第六单元闯关测评卷（单元测试）2023-2024学年统编版语文五年级下册

精品试卷·第2页（共2页）统编版五年级语文下册第六单元闯关测评卷时间：40分钟满分：100分知识·能力·运用(共40分)一、字词百花园。(20分)1.认真拼读，规范书写。(17分)wúbèifúnénɡyīnɡmáodùnzànyùshūyínɡchuáncānɡhǎiōuyìsōu2.下列词语加点字的读音完全正确的一项是(A.放肆(sì)推荐(jiàn)计策(chè)B.撕坏(sī)荣誉(yù)海鸥(ōu)C.拳头(quán)帽子(mào)龇着牙(zhǐ)D.桅杆(wěi)吾家(wú)扭动(niǔ)3.守株待兔中的“守”意思是()。(1分)A.防守B.太守C.遵守二、句子游乐园。(8分)1.“品读句子，完成练习。(4分)齐威王正在得意扬扬地夸耀自己的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么,难道你还不服气?”(1)句中画横线的部分应该读出的语气。(2)从“得意扬扬”“夸耀”等词语可以看出齐威王怎样的心理?2.用修改符号修改下面一段话。(4分)王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”三、课文欢乐谷。(6分)通过本单元的学习，我们知道做事情要注意思维方式，这样才能避免陷入困境。《自相矛盾》告诉我们();《田忌赛马》启示我们();《跳水》教会我们()。A.遇事沉着镇定，机智果断，寻求解决问题的办法B.注意对策，善用自己的长处去应对别人的短处C.说话办事要实事求是，不能违背了事物的客观规律四、综合性学习。(6分)小明在积累古人的名言时发现了两句话。一句是《北齐书·元景安列传》中的“大丈夫宁可玉碎，不能瓦全”,另一句是《初刻拍案惊奇》卷二十二中的“留得青山在，不怕没柴烧”。他认为这两句话是矛盾的，你怎么看?为什么?阅读·理解·感悟(共30分)五、阅读课内选段，完成练习。(15分)自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。1.联系上下文，说说加点字的意思。(4分)(1)有鬻盾与矛者鬻：(2)以子之矛以：(3)其人弗能应也弗：(4)无不陷之矛之：2.文中画横线句子的意思是(3分)3.“其人弗能应”的原因是什么?(2分)4.猜一猜卖矛和盾的人会怎么想。(6分)有人说：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢?”那个卖矛和盾的人想：于是他无言以对，只好灰溜溜地走了。六、阅读小古文，完成练习。(15分)郑⑨人买履②郑人有欲买履者，先自度③其足，而置④之其坐⑤。至之市，而忘操⑥之。已得履，乃曰：“吾忘持度!”反归取之。及反，市罢⑦,遂不得履。人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信”也。”注释：①郑：郑国。②履：名词，鞋子，革履。③度(duó):衡量。动词，用尺子度量的意思。④置：动词，放，搁在。⑤坐：同“座”,座位。⑥操：动词，拿，携带。⑦罢：结束。⑧遂：于是。⑨自信：相信自己。1.猜一猜下列加点字的含义。(6分)郑人有欲()买履者及反()2.“何不试之以足”的意思是(2分)3.买履的人说：“宁信度，无自信也。”你怎样看待他的这种观点?(4分)4.与“郑人买履”蕴含的道理相同的成语还有、(3分)选材·构思·表达(共30分)七、习作与表达。(30分)主题感悟：思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。习作要求：了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解，根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。(习作纸自备)习作计划：请从以下题目中任选一题，写一篇不少于400字的习作，相信你是最棒的!习作1：有一天早晨，你睁开双眼，发现自己竟然穿越了!这是什么地方呢?接下来发生了怎样的故事呢?结果又是怎样的呢?赶紧开启穿越之旅，将可能发生的故事写下来吧!题目自拟。习作2：你喜欢探险吗?你曾经探过险吗?你读过有关探险的书吗?请你以“难忘的探险之旅”为题目写一写你的探险故事吧。第六单元闯关测评卷一、1.吾辈弗能应矛盾赞誉输赢船舱海鸥一艘2.B3.D二、1.(1)得意扬扬(2)骄傲自满，以为胜券在握。2.王老师已经50多岁了，他却向年轻人一样充满朝气。清晨，他迈着稳隐健的步子走向学校；深夜，他还在灯下备课。最近，他被评为“优秀教师”的光荣称号。他说：“我要把毕生的精神献给教育事业。”三、CBA四、示例：不矛盾。这两句话是面对生死时不同的选择。二者看似矛盾，实则是根据不同的情况做出的不同选择。五、1