【D】处画虚线台词时,觉得把它改成转折复句会更有气势,请你把改好的句子写在横线上。(2分)5.有人说“一个人的命运,藏在人生的选择里:一个国家的命运,藏在人民的选择里。”下列三位历史人物在国家危难之际,都选择了挺身而出,勇担重任。本次戏剧节将要以人物海报的形式展览这些光辉的形象。仿照示例,请你围绕“选择”这个话题,在曹刿、陈胜、诸葛亮任选一位人物结合历史事件,设计人物海报。(4分)示例:6.在本届校园戏剧节的闭幕式上将要颁发“最佳演员奖”的奖项,你作为本次活动的组委会成员,需要为评委老师和大众评审团设计并制作评分表,请你制定评选标准,将下表补充完整。(2分)“最佳演员奖”评分表评价标准得分(满分10分)1剧本理解:正确理解剧本主题,准确把握戏剧冲突,对人物理解到位。2演员表现:①_▲_,②_▲_。总分【人生百态·交织】方寸舞台演绎天地故事,千古诗词交织百态人生。中华诗词,作为宝贵的精神财富道尽了古今诗人对时代、对家国、对生命的无尽体悟。7.请结合表格中的提示,将古诗文补充完整(10分)人生百态诗句名句出处“悲愤”(1)_▲_,灵旗空际看。(2)_▲_,英雄末路当磨折。《别云间》《满江红》九年级语文第2页共8页2/8“辛酸”(3)羌管悠悠霜满地,人不寐,_▲_。(4)羹饭一时熟,_▲_。《渔家傲·秋思》《十五从军征》“感伤”(5)伤心秦汉经行处,_▲_。(6)只见草萧疏、水萦纡,_▲_。《山坡羊·潼关怀古》《山坡羊·骊山怀古》“洒脱”(7)_▲_,归去,也无风雨也无晴。《定风波》“感念”(8)今当远离,_▲_,不知所言。《出师表》“忧愁”(9)“_▲_,_▲_。”一句巧借“坚冰”“阴云”营造出雄奇广阔的送别场面,表达对友人艰难跋涉的不舍和忧虑。《白雪歌送武判官归京》二、阅读(48分)(一)阅读下面选文,请按要求完成8-12题。(13分)【甲】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。(节选自《鱼我所欲也》)【乙】颜杲卿¹字昕,以文儒世家。性刚正,莅事明济。安禄山闻其名,表为营田判官,假2常山太守。禄山反,使史思明攻常山。不涉旬,贼急攻城。呆卿昼夜战,井竭,粮、矢尽,六日而陷。贼胁使降,不应。取少子季明³加刃颈上曰:“降我,当活而子。”杲卿不答。遂杀之。果卿至洛阳,禄山怒曰:“吾擢⁴尔太守,何所负而反?”杲卿镇目骂曰:“汝营州牧羊羯奴耳,窃荷恩宠,天子负汝何事,而乃反乎?我世唐臣,守忠义,恨不斩汝以谢上,乃从尔反耶?”禄山不胜忿,缚之天津桥柱,节解以肉啖之,詈⑤不绝,贼钩断其舌,曰:“复能骂否?”含胡不息,比至气绝,年六十五。乾元元年五月,诏日:“身殁名存,实彰忠烈。夫仁者有勇验之于临难;臣之报国义存于捐躯。嘉其死节之诚,可赠太子太保。”(节选自《新唐书》,有删改)【丙】过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。1颜杲卿:唐朝名臣,谥号忠节。公元755年安史之乱爆发后,最早举起反抗叛军的大旗。安史之乱是安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,为唐由盛而衰的转折点。²季明:颜季明,颜杲卿的儿子。3据:提拔。4晋:骂,责骂。九年级语文第3页共8页3/8
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。8.请将以下表格补充完整。(2分)字词出处方法释义恶死亦我所恶成语推断:好逸恶劳讨厌,憎恨丧贤者能勿丧耳组词法:①丧失;②沦丧;③丧家之犬①_比比全气绝课内辻移:比全陈②_9.请将下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。(2)身殁名存,实彰忠烈。10.下列对文章的理解与分析,不正确的一项是(▲)(2分)A.甲文用类比和比喻论证法提出论点,阐述了“生”“死”和“义”的关系。B.乙文中“节解以肉啖之”是叛贼出于招降的目的,把切好的肉拿来让他吃。可他还是不停口地骂,叛贼忍无可忍割断了他的舌头。C.乙文“夫仁者有勇/验之于临难”这句话的断句是正确的。D.乙文以记叙为主,通过语言、动作、神态等描写,生动地表现出颜杲卿的凛然正气。11.同学们从不同的角度鉴赏【丙】诗,请根据小深和小圳的对话补充小南的回答。(2分)小深:我认为尾联直抒胸臆,集中体现了诗人忠贞不屈、以死明志的爱国精神和大义凛然、视死如归的英雄气概。小圳:有道理,我觉得颈联巧借“惶恐”“零丁”两个地名的谐音双关,暗示了形势的险恶、作者境况的危苦和对前途的忧虑。小南:我也来说一下,颔联▲。12.班级开展“分门别类辑名人”活动,有同学将孟子、颜杲卿、文天祥三人分为一类,请你帮他想一个分类主题,任选一人结合具体事件说明理由。(3分)(二)班级开展“黄金。市场”的调研活动,请按要求完成第13-16题。(12分)材料一:黄金具有太阳光般的美丽色彩。在环境温度为20℃的条件下,金的密度为19.32g/cm³,远高于重有色金属中密度最大的汞(即水银,密度为13.59g/cm³);金的熔点1064.43℃,沸点2808℃。金的延展性居所有金属之首。试验表明,1克纯金可以拉成肉眼难以分辨的长度达3500米、直径为0.0043毫米的金丝,也可以碾成厚度仅为0.23×10^3毫米的极薄的金箔。在熔融状态下,金的挥发损失极小,但对一些气体有很强的吸收能力,例如,可以吸收相当于自身体积37-46倍的氢,或者33-48倍的氧。金具有良好的导电、导热性能,金的导电性能仅次于银和铜,在金属中位居第三位。——摘自《中国黄金报》九年级语文第4页共8页4/8
n-l.out人本k柒1111白人本k柒1111白材料二:美联储近年三次主要降息周期内大宗商品价格走势数据哔哩周期2001年1月~2003年6月295.5%27.24%-3.67%-9.41%12.65%2007年9月-2008年12月145%30.98%-7.65%58.8%-39.76%2019年7月~2020年3月91.25%11.89%-7.73%-17.74%-65.62%据路透社,美联储主席鲍威尔于2024年3月6日和7日在国会发表了证词陈述,让市场进一步确认了美联储将在年内启动降息周期。通过梳理21世纪以来美联储三次主要降息周期内以黄金为首的大宗商品累计涨跌幅,《每日经济新闻》记者发现,▲。——摘自《每日经济新闻》材料三:中国黄金协会最新统计数据显示:随着国内消费持续恢复向好,在此番淘金热潮中,年轻消费群体的增长引人注目,公开数据显示,2023年京东双11首周,黄金首饰的购买者中,26岁到35岁年龄段的消费者成交额比重达到57%。互联网平台上黄金生意也在暴涨。作为当代年轻人生活、社交社群,以抖音、小红书为代表的互联网平台已成为“国民生活指南”和品牌天然的“种草场”。话题#年轻人为什么开始爱买黄金#冲上了微博热搜,引发超7000万人关注讨论;春节期间,抖音上话题#胖东来黄金柜台被抢购一空#的话题视频播放量超2000万,“没有加工费”的噱头,让无数年轻人为之疯狂;小红书平台晒黄金首饰的90后,00后比比皆是,更是自我调侃——年轻人购买黄金的行为是“血脉觉醒”。在近年国潮风盛行的背景下,许多采用古老铸金工艺的古法黄金,受到年轻人的追捧。部分黄金品牌与博物馆合作推出限量联名款,在黄金上雕刻如意纹、孔雀纹、石榴花纹等,高级的质感与古老审美完美融合,年轻人对这样的中式奢华趋之苦鹜。随着线上销售成为黄金珠宝消费重要场所之一,线下实体经营也在寻求突破。中国黄金一方面通过互联网,打破地域限制进行线上宣传;另一方面将线上流量吸引到实体门店,实现销售转化。在针对深圳市场的抖音推广中,中国黄金深圳旗舰店发布优惠信息,将投放范围精准至24岁及以上、生活在门店附近的人群,深度提高投放效果和转化率。在微信朋友圈广告中,用户产生兴趣、点击后,直接跳转到原生页,可查看产品细节、活动内容、门店地址信息。借用互联网工具,中国黄金深圳旗下门店与目标消费者精准沟通,提升用户参与度和购买转化率。目前,多个中国黄金标杆性门店运营有自媒体账号,既推广重点产品,也针对同城消费者,发布优惠活动。深圳旗舰店自媒体账号正在实施人格化互动:抛出观点,引发思考,九年级语文第5页共8页5/8
以人格化的口吻互动,传递品牌温度。工作人员表示:“无论是达人们的分享,还是俏皮机灵的回复,我们希望用互动增加购物趣味性,提升品牌与消费者之间的黏性。”—摘自中国黄金协会《整合营销,中国黄金聚焦年轻客群》(有删改)13.材料一第3段划线句运用了哪两种说明方法,请指出并说明其作用。(3分)例如,可以吸收相当于自身体积37-46倍的氢,或者33-48倍的氧。14.请你分析材料一第4段划线句中的加点词语,体会说明文语言的特点。(3分)金的导电性能仅次于银和铜,在金属中位居第三位。15.读完材料二,你觉得《每日经济新闻》记者对黄金价格走势会得出怎样的结论?(2分)16.结合材料三,请你谈谈作为一家传统的黄金品牌商,如何调整品牌策略,展开一系列创新举措,提高黄金商品的销量。(4分)(三)契诃夫的小说,初看时只觉荒唐可笑,次看时顿觉辛辣讽刺,再看时便已慨叹作者的妙笔和洞悉一切的眼力。阅读文章,请按要求完成第17-21题。(14分)装在套子里的人(1)我的同事教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。他也真怪,即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣。他总是把雨伞装在套子里,把表放在一个灰色的套子里。他的脸也好像蒙着套子,因为他老是把它藏在竖起的衣领里。总之,他总想把自己包在壳子里,仿佛要为自己制造一个套子,好隔绝人世,不受外界影的。(2)别里科夫把他的思想也极力藏在一个套子里。只有政府的告示和报纸上的文章,其中规定着禁止什么,他才觉得一清二楚。凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事,虽然跟他毫不相干,却惹得他闷闷不乐。要是他听到流言,总是心慌得很,一个劲儿地说:千万别闹出什么乱子。(3)可是,这个装在套子里的人,差点结了婚。有一个新教员,派到我们学校里来了。他是带着姐姐华连卡一起来的。华连卡是第一个待他诚恳而亲热的女人。于是他昏了头,决定结婚了。(4)但是华连卡的弟弟从认识别里科夫的第一天起,就讨厌他。(5)有人画了一张漫画,画着别里科夫打了雨伞,穿了雨鞋,卷起裤腿,正在走路,臂弯里挽着华连卡。教师们、衙门里的官儿,全接到一份。别里科夫也接到一份。这幅漫画弄得他难堪极了。(6)第二天他老是心神不安,打哆嗦;从他的脸色分明看得出来他病了。还没到放学的时候,他就走了,这在他还是生平第一回呢。将近傍晚,到柯瓦连科家里去了。华连卡不在家,只碰到她弟弟。(7)“请坐!”柯瓦连科冷冷地说。别里科夫沉默地坐了十分钟光景,然后开口了:(8)“我烦恼得很,有个不怀好意的家伙画了一张荒唐的漫画,我认为我有责任向您保证我跟这事没一点关系。我没有做出什么事来该得到这样的讥诮,刚好相反,我的举动素宋在各方面都称得起是正人君子。”(9)柯瓦连科坐在那儿一句话也不说。别里科夫等了一会儿,压低喉咙,接着说:“我九年级语文第6页共8页6/8
认为我有责任给您一个忠告。您骑自行车,这种消遣,对青年教师来说,是绝对不合宜的!”“怎么见得?”柯瓦连科问。“难道这还用解释吗?如果教师骑自行车,那还能希望学生做出什么好事来?他们能做的就只有倒过来,用脑袋走路了!既然政府还没有发出通告,允许做这件事,那就做不得。昨天我一看见您姐姐,眼前就变得一片漆黑。一个姑娘,却骑自行车,这太可怕了!”18.19.子》20.21.省那(18.19.子》20.21.省那(22大间拮死(10)“您到底要怎么样?”(11)“我要做的只有一件事,就是忠告您。您前途远大,您的举动得十分小心才成;您却还么与虎!骑什么目行车。校长会说您和您姐姐的,然后,这事又会传到窗字的早朵里,这还会有好下场么?”(12)柯瓦连科涨红了脸说:“谁要来管我的私事,就叫他滚!”(13)别里科夫心慌意乱,匆匆忙忙地穿大衣,脸上带着恐怖的神情。这还是他生平第一回听到别人对他说这么不客气的话。(14)“随您怎么说。”他一面走出门道,一面说,“只是我得跟您预先声明一下:说不定有人偷听了我们的谈话了,为了避免我们的谈话被人家误解,闹出什么乱子,我得把我们的谈话内容报告校长,把大意说明一下。”(15)“报告他?尽管报告去吧!”(16)柯瓦连科在他后面一把抓住他的前领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐滚下楼去。楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙。可是,偏巧华连卡回来了,带着两女士。她们站在楼下,怔住了。这在别里科夫却比任何事情都可怕。我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,传到督学耳朵里去,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。(17)等到他站起来,华连卡才认出是他,瞧着他那滑稽的脸相,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑。(18)这响亮而清脆的笑声就此结束了一切:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后上了床,从此再也没起来。(19)过了一个月,别里科夫死了。(20)老实说,埋葬他那样的人,是一件大快人心的事。可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟,局面并没有好一点。的确,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,还有许多,将来也还不知道有多少呢!(文章有删改)背景链接:文章写于十九世纪九十年代后半期,这是俄国历史上最黑暗最反动的时期。沙皇政权不允许有任何反对其的言论,他们生怕革命的火种蔓延开来,因此加大了对人们思想和行动控制。整个社会弥漫着沉闷、恐惧和绝望的情绪,没有欢笑,没有希望,浑浑噩噩,麻木不仁。17.文章围绕别里科夫讲述了哪些事情?请简要概括。(3分)九年级语文第7页共8页7/8
18.请从描写的角度赏析第13段的划线句子。(3分)19.别里科夫是专制制度下胆小怕事的庸人,挂在他嘴上的口头禅就是“千万别出什么乱子啊”。他究竟怕什么乱子?为什么怕出乱子?结合文章,谈谈你的理解。(2分)20.结合第19题思考,题目《装在套子里的人》有哪些作用?(3分)21.文章结尾“可是这种装在套子里的人,还有许多,将来也还不知道有多少呢!”令人深省。如果说别里科夫的套子是当时的专制主义,孔乙己的套子是那件脱不下的“长衫”。那么你身上的套子是什么?你如何摆脱这个“套子”呢?结合实际,谈谈你的想法。(3分)(四)名著阅读,完成22-23题(8分)22.在一期节目中,主持人曾说过这样一段话:“我从校园走入社会。就好像是一颗种子落入到一片旷野,而今天呢,大家拥有了更大、更辽阔的一片旷野。可能有些同学会有一些迷茫,因为这个旷野太大了,好像一时之间找不到那个清晰的
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