期中综合提优训练卷（试题）2023-2024学年统编版语文六年级下册

六年级下学期期中综合提优测评卷(时间：90分钟总分：100分)一、字词练兵场。(44分)1.看拼音，写词语。(7分)（1）她经常tōngxiāo（）翻阅shūjí（），由于她感情xìnì（），不时会跟着故事情节kūqì（）起来，双眼hóngzhǒng

（）。她不仅成绩好，还善于表达与人交流，这diānfù（）了我之前对她“书呆子”的看法。（2）远处不时传来几声wūyā（）的啼叫，莫名的qīliánɡ（）和jìmò（）之感xírǎo（）着她，让她感到有一点儿kǒnɡjù（），甚至想找一个人liáotiān（）。她努力kòngzhì()着自己的情绪，在树下páihuái（）。2.选字填空。(4分)蒸拯御域避僻绊拌()救防()偏()()倒()汽地()()免搅()3.从下面的选项中选出正确的答案。(16分)（1）下面词语的注音和书写完全正确的一项是（）A.挣脱(zhèng)蜜饯(xiàn)煮粥不可思议B.畜养(chù)牲畜(xù)搅拌万不得己C.圈养(juàn)野蛮(mán)摊贩截然不同D.缰绳(jiāng)简陋(lòu)挑剔矫尽脑汁(2)下列句子中标点符号使用正确的一项是()A.真的又过来一群大雁，他们照样呼唤。那只年轻的雄鹅答道：“等一等！等一等！我就来。”B.“怎么。黑的。”八儿同时想起了染缸里的脏水。C.住方家大院的八儿。今天喜得快要发疯了。D.这一天大家还必须吃元宵啊。（3）下列对《迢迢牵牛星》这首诗赏析有误的一项是（）A.开头两句分别从两处落笔，写牵牛星和织女星是那样的遥远，又是那样的明亮。B.由“纤纤擢素手”至“泣涕零如雨”四句，专写织女织布的动作和劳动的辛苦与无奈，只能用泪流满面来表现这种心情。C.最后四句是诗人的慨叹：那阻隔了牵牛和织女的银河既清且浅，牵牛与织女相去不远，但这一水之隔却使他们只能相视而不能面诉。D.这首诗借天上牵牛、织女两星不得团聚的神话，抒写人间夫妇的分离之苦，充满了浓郁的浪漫主义色彩。（4）下列句子中表述错误的一项是（）A.“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。B.《别了,语文课》一文的最后,选择了老师留言和同学送书两件事,凸显了依依惜别的气氛和心情。C.《阳光的两种用法》一文以“阳光”为线索,写了“母亲晒被子”“毕大妈晒水洗澡”两件事,赞扬了太阳的无私奉献精神。D.《那个星期天》是作者史铁生缅怀逝去的母亲而写的，诠释了母爱的至纯至真。文章通过一系列的心理描写和动作描写，将“我”在等待中的焦急以及母亲想带“我”出去玩而又分身乏术的无奈真切地表现出来。（5）下列选项中，不是劝诫人们珍惜时间的一项是（）A．世人若被明日累，春去秋来老将至。B．一年之计在于春，一日之计在于晨。C．不饱食以终日，不弃功于寸阴。D．燕雀安知鸿鹄之志。（6）下列诗句中描写中秋节的一项是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。D．今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？（7）下列句子运用的修辞手法有错误的一项是（）A.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（拟人）B.大漠沙如雪，燕山月似钩。（比喻、对偶）C.到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美。（比喻）D.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（疑问）（8）下列句子运用描写方法有错误的一项是（）A.“妈，妈，等一下我要吃三碗！我们只准大哥吃一碗。大哥同爹都吃不得甜的，我们俩光吃甜的也行……妈，妈，你吃三碗我也吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，一共八碗，是吗？”(语言描写)B.那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。(神态描写)C.去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。(环境描写)D.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”(心理描写)4.根据要求,完成句子练习。(5分)（1）照样子,把句子补充完整。例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。嗓子很干，。他走起路来慢吞吞的，__________________________。（2）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热烈的听众。(修改病句)（3）我不稀罕它给我弄来什么东西，也不稀罕它同我做伴，我只需要它同我聊聊天。(用加点的词语仿写句子)_________________________________________________________________（4）门廊外面的地板上有一只麻雀在跳来跳去。(缩句)_________________________________________________________________5.根据课文内容及相关常识，完成填空。(12分)（1）《寒食》的作者是____代的______。诗的前两句用“____”“____”两字点明诗歌描写的是春天景色；后两句用“_____”“_____”两词点名享受特权的对象，现人们常用“”这句诗描绘春天的美丽景色。(4分)（2）“过去的日子如，被了，如，被了；我留着些什么痕迹呢?”以上文段节选自《匆匆》。这是著名作家写的一篇。文章紧扣“”二字，写出了时间的，告诉我们要。(4分)（3）中华民族的传统节日有很多:王安石的“，春风送暖入屠苏”让人想起温馨幸福的节；杜牧的“，路上行人欲断魂”让人想起哀思如潮的节；王建的诗句“，不知秋思落谁家”让人想起合家团圆的节。(3分)二、综合性练习。(5分)新闻评论——江苏灌云县开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小。1986年，26岁的王继才接受了守岛任务，从此与妻子王仕花以海岛为家，与孤独相伴，在没水没电，植物都难以存活的孤岛上默默坚守，把青春年华全部献给了祖国的海防事业。1.请将上面这段新闻评论概括为一句话。(2分)_________________________________________________________________2.仔细阅读，谈谈你对这条新闻报道的看法。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________三、阅读短文，完成练习。(21分)(一)过年梁实秋我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习惯于早睡的孩子是一种煎熬。前庭、后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺(pūpù)了芝麻秸儿，踩上去咯吱咯吱响……这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。炕桌上呼三喝六没有孩子的份。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。大厅上供着祖先的画像，长辈指着说：“这是你的曾祖父，曾祖母，高祖父，高祖母……”虽然都是岸然道貌微露慈祥，我仍不能领略慎终追远的意义。“姑娘爱花，小子要炮……”我却怕那大麻雷子、二踢脚子。别人放鞭炮，我躲在屋里捂着耳朵。每人分一包杂拌儿，哼，看那个桃脯(púfǔ)、蜜枣沾上一层灰尘，怎好往嘴里送？年夜饭照例是特别丰盛(shèngchéng)的。大年初几不动刀，大家歇工，所以年菜事实上即是大锅菜。大锅的炖肉，加上粉丝是一味，加上蘑菇又是一味。大锅的炖鸡，加上冬笋是一味，加上番薯又是一味，都放在特大号锅子、罐子、盆子里，此后随取随吃，大概历十余日不得罄；事实上是天天打扫剩菜。满缸的馒头，满缸的腌白菜，满缸的咸疙瘩，不知什么时候才可以见底。芥末堆儿、素面筋、十香菜比较受欢迎。除夕夜，一交子时，煮饽饽端上来了。我困得低枝倒挂，哪有胃口吃？胡乱吃两个，倒头便睡，不知东方之既白。初一起得特别早，梳小辫儿，换新衣裳，大棉袄加上一件新蓝布罩袍、黑马褂，灰鼠绒、绿脸儿的靴子，见人就得请安，说“新喜”。日上三竿，骡子轿子已经套好，跟踪班的摔着拜匣，奉命到几家最亲近的人家拜年去也。如果运气好，人家“挡驾”，最好不过，递进一张帖子，掉头就走。否则一声“请”便得升堂入室，至少要朝上磕三个头，才算礼成。这个差(chāchāi)事我当过好几次，从心坎儿觉得窝囊。1.给短文中加点字选择正确的读音，打“√”。(2分)2.根据下面句子的意思写出文中相应的词语。(1分)(1)比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。()(2)形容非常累，没有精神。()3.文中画“____”的句子用了三个“满”字，有什么作用？(1分)_________________________________________________________________4.根据文中画“”的语句，这段话的描写有什么作用？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________5.作者在文中主要写了过年的哪几件事？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________6.作者小时候不是特别喜欢过年，短文主要提到了哪些原因？(2分)__________________________________________________________________________________________________________________________________（二）田野上的白发刘益善（1）母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。（2）父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？（3）4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。（4）到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我。停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。（5）母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。（6）那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。（7）父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服饰父亲吃药，再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。（8）我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半，她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：“妈，您不该这样拼命！”（9）母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：“抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家，就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……（10）母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。（11）啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!1.母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(2分)2.“母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝”一句运用了修辞手法，让你感受到。(2分)3.文中着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(2分)4.结合语境，对下列句子作简要赏析。(2分)①随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。②她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。5.结合文章内容概括文中母亲的优秀品质。(1分)6.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是()(1分)A.第1段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。B.第3段中“空旷的田，野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。C.第4段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D.第11段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么!”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。四、妙笔生花苑。(请另附纸)(30分)“照片”反映出我们经历的方方面面的生活，摄下了我们走过的路，记载着我们的幸福、欢乐、怀念、骄傲、悲痛、懊悔……自拟题目，写一篇记叙文。写自己亲身经历的事，表达真情实感。不少于450字。参考答案：六年级下学期期中综合提优测评卷一、1.（1）通宵书籍细腻哭泣红肿颠覆（2）乌鸦凄凉寂寞袭扰恐惧聊天控制徘徊2.拯蒸御域僻避绊拌3.C解析：A.“蜜饯”中加点字的正确读音是(jiàn)。B.“畜养”中加点字的正确读音是(xù)，“牲畜”中加点字的正确读音是(chù)，“万不得己”的正确写法是“万不得已”。D.“矫尽脑汁”的正确写法是“绞尽脑汁”。故选C（2）A解析：B项正确的标点符号：“怎么，黑的！”八儿同时想起了染缸里的脏水。C项正确的标点符号：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。D项正确的标点符号：这一天，大家还必须吃元宵啊。故选A（3）B解析:这几句想象织女的生活，因为相思，她虽然整天在织，却织不成匹，生动地写出了她内心的悲伤。（4）C解析：《阳光的两种用法》以老阳儿为线索，描写了“母亲用阳光晒被子”“毕大妈用阳光晒水”的“阳光的两种用法”。作者以情带文，写出了阳光带给自己童年的幸福回忆，表达了对阳光的喜爱和对母（5）D解析：“燕雀安知鸿鹄之志”出自《史记·陈涉世家》，又见《庄子·内篇·逍遥游》，意思是燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向，比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。（6）D解析：A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。（春节）B．春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（寒食节）C．家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。（乞巧节）故选D（7）D解析：D.但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（疑问）（8）B解析：B.那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。(外貌描写)4.（1）嗓子干得快要冒烟了。比蜗牛爬行还要慢（2）汤姆躺在一张沙发椅上，身边坐着许多热心的听众。（3）示例：一个人如果没有目标，就会失去方向，不能成才，也不会快乐。（4）地板上有麻雀。5.（1）唐韩翃花柳汉宫五侯春城无处不飞花（2）轻烟微风吹散薄雾初阳蒸融朱自清散文匆匆一去不复返珍惜时间，有所作为（3）爆竹声中一岁除春清明时节雨纷纷清明今夜月明人尽望中秋二、示例：1．王继才夫妇守岛卫国。2．王继才夫妇这种爱国奉献的精神值得我们学习。我们生活的年代之所以国泰民安，是因为我们的身后有一批像王继才夫妇这样默默奉献的人。三、(一)1.pūfǔshèngchāi2.(1)升堂入室(2)低枝倒挂3.写出了所备食物的丰盛。4.写出了过年时的喜庆气氛和孩子们的心情。5.不过十二点不能睡觉；压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜；杂拌儿很脏没法吃；年菜事实上即是大锅菜，过了除夕事实上是打扫剩菜；子时吃煮饽饽；拜年。6.示例：作者不喜欢过年的原因有六点：过年要熬夜、寒风凛冽、不喜欢叩头、害怕鞭炮、杂拌儿不卫生、天天吃剩菜。（二）1.①母亲深夜敲盆赶鼠；②母亲跪在田中插秧。2.比喻（对偶、比拟）母亲的勤劳和无私奉献3.“白发”是全文叙事线索；“白发”是母亲的形象特征，作者着力描写这一特征，突出了母亲的辛劳，表达出作者对母亲的心疼，对母亲的爱和怀念。4.①运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了水田中的秧苗之美，赞美了母亲的劳动成果。或“立起来”运用拟人的手法，生动形象地写出秧苗的动态之美。②运用了动作描写，句中“跪”、“艰难”这两个词写出母亲插秧的艰难，突出母亲此时体力不支和劳累，表现了母亲的坚强。5.吃苦耐劳、坚强乐观、慈祥和蔼的母亲。6.D四、解析：【思路导引】1.一旦成为“照片”，这就是讲述的过去的事，所以作文内容要紧紧围绕照片中出现的人、物、场景而展开，照片是定格的瞬间，却能形成永远的记忆，定格画面中的人、景、物需要进行细节描写；其次，我们要写出为什么自己选择那张照片，也就是说，我们不仅要揭示出那张照片总让你想起的原因，更要写出照片中的人和事对你产生的强烈的感情冲击，并能凸显出照片对于自己人生的意义、启示和思考。2.在具体写作时，我们应该重点勾勒出照片中的情景，如拍照时人物的神态、动作的细节以及特定的情境等。既要将背景体现到位，更要让人物形象鲜活起来，可以立体成像，可以多角度透视，可以动态展示，可以点面结合、正侧结合、虚实结合等。此外，还要给画面赋予斑斓的色彩，这样的照片才会真实再现，给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼。结尾升华情感时，要写出真情实感，并能彰显思想深度。照片的背后，可以是真情的寄托，可以是人生意义的咀嚼，可以是生命价值的思考，可以是成长的启示，还可以是生活态度的改观等。【示例1】那张照片的故事我撑一支纤长的竹篙，荡漾在江南迷蒙的烟雨中，回忆滑过河畔的胭脂色的石板，思绪又飘回到了那张老屋的照片：四围花木柳扶墙，阿婆眉间的目光凝成霜，温暖且慈祥。还记得童稚时随阿婆住在乡下。平日里阿婆就在小院里侍弄些花草。那沁人心脾的清香便伴着阿婆慈祥的脸庞深深印刻在记忆中，那张照片便是我到了上学的年龄作别阿婆时拍的。每当我思念阿婆时，总会不由自主地翻开那张照片。如今，每每在早晨梳洗时总会想起那张照片中阿婆乌黑的头发。曾记否？小屋外，庭院内，香樟下，阿婆总爱与我在树下歇息，她为我讲古老的故事，我手执一把印花檀木梳为她一丝一缕地梳着头发。阿婆的头发是那样的乌黑，那样的顺滑，与我所见的其他老人干枯花白的头发不同。我问阿婆为什么，阿婆总是笑盈盈地回答说：“我的头发天天受到自然的滋养，阳光的普照，所以才这样乌黑浓密。”后来，我才从母亲口中得知：“傻瓜，那是染过的啊！”每每想起，我的心里总会泛起一阵酸楚：原来，那是阿婆想给挚爱的孙女呈现出自己最好的一面而说的谎言呀！每每吃饭时，望着满桌的鱼肉和色泽光鲜不知有多少添加剂的瓜果蔬菜，我又会想起那张照片，想起小院中阿婆亲手栽种的碧绿的菜畦，蜿蜒而上的丝瓜藤蔓，高高的葡萄架……那时，我总是在响起长一声短一声的催我回家的呼唤时，才气喘吁吁地赶回家，急不可耐地爬上饭桌。阿婆总是一个劲儿地给我夹菜，当我对上她含笑的目光时，感觉好像连时光的步伐也缱绻着慢了下来。这些乡间孕育的淳朴亲情在我的心中时时刻刻流淌着。当读到“蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢”这样的诗句时，我怎会不想起那张照片，怎会不想起照片中的那些事，怎会不想起照片中为我不停夹菜的人儿？我