2024届湖州市重点中学中考冲刺卷历史试题含解析

2024届湖州市重点中学中考冲刺卷历史试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．如下图中有利于周统治“长久”的制度是（）A．禅让制 B．郡县制 C．分封制 D．皇帝制2．2018年12月1日，中美两国元首举行会晤达成重要共识，停止加征新的关税，并指示两国贸易团队加紧磋商，推动双边经贸关系尽快回到正常轨道。关于新中国成立后中美关系的发展，下列说法错误的是A．新中国成立后，美国曾经对新中国采取封锁、敌视的政策B．尼克松访华中美发表《建交公报》，两国关系开始走向正常化C．中美共同利益远大于分歧，合作是双方唯一正确选择D．中美关系健康发展，有利于维护世界和平和地区稳定3．下面示意图中，能反映三国鼎立局面的是A． B．C． D．4．下图所示反映了当前人类面临的问题是A．资源匮乏 B．环境恶化 C．贫富分化 D．经济混乱5．下面是某学生学习解放战争某一战役时的课堂笔记。笔记内容反映的战役是A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役6．邓小平在论述某一战略行动时说：“正像刘司令员（刘伯承）所讲，敌人是哑铃战略，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个把。我们的任务，就是要砍断这个‘把’，把战争引到国民党统治区域里去。”这个战略行动（）A．基本消灭了国民党军队的主力B．粉碎了国民党军队的全面进攻C．揭开了解放战争战略反攻的序幕D．推翻了国民党政权在大陆的统治7．富兰克林·罗斯福在第一次就任美国总统的演说中鼓励美国人民说：“真正让我们感到恐惧的只是恐惧本身”。你认为当时美国人民感到恐惧的是A．法西斯侵略扩张B．经济危机C．日本偷袭珍珠港D．美国宣布参加第一次世界大战8．历史学家罗英渠在《美洲史论》中写道：“他所指挥的军队解放的国土十倍于西班牙的国土，比西、法、德、英、意五个国家加在一起还大一倍半……成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”。“他”是A．华盛顿B．章西女王C．甘地D．玻利瓦尔9．汉武帝时期，被称为“汉家和亲第一公主”的是A．西施 B．刘细君 C．文成公主 D．王昭君10．民族英雄是中华民族的脊梁，下列与林则徐无关的言论是：A．“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”B．“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”C．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”D．“此日漫挥天下泪，有公足社海军威”11．1974年，欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己相处的每一张谈判桌上，我们不能合格证都有美国的座位。”对谢尔的观点理解最准确的是A．欧共体的九个成员国都敌视美国B．欧共体的经济实力已经超过美国C．欧共体与美国之间存在利益冲突D．欧共体与美国的矛盾不可调和12．欧洲国家的殖民掠夺方式多种多样，无孔不入，最骇人听闻的罪行除了种族灭绝外还有（）A．黑奴贸易B．海上抢劫C．抢占殖民地D．掠夺财富13．20世纪30年代，世界大战的亚洲策源地形成的标志是A．意大利法西斯上台B．1933年希特勒出任德国总理C．日本发动九一八事变D．受军部控制的广田弘毅上台组阁14．“十月革命”开辟了人类历史发展的新阶段。这里的“新阶段”新在（）A．推翻了沙皇专制统治 B．建立了资产阶级临时政府C．诞生了世界上第一个社会主义国家 D．实现了苏联的社会主义工业化15．抓住关键词，从材料中提取有效信息是学习历史的有效方法之一。与“列宁”“斯莫尔尼宫”“阿芙乐尔号巡洋舰”“冬宫”有关的历史事件是（）A．彼得格勒武装起义B．“五月流血周”C．俄国二月革命D．苏联成立16．第二次鸦片战争前后，中国丧失了150多万平方千米的广袤国土。这些被霸占的国土主要位于A．西南和西北地区B．东南沿海岛屿港湾C．东北和西北地区D．南方沿海沿边地区17．小明同学在暑期游学时,参观一处原始聚落遗址博物馆,看到了下面文物和原始居民的房屋复原图。他参观的是（）A．元谋人博物馆B．周口店遗址博物馆C．西安半坡博物馆D．河姆渡遗址博物馆18．北京大学教授袁刚说：“思想市场指的是思想有自由表达的环境。”在我国历史上曾出现过“思想市场”的时期有（）①春秋战国时代②秦汉时期③明清时期④新文化运动时期A．①③ B．①④ C．②③ D．②④19．第二次世界大战后，导致德国分裂的主要原因是A．柏林墙的修筑B．美苏两个大国的干涉C．马歇尔计划的推行D．民族矛盾的激化20．1853年，被美国强行打开大门后，日本总结了中国的教训，认为应在未败前学习到西洋之法。这表明日本A．吸取了洋务运动失败教训B．对外殖民扩张的决心C．已成功跻身亚洲工业强国D．学习西方的强烈愿望21．19世纪中后期西方大国在世界贸易中占的比重（%）据图可知，该时期A．西方大国对外贸易持续发展B．美德工业水平一直落后英国C．世界贸易总额不断地增长D．英国仍保持贸易优势地位22．表格归纳法是学习历史的重要方法之一。下表关于新文化运动的内容错误的一项是（）阵地《新青年》、北京大学旗帜民主、科学代表人物李鸿章、康有为、张謇影响在中国掀起了一场思想解放的风暴A．阵地 B．旗帜 C．代表人物 D．影响23．中国的封建社会出现之初就形成了“重农抑商”的传统。随着商品经济的发展，清朝时期在经济领域不断出现冲击“重农抑商”传统的新形式，这种新形式表现在A．耕地面积扩大 B．手工工场出现 C．八股取士实行 D．昆曲走向衰落24．英国在清末和中国一共打了三仗：一仗是“全仗”，两次是和其他列强合伙来打的“半仗”，材料中的“全仗”结束后，中国被迫签订了A．《南京条约》B．《北京条约》C．《辛丑条约》D．《天津条约》二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．________得到世界上越来越多的国家的认同，成为处理国与国之间关系的基本准则；中国药学家屠呦呦因发现________能够有效抵抗疟疾的而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。26．提出“为政以德，譬如北辰（北斗星），居其所而众星共(拱)之”的思想家是（）27．毛泽东的下列题词，旨在推动文学艺术繁荣发展的是三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求材料一我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。——伯里克利材料二凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力……凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。——摘自《权利法案》材料三美国政治权力结构示意图（如图）材料一中“我们的政治制度”开启了西方民主政治的先河。请根据材料一指出这一制度民主性的表现。依据材料二，写出国王与议会之间的关系。该法案的颁布说明英国确立了什么政体？材料三“美国联邦政府结构示意图”体现的治国原则是什么？结合上述材料，谈谈你对西方民主政治发展的认识。29．（6分）某学校历史学习小组开展研究性学习，收集了以下材料。根据材料并结合所学知识，完成下列问题。破釜沉舟草木皆兵以上成语涉及哪两个历史事件？如上图文反映了中国古代哪个方面的成就？有什么共同作用？文献名称内容摘要1689年英国《权利法案》凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……1954年《中华人民共和国宪法》中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。（3）表中的文献及内容摘要分别体现了什么政体？除了文献资料外，同学们还可以通过哪些类型的资料了解历史？请谈谈你参加历史研究性学习有什么收获？30．（7分）20世纪的中美关系复杂多变。阅读材料，结合所学知识，回答问题材料一“中国人民志愿军跨过鸭绿江”的目的是什么？你认为这场战争对新中国产生了哪些影响？材料二中美两国的社会制度和对外政策有着本质的区别。但是，双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据尊重各国主权和领土完整、不侵犯别国、不干涉别国内政、平等互利、和平共处的原则来处理国与国之间的关系。国际争端应在此基础上予以解决，而不诉诸武力和武力威胁。美国和中华人民共和国准备在他们的相互关系中实行这些原则。——1972年《中美联合公报》据材料二，中美双方达成什么共识？根据材料一、二，新中国成立后到20世纪70年代，中美关系发生了怎样的变化？材料三请对材料三中的历史事件按时间先后顺序进行排列。综合以上材料，你认为中美关系顺利、稳定发展的前提是什么？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据所学知识可知，周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，周天子把土地和人民，按照血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，授予他们管理土地和人民的权力，封他们为诸侯，建立诸侯国；诸侯具有较大的独立性，诸侯在自己的封国内，也实行分封制；内部实行“嫡长子继承制”，来维护分封制。西周通过分封制，加强了统治，开发了边疆，使西周成为一个强盛的国家。C项符合题意；禅让制是原始社会黄河流域选举部落联盟首领的方法，A项不合题意；秦朝为了加强对地方的控制，建立由中央直接管辖的郡县制。B项不合题意；秦朝创立了大一统的中央集权制度，建立皇帝制，最高统治者称为皇帝。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。【点睛】题干周统治“长久”的制度是解题的关键，反映了周朝实行的一种制度，促进了统治的长治久安。据所学可知，西周建立后，实行分封制。通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。2、B【解析】

依据所学可知，1972年尼克松访华中美发表《联合公报》，两国关系开始走向正常化，1979年中美发表《建交公报》，中美正式建交，故B表述错误，符合题意；新中国成立后，美国曾经对新中国采取封锁、敌视的政策，中美共同利益远大于分歧，合作是双方唯一正确选择、中美关系健康发展，有利于维护世界和平和地区稳定，故ACD表述正确，不合题意。故此题选B。3、B【解析】

220年，曹丕篡汉称帝，定都洛阳，国号“魏”，史称曹魏，东汉时代正式结束，三国时代正式开始；次年刘备称帝，定都成都，史称蜀汉；229年孙权称帝，定都建邺，国号“吴”，史称东吴。B符合题意；ACD图片都是错误的，不符合题意；故选B。4、B【解析】

材料中酸雨对树木的危害体现的是生态环境的恶化，B正确；ACD与材料无关，未涉及，排除。故选B。5、B【解析】

A.注意题干“1948年11月至1949年1月”“中原野战军和华东野战军”“歼灭国民军55万”，根据所学知识，辽沈战役由东北解放军单独发起，而且时间是1948年9月至1948年11月，与题干不符，故A不符合题意；B.注意题干“1948年11月至1949年1月”“中原野战军和华东野战军”“歼灭国民军55万”根据所学知识，淮海战役由中原和华东解放军发起，歼灭的是杜聿明等集团，歼灭国民军55万，故B符合题意；C.根据所学知识，平津战役由东北和华北解放军发起，时间是1948年11月至1949年1月，国民党将领傅作义宣布接受改编，北平和平解放，故C不符合题意；D.根据所学知识，渡江战役在1949年4月发起，时间不符，故D不符合题意。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、C【解析】

依据所学可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。据“正像刘司令员（刘伯承）所讲，敌人是哑铃战略，把两个铁锤放在山东和陕北，我们这里刚好是个把。我们的任务，就是要砍断这个‘把’，把战争引到国民党统治区域里去。”及所学知识可知，材料“跃进到敌人的深远后方去”是指刘邓大军千里跃进大别山，刘邓大军千里跃进大别山揭开了人民解放军战略反攻的序幕，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。7、B【解析】

根据所学知识，1933年美国正在经受这场经济大危机的洗礼，罗斯福当选总统之后才开始实施改革即“罗斯福新政”，逐步使美国走出经济危机。故在罗斯福当选总统的1933年，美国人民最恐惧的是经济大危机。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。8、D【解析】

依据“成为委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拿马六个国家的奠基者”可知这位美洲历史上的伟人是玻利瓦尔。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败了西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地。1813年玻利瓦尔领导委内瑞拉人民举行起义，相继建立了委内瑞拉第二共和国、第三共和国，并被共和国授予“解放者”的称号。他率领军队从委内瑞拉出发，越过安第斯山脉，先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉北部、厄瓜多尔、秘鲁等地。1825年，上秘鲁独立，为纪念玻利瓦尔，以他的名字给这个国家命名，即现在的玻利维亚，所以D项符合题意；A项是美国独立战争的代表人物，B项是印度民族大起义的代表人物，C项是印度民族解放运动的代表人物。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。9、B【解析】

根据所学知识，公元前105年，汉武帝将刘细君出塞，远嫁乌孙国和亲．刘细君被称为“汉家和亲第一公主”。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。10、D【解析】

根据所学可知：“中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银”“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”这几句话都是民族英雄林则徐的话，体现了禁烟的决心，故ABC正确但不符合题意。“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”是对邓世昌的评价，故D不符合题意。故选D。11、C【解析】

依据材料“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”可以得出，欧洲企图摆脱美国的控制，由此可以得出欧共体与美国之间存在利益冲突。故选C。12、A【解析】依据所学可知，欧洲国家的殖民掠夺，除了种族灭绝外，还有罪恶的三角贸易，殖民者从欧洲带廉价的工业品，到非洲换取黑人卖到美洲做黑奴换取黄金和白银，A项符合题意，故此题选A。13、D【解析】

根据所学知识可知，1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，标志日本军部法西斯专政的建立，对内独裁，对外扩张，日本成为亚洲战争策源地。D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。14、C【解析】

依据所学可知，1917年11月（俄历10月），列宁领导的十月革命取得胜利，建立世界上第一个工兵苏维埃政府，世界上第一个社会主义国家诞生，C项符合题意；AB两项是二月革命的成果，不符合题意；D项是在苏联实施了两个五年计划后所取得的成就，不符合题意。ABD可排除，故选C。15、A【解析】试题分析：本题主要考查学生对彼得格勒武装起义有关知识的准确识记。依据所学知识可知，1917年11月7日，以“阿芙乐尔号巡洋舰”的炮声为信号，工人、士兵向冬宫发起进攻，列宁领导的彼得格勒武装起义爆发。起义的总指挥部在斯莫尔尼宫，所以此题选A。【考点定位】人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命16、C【解析】

结合所学知识可知，中国版图的缩小与俄国的关系最大，因为在第二次鸦片战争前后，俄国趁火打劫，割占中国东北和西北领土150多万平方千米，是近代史上割占中国领土面积最多的国家，所以答案选D。17、C【解析】

根据图片结合所学知识可知，图片一是彩陶，图片二是半地穴式房屋。结合所学知识可知，半坡原始居民时期使用的陶器是彩陶，居住的是半地穴式房屋。AB项元谋人和北京周口店的北京人时期居住的是山洞，使用的是石器；D项河姆渡居民使用的是黑陶，居住的是干栏式房屋。所以ABD项与题意不符，C项符合题意，故选C。18、B【解析】

根据课本所学，在春秋战国时期因为社会政治环境相对宽松，此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，出现了百家争鸣；中华民国建立后，从西方传入的民主、平等、自由等思想观念，受到青年学生的欢迎，被广泛传播，引发了新文化运动，新文化运动促进了思想解放运动，①④正确，B项符合题意；秦汉和明清时期统治者实行思想文化专制政策，秦始皇焚书坑儒，钳制了人们的思想；汉武帝时期，罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说作为封建正统思想，法家、道家等各家学说的读书人都受到排斥。②错误，CD两项不合题意；明朝时期实行八股取士，形式呆板，禁锢了人们的思想；清朝实行文字狱，禁锢了人们的思想言论，不利于思想的自由表达传播。③错误，A项不合题意。由此可知ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】“思想市场指的是思想有自由表达的环境”是解题的关键，即“思想市场”指不受约束，可以自由表达思想的环境。本题是数字组合体，用排除最快捷。结合所学，秦汉时期和明清时期，统治者为了加强思想控制，采取了不同措施，禁锢人民的思想，加强思想控制，故可以排除②③，确定答案。19、B【解析】

依据所学知识，杜鲁门主义出台后，德国首先成为美苏“冷战”的主要地点，美国与苏联分别支持建立了联邦德国和民主德国，所以二战后德国分裂的主要原因美苏两个大国的干涉，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。20、D【解析】

结合所学知识可知，1853年美国海军准将佩里以炮舰威逼日本打开国门，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。为了摆脱民族危机，日本开始学习西方进行改革，从1868年起，明治政府在“富国强兵”的口号下实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。因此题干信息表明日本学习西方的强烈愿望。选项D符合题意；选项ABC与题干内容不符，故选D。21、D【解析】

从材料中的柱状图明显可以看出英国从1840年到1900年，在世界贸易中所占的比重仍然是最多的，说明英国仍然占据着世界贸易的优势地位。D符合题意；ABC项均不能从题干图表中体现，不符合题意，故选择D。22、C【解析】

依据所学可知，辛亥革命以后，中华民国虽然成立，但民主共和制度并没有真正实行。袁世凯妄图恢复帝制，思想界掀起了一股尊孔复古的逆流。新文化运动的阵地是《新青年》、北京大学；旗帜是民主、科学；代表人物有陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等；新文化运动在中国掀起了一场思想解放的风暴。由此分析ABD不合题意，故此题选C。23、B【解析】

清朝前期中国古代出现比较成熟的手工业工场，在经济领域不断出现冲击“重农抑商”的传统，B正确；耕地面积扩大是重农的表现，A排除；八股取士实行属于政府加强思想统治的措施，C排除；昆曲走向衰落属于艺术范畴，D排除。故选B。24、A【解析】

根据题干信息，可知“全仗”是指英国单独侵略中国；“半仗”是指英国同其他列强合伙侵略中国；结合所学知识可知，1840年—1842年英国对中国发动了侵略性的鸦片战争，并强迫清政府签订了《南京条约》，严重破坏了中国的领土主权、贸易主权和关税主权，中国社会的自然经济遭到破坏，使中国由一个独立主权的国家转变为半殖民地半封建社会的国家。选项A符合题意；《北京条约》、《天津条约》是发生在第二次鸦片战争时期（英国与法国联合）；《辛丑条约》是八国联军侵华后签订的；选项BCD不符合题意，故选A。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、和平共处五项原则青蒿素【解析】

根据所学知识可知，1953年底周恩来在接见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则。其内容为“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”。和平共处五项原则提出后，获得了世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关系的基本准则；我国科学家屠呦呦因为发现“青蒿素”，一种用于治疗疟疾的药物，挽救了全球数百万人的生命，而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。26、B【解析】

依据所学知识可知，孔子是中国古代著名的大教育家和大思想家，是儒家学派的创始人。孔子提出“仁”的学说，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政和任意刑杀。ACD的思想不包含为政以德，所以答案选B。27、D【解析】

依据题干和结合所学知识，由D图的百花齐放，可知是1956年提出的双百方针，双百方针，指“百花齐放、百家争鸣”，是毛泽东提出的，繁荣文化事业的基本方针。A图星星之火、可以燎原，是毛泽东在土地革命的文章。B图抗美援朝、保家卫国，是毛泽东提出抗美援朝战争的目的。C图向雷锋同志学习，是毛泽东在全面的社会主义建设时期为雷锋题词。答案选D。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、(1)政权是在全体公民手中(或政权是在全体公民手中而不是在少数人手中)。（解决私人争执的时候）每个人在法律上都是平等的。(2)国王的权利受议会限制;君主立宪制；(3)分权制衡(4)(答出一点即可）认识：古代希腊是西方文明的摇篮；英美的民主政治对后世影响深远；西方的民主政治是国家稳定发展的保证；民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等；西方民主政治的发展历程是追求民主与法制的过程。【解析】

（1）依据所学知识可知，材料一中“我们的政治制度”是指古代雅典民主制度，这一制度民主性的表现主要有人民即公民掌握国家的主权，也就是伯利克里所说的政权掌握在全体人民（公民）手中，另外还可以体现为公民在法律面前人人平等。

（2）材料二的内容体现了通过法律的形式限制国王的权力，议会是限制国王权力的主要机构；《权利法案》确定了议会高于王权的原则，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立起来。（3）依据所学知识可知，材料三“美国联邦政府结构示意图”是1787年宪法的内容。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会掌握国家的立法权，最高法院掌握国家司法大权，体现了分权制衡的原则。

（4）通过雅典的奴隶制民主政治，英国由封建君主专制到君主立宪制的演变，以及美国联邦制的确立可以推断人类政治文明演进的趋势是：由专制走向民主，由人治到法治。由此可以认识到：古代希腊是西方文明的摇篮；英美的民主政治对后世影响深远；西方的民主政治是国家稳定发展的保证；民主政治有利于保护公民的基本权利、保证社会的公平等；西方民主政治的发展历程是追求民主与法制的过程等等。29、（1）巨鹿之战、淝水之战。（2）成就：对外交往方面的成就。作用：加强了同海外各国的经济文化交流（或对外开放与交流，促进了国家的发展的强盛）。（3）英国的君主立宪制、人民代表大会制；口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。（言之成理即可）【解析】

（1）根据成语“破釜沉舟、草木皆兵”结合所学知识可知，以上成语涉及巨鹿之战和淝水之战这两个历史事件。公元前207年在巨鹿之战中破釜沉舟，项羽以少胜多，大败秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。淝水之战，发生于公元383年，最终东晋仅以八万军力大胜八十于万前秦军。淝水之战是我国古代以少胜多的经典战役。（2）根据图文“丝绸之路上的商队、鉴真、玄奘、郑和下西洋路线图”结合所学知识可知，图文反映了中国古代对外交往方面的成就；第二小问考查中国古代的对外交往的共同作用，言之有理即可，可围绕“加强了同海外各国的经济文化交流，对外开放与交流，促进了国家的发展和强盛”作答。（3）根据表中的文献及内容摘要“凡未经议会同意，以国王权威停止法律实施之僭越权力……凡未经议会准许，借口国王特权……”“中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。”结合所学知识可知，材料分别体现了英国的君主立宪制和人民代表大会制。除了文献资料外，同学们平时学习历史时使用的历史资料类型一般包括，表格，口传资料，实物史料，如：遗迹，遗址，遗物，出土文物等。（4）开放性试题，言之成理即可。如：人数的多少不是决定战争胜败的关键，人心向背才是；要加强对外交流，对外交流可以促进经济发展；国情不同政体不同等。30、（1）抗美援朝，保家卫国。提高了中国的国际威望；巩固了人民民主政权（一点即可得分）（2）共识：以和平共处五项原则来处理双方关系变化：从敌对状态到走向关系正常化