心内科临床药师培训登记手册

心内科专业

临床药师培训登记手册

（试行）

培训医院：________________________

姓名：________________________

工作单位：________________________

毕业时间：________________________

学位：________________________

培训年度：年月至年月

中国医院协会药事管理委员会

关于《临床药师培训登记手册》的编制说明

为促进临床药师培训试点工作的开展，加强对临床药师培训过程的管

理，保证培训质量，中国医院协会组织有关专家编制了《临床药师培训登记

手册》（试行）。

本手册完全按照中国医院协会临床药师培训专家指导委员会编制的《临

床药师培训指南》（试行）制定。

严格实施《临床药师培训登记手册》登记制度是规范培训过程的重要措

施。手册所记载内容既是评估临床药师培训质量的量化指标，也是培训考核

和颁发培训合格证书的重要依据。

鉴于全国幅员辽阔，各医院教学资源、医疗仪器设备的配置存在着不均

衡性，一些病种受到地域性与季节性的限制，故收治的病种和数量可能不能

完全达到培训手册的要求。各基地对临床药师的培训与考核标准可结合本地

区具体情况，适当加权。

2

填写和使用说明

一、本手册供参加普通临床药师培训的学员使用，使用期限为一年。

二、使用者应认真用钢笔或签字笔填写手册内所规定的内容，不得涂改

或缺项、缺页。

三、使用者必须及时、客观、详细填写培训内容，严禁弄虚作假，检查

或抽查中一旦发现有弄虚作假行为，将按有关规定给予相应处理。

四、每一个轮转科室结束时，使用者应先进行个人小结，再由科室负责

人按培训细则要求的内容进行检查并签字。

五、本手册在培训期间应妥善保存，作为接受培训经历的原始数据资料。

六、培训结束时，使用者应如期将此手册交至医院主管部门进行审核,

登记存档。

3

目录

一、培训内容与时间汇总表

（一）轮转科室

（-）培训项目

二、理论学习与文献阅读

（-）专业理论培训内容及考核

（二）专题讲座、其它学术会议

（三）文献阅读

三、临床实践培训

（-）学习病种及例数要求

（-）培训细则中要求外的病种学习记录

（三）教学药历书写

（四）病例分析报告

（五）治疗药物（血药浓度）监测结果分析

（六）编写用药教育材料

（七）病例讨论

（A）药物治疗方案评价与药物治疗监护计划

（九）参加危重病患抢救

（十）药品不良反应/事件分析与评价

（十一）药学信息整理与用药咨询

（十二）血流动力学与心肌损伤标志物检查报告阅读

（十三）影像学检查报告阅读

（十四）心电图（动态ECG）报告阅读

四、个人小结

五、获奖及医疗差错事故

六、培训基地审核意见

4

一、培训内容与时间汇总表

（一）轮转科室

轮转科室时间（周）起止日期科主任签名

1药剂科1〜2周年月曰一年月日

2心内科47〜48周年月曰一年月日

（二）培训项目

内容要求实际完成量带教老师签名

心内科临床用药实践1760学时

教学药历230份

病例分析20份

*治疗药物血药浓度监测结果分析

用药教育材料25份

专业知识理论课2100学时

专业学术讲座220次

病例讨论会220次

文献阅读报告210次

*由医院根据情况自行规定

5

二、专业知识理论培训内容和要求

内容要求实际完成量带教老师签名

内科学与诊断学基础240学时

医学法学与伦理学210学时

医学心理学26学时

药物信息学210学时

药物治疗学2100学时

病例讨论240次

文献阅读报告210次

6

(-)理论学习内容及考核记录

序号课程名称学时主讲人考核成绩备注

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

7

序号课程名称学时主讲人考核成绩备注

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47

48

49

50

8

（二）专题讲座、其它学术会议记录

日期题目课时授课老师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

9

日期题目课时授课老

师

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

10

(三)文献阅读报告记录(210次，每次报告参考文献24篇)

1.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名：

2.日期：

题目:

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名：

11

3.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名:

4.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名:

12

5.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名:

6.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名：

13

7.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名:

8.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名：

14

9.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名：

10.日期：

题目：

参考文献题录与出处

1)

2)

3)

4)

5)

带教老师签名：

15

三、临床实践培训

（一）学习病种及例数要求（至少选择其中5种，病例总数不少于50例）

病种要求完成例数实际完成例数带教药师/带教医师签名

高血压25例

心律失常25例

急性冠脉综合征25例

心力衰竭25例

冠状动脉粥样硬化性

心脏病

扩张型心肌病

注：未标明“要求完成例数”者，由各医院自行规定完成例数

1、高血压（5例）

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

1

2

3

4

5

16

2、心律失常（25例）

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

1

2

3

4

5

3、急性冠脉综合征（25例）

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

1

2

3

4

5

17

4、心力衰竭（5例）

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

1

2

3

4

5

5、冠状动脉粥样硬化性心脏病（6例）

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

1

2

3

4

5

18

6、其它选择病种：（例）

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

19

（二）培训细则中要求外的病种学习记录

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

20

序号患者姓名ID号主要诊断带教药师/带教医师

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

注：上表仅为受培训者在培训期间，遇到培训细则之外的病种时填写。

21

（三）教学药历书写（每个选定学习病种24份，总数230份，其中特殊人群210例）

带教药师/

序号患者姓名ID号主要诊断

带教医师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

22

带教药师/

序号患者姓名ID号主要诊断

带教医师

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

23

带教药师/

序号患者姓名ID号主要诊断

带教医师

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

24

带教药师/

序号患者姓名ID号主要诊断

带教医师

31

32

33

34

35

注I:特殊人群指老年人、孕妇、哺乳妇女、肝功能减退、肾功能减退、心衰、低蛋白血症等

注2：书写教学药历与学习病种可以为同一病例

25

（四）病例分析报告（选定学习病种每种21份，总数210份）

序号患者姓名ID号分析要点带教药师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

26

（五）治疗药物（血药浓度）监测结果分析

序号患者姓名ID号主要诊断监测药物及测定结果带教药师

1

2

3

4

5

6

注1:与书写教学药历或学习病种可以为同一病例

（六）编写用药教育材料（25份）

标题主要内容带教老师

1

2

3

4

5

6

7

8

27

（七）参加病例讨论记录（220次）

带教

序号日期患者姓名ID号主要内容

老师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

28

带教

序号日期患者姓名ID号主要内容

老师

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

29

带教

序号日期患者姓名ID号主要内容

老师

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

30

带教

序号日期患者姓名ID号主要内容

老师

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

其中学员汇报病例应210次

31

（八）药物治疗方案评价与药物治疗监护计划（N5彳列）

序号患者姓名ID号内容要点带教药师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

注1：所选病例不应与教学药历病例为同一病例。

32

（九）参加危重病患抢救

带教药师/

转归情况

序号日期ID号主要诊断带教医师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

33

带教药师/

转归情况

序号日期ID号主要诊断带教医师

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

34

（十）药品不良反应/事件分析与评价

序号ID号分析与评价要点带教老师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注1：与-内写教学药历或学习病种可以为同一病例

35

（十一）药学信息整理与用药咨询（30例）

序号日期咨询对象咨询内容与要点带教老师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

36

序号日期咨询对象咨询内容与要点带教老师

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

37

序号日期咨询对象咨询内容与要点带教老师

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

38

（十二）血流动力学与心肌损伤标志物检查报告阅读（10例）

序号日期患者姓名ID号报告分析带教老师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

39

（十三）影像学检查报告阅读（10例）

序号日期患者姓名ID号报告分析带教老师

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

40

（十四）心电图（动态ECG）报告阅读（30例）

序号日