2024届甘肃省定西市渭源县重点中学中考冲刺卷历史试题含解析

2024届甘肃省定西市渭源县重点中学中考冲刺卷历史试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1．日本是一个善于模仿的国家，古代日本向中国学习，大化改新学习的是中国哪一时期的制度文化A．夏商周时期B．秦汉时期C．隋唐时期D．宋元时期2．他巧妙运用政治手腕，首创元首制，自称“第一公民”.并获得了元老院授予的“奥古斯都”（意为“神圣的”）和”祖国之父”的称号。他的这场精彩演出宣布了哪国家的形成？A．亚历山大帝国B．罗马共和国C．罗马帝国D．查里曼帝国3．雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等，民主政治达到顶峰是在A．梭伦时期B．伯里克利时期C．屋大维时期D．查理·马特时期4．奕䜣在奏折中提到：要抵抗外国侵略，“探源之策，在于自强”。在“自强”口号下创办的工业有A．轮船招商局B．开平煤矿C．汉阳铁厂D．江南制造总局5．《北大西洋公约》称“各缔约国……决心保障各国人民之自由，促进北大西洋区域之安全与幸福，决定联合一切力量，进行集体防御及维护和平与安全”。事实上北约成立的最主要目的是A．对抗苏联，称霸世界B．推动西欧走向联合C．促进区域安全与幸福D．维护世界和平与安全6．“犹如一把钢刀，插入敌人的心脏，严重威胁了国民党的统治中心南京和湖北重镇武汉。”材料描述的军事行动是A．平型关大捷 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．挺进大别山7．如下图反映的是新中国在20世纪五六十年代的农业经济发展状况，出现图中B点到C点这一变化的主要原因是A．经济建设没有计划性B．土地改革C．大跃进和人民公社化运动D．“文革”扩展到经济领域8．在19世纪中后期到20世纪初期的近代化探索历程中，有人将先进的中国人展开的一场场救亡图存运动比喻成“自我疗伤”、“温药慢治”、“猛药重治”、“开颅洗脑”。其中，“猛药重治”指的是（）A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动9．邓小平说：“统一后，仍然搞它的资本主义，大陆搞社会主义，仍是一个统一的中国。”上述观点表明，解决问题的基本前提是（）A．一国两制 B．和平谈判 C．对等协商 D．一个中国的原则10．为了中国革命，国共两党共担大任，实行了合作。国共两党第一次合作正式建立的标志是：A．国民党一大的召开B．中共一大召开C．黄埔军校创建D．北伐战争11．电影（伴床棉被》讲述了红军长征时期，3名女红军借宿在徐解秀老人家中，临走时，把床被子剪下一半留给老人。一床被子，剪成两半，永远相连，体现的长征精神是A．坚定的革命理想和信念B．革命乐观主义C．军民紧密团结患难与共D．革命英雄主义12．有学者在评价中国古代某一政治制度时说：“将录取的重心落到了才而不是德上，从而将全国精英吸到了国家管理网络中，最大限度地消弭了士大夫离心离德的可能。”这一制度应该A．禅让制B．分封制C．科举制D．行省制13．“这场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”评述中的“这场战争”A．使中国由盲目自大转为主动开放B．使中国完全沦为半殖民地半封建社会C．使中国国家各项主权被完全破坏D．使中国的社会性质开始发生根本变化14．生命权和生存权是人类最基本的权利。在人类历史上，不同时代和不同地区却出现了凡人的罪恶。下列由德国法西斯制造的惨剧是A．屠杀印第安人B．贩卖黑奴C．屠杀犹太人D．南京大屠杀15．周恩来评价张学良时说:他是“民族英雄、千古功臣”。周恩来这样评价张学良的主要原因是A．他执行蒋介石的不抵抗政策B．他促使抗日民族统一战线初步形成C．他促使抗日民族统一战线正式形成D．他领导东北抗日义勇军英勇抗日16．比较法是学习历史的重要方法之一。如图是某同学对两个历史事件的比较，他比较的是A．洋务运动与明治维新B．戊戌变法与废除农奴制改革C．戊戌变法与明治维新D．明治维新与废除农奴制改革17．鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。下列选项对材料的理解最准确的是（）A．欧美各国进步打开中国市场，扩大侵略权益B．甲午战争以后，中国完全沦为半殖民地半封建社会C．欧美各国侵华方式以商品输出为主转为以资本输出为主D．甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权18．1945年，雅尔塔会议达成的重大协议有①开辟欧洲第二战场②战后德国由同盟国分区占领③战后建立联合国④苏联答应有条件对日作战A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④19．1963年马丁·路德·金在一次演说中提到“一百多年前，一位伟大的美国人签署了《解放宣言》。这项很重要的法令像一盏希望的航灯出现在千百万黑人奴隶面前……”这位“伟大的美国人”是A．华盛顿 B．林肯C．罗斯福 D．尼克松20．“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……。”材料评价辛亥革命的A．原因B．目的C．性质D．影响21．18世纪后期至19世纪初叶，“大部分科技进步不是像在17世纪那样来自牛津、剑桥、伦敦，而是来自利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰”。这一现象表明（）A．科技进步的速度明显加快 B．工业革命推动了科技进步C．科技进步决定了时代的发展变化 D．工业革命受科技进步的影响较大22．口号，往往能体现出时代的特征。下列口号体现了中国近代反抗侵略，争取民族独立的心声，其中按出现的时间顺序排列正确的一项是①“扶清灭洋”②“外争国权，内惩国贼”③“民主”“科学”④“师夷长技以制夷”A．①③②④B．③①②④C．④①③②D．①③④②23．秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；明太祖“废丞相，权分六部”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”。历代帝王这样做的根本目的是（）A．为了政治改革的顺利进行B．为了保证国家经济的发展C．为了预防官员的贪污腐败D．为了彰显皇权的至高无上24．张骞出使西域对世界最重要的贡献是（）A．带回了西域各国想与汉朝往来的愿望B．了解到西域各国的风土人情C．解除了匈奴对西域各国的控制D．为丝绸之路的开辟奠定了基础二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25．11世纪后期，欧洲农村纷纷开展____________________土地面积逐渐扩大。26．_______年，苏联成立，________年，中国恢复在联合国的合法席位.27．我国现存的第一部完整的农业科学著作是《________》；被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《________》。三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28．（7分）阅读材料，完成下列要求。材料正如文人学士诅咒皇帝“焚书”那样，老百姓都为筑长城的事诅咒皇帝。正是这种普遍的憎恶，加上秦王朝缺乏能干的继承人，成了民众奋起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆灭的原因。不过，秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》我国历史上第一个统一的多民族的封建国家是什么？你同意作者“秦的统治虽然如此短命，却给中国留下了深刻且持久的印记”的观点吗？请简要说明理由。29．（6分）“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。近代以来，一代代仁人志士、救国救民，上下求索；一輩辈英雄妤汉，前赴后继，热血染江河。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。材料一：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及中国欲自强，莫如学习外国利器。”﹣﹣《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》材料一反映了李鸿章的什么主张？有人认为李鸿章的洋务运动失败了，有人认为成功了，你的观点是什么，并说明理由？材料二：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”﹣﹣梁启超把材料二的主张变为实践的政治运动是什么？谈谈你对梁启超这句话的理解。材料三：1915年9月15日陈独秀在《敬告青年》一文中说“国人而欲脱蒙昧时代，当以科学与人权并重……”，一场文化启蒙的运动终于在中国展开。﹣﹣《复兴之路》（上）材料三中为什么说“一场文化启蒙的运动终于在中国展开”？根据材料结合所学分析中国人在救国道路的探索上，对西方的学习体现了一种怎样的规律？30．（7分）在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，它的名字叫“美利坚合众国”，也被称作“美国”。这个国家自诞生之日起至今，虽然只有200余年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。依据材料，结合所学知识回答问题。材料一1785年，英王接见美国驻英大使时说：“先生，我希望你相信，而且转达给你的美国同胞，在过去的这场冲突中，我所做的只不过是履行我对子民所应负的职责。坦白地对你说，我是最后一个同意分离的。但是离既然已经发生，而且不可避免，那么，我将第一个接受合众国作为一个独立国家的友谊。”——（美）亨德里克·威廉·房龙根据材料一并结合所学知识，说出英国“接受合众国作为独立国家”的时间，分析美英之间“这场冲突”的主要原因。材料二“一幢裂开的房子是站立不住的。……我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌，但我的确希望它停止分裂。”——《世界历史》材料二的主要观点是什么？结合所学知识判断，这番话最有可能是哪位美国总统的名言？材料三美国崛起于19世纪后半期到20世纪上半期，这期间美国在经济总量上接近头号强国英国；在此后50年美国越来越深入地卷入两洋战略，到20世纪20年代开始主导国际体系的建立；以第二次世界大战为标志，美国完成崛起的过程，到20世纪50年代，取代英国成为世界头号强国。根据所学知识分析，美国从19世纪后半期到20世纪50年代迅速崛起的原因。（至少答两点）结合材料和所学知识谈谈，中华民族要实现伟大复兴，可以从美国的历史进程中获得哪些有益的启示？

参考答案一、单项选择题（本大题共24小题，每小题1分，共24分）1、C【解析】

根据所学知识可知，六七世纪的日本非常混乱，7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿效中国的隋唐制度，进行大化改新，通过改革，使日本从奴隶制社会向封建社会转变。C符合题意，ABD不符合题意，故选择C。【点睛】解决本题要主要区分日本的大化改新和明治维新，大化改新中日本学习中国的隋唐制度文化，明治维新中日本向西方学习。2、C【解析】

依据题意并结合所学知识可知，屋大维是罗马帝国的建立者。公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“祖国之父”的尊号，从此他独揽国家大权,标志着罗马从共和国转变为罗马帝国，所以C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。3、B【解析】结合所学知识可知，雅典在国王伯利克里当政期间，民主政治发展到古代世界的最高峰。故B符合题意；梭伦时期民主政治没有达到顶峰，故A不符合题意；屋大维是罗马帝国的建立者，与雅典无关。故C不符合题意；查理•马特是法兰克王国的宫相，与雅典无关。故D不符合题意。故选B。4、D【解析】

依据所学知识可知洋务运动中以“自强”为口号创办了江南制造总局、福州船政局、安庆内军械所等军事企业，以“求富”为口号创办了开平矿务局、湖北织布局、汉阳铁厂、轮船招商局等民用工业，所以D选项符合题意。故选D。5、A【解析】依据所学可知，二战后，美苏战时同盟结束。1947年，美总统杜鲁门提出“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策；1949年北约成立的最主要目的是对抗苏联，称霸世界，A项符合题意，故此题选A。6、D【解析】

根据所学知识可知，“犹如一把钢刀，插入敌人心脏，严重威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉。同时又能吸引国民党大量军队来援，减轻对华北解放区的压力。”材料描述的军事行动是挺进大别山。1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，刘邓大军从国民党重点进攻的山东和陕甘宁解放区中间发起进攻，“像一把尖刀，插入敌人胸膛”。刘邓大军开辟了大别山根据地，严重地威胁了国民党统治中心南京和湖北重镇武汉，揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。7、C【解析】

依据示意图分析并结合所学知识可知，由于建设社会主义的经验不足，对国情认识不足，忽视经济发展的客观规律，1958年，为了加快社会主义建设，党中央错误地发动了大跃进和人民公社化运动。大跃进和人民公社化运动是我国探索建设社会主义道路中产生的严重失误，使得高指标、瞎指挥、浮夸风和共产风等左倾错误严重泛滥，给我国的工农业生产造成了严重的破坏，国民经济面临建国以来前所未有的严重经济困难。所以造成了图中B点到C点我国农业经济发展状况的快速下降，综合分析，C项符合题意。A项表述不正确，B项是1950—1952年，D项是1966—1976年。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。8、C【解析】

本题考查的是近代化探索的史实，近代史上的“自我疗伤”是指洋务运动；“温药慢治”是指戊戌变法；“猛药重治”是指辛亥革命。故选C。9、D【解析】本题考查的问题。邓小平的观点表明，解决问题的基本前提是坚持“一个中国”的原则，故选D。10、A【解析】

根据所学知识可知，1924年，中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国共两党第一次合作的实现，建立了革命统一战线。所以A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。11、C【解析】

根据“红军长征时期，3名女红军借宿在徐解秀老人家中，临走时，把床被子剪下一半留给老人。一床被子，剪成两半，永远相连”这个反映的是红军长征时老百姓与红军战士的关系，体现的长征精神是军民紧密团结、患难与共。故C项正确。A、B、D选项均属于长征精神的内涵，但均不能由题干材料信息体现出，故A、B、D错误。所以本题选C。【点睛】本题解题关键在于女红军借宿老人家中，体现的是军民关系。12、C【解析】

根据所学可知，科举制是通过考试选拔官吏的制度，官员录用主要依据科举考试的成绩。由隋代开创，经唐代完善，直至清末才废除，前后1300多年，故C符合题意。A项是原始社会部落首领的选举方式；B项是西周巩固统治所采取的措施；D项则是元朝巩固统治所采取的措施，故选C。13、D【解析】

鸦片战争以后，中国闭关锁国的大门被英国打开，中国卷入资本主义世界的漩涡，中国的社会性质开始发生根本变化，开始沦为半殖民地半封建社会，D正确；AC表述错误，排除；八国联军侵华战争后，中国完全沦为半殖民地半封建社会，B排除。故选D。【点睛】本题考查学生理解能力，考查鸦片战争的影响。14、C【解析】依据课本所学，1937年12月，法西斯日军攻陷中国首都南京。侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。日军占领南京后六周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上，D符合题意；欧洲殖民者抢占美洲印第安人的土地，大肆屠杀和奴役印第安人，是印第安人人数锐减，无法为种植园提供充足的劳动力，欧洲开始贩卖黑奴到美洲，AB不合题意；德国法西斯政权掀起了迫害了犹太人的狂潮，C不合题意。由此可知ABC不合题意，选择答案D。15、B【解析】

依据所学可知，1936年12月12日，张学良、杨虎城在西安华清池实行“兵谏”，扣押蒋介石，并向全国发表通电，提出停止内战、一致抗日的主张，这就是震惊中外的西安事变。事变和平解决使国共十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。故B符合题意；他执行蒋介石的不抵抗政策、促使抗日民族统一战线正式形成、领导东北抗日义勇军英勇抗日与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。16、C【解析】

依据图片“相同点”和“不同点”信息，结合所学知识可知，在民族危机空前严重情况下，1898年6月—9月，光绪帝在资产阶级维新派康有为、梁启超的推动下，颁布一系列变法诏令，史称“戊戌变法”。变法触动了顽固派的利益，慈禧太后发动政变，囚禁了光绪帝，废除变法诏令。在变法中，维新派依附了没有实权的光绪帝，结果失败。所以，题干中事件1是戊戌变法。1868年，日本面临危机，为了变法图强，富国强兵，发展资本主义，日本进行了明治维新。在改革中，以明治天皇为首的改革派已经掌握了实权，结果成功。所以，题干中的事件2是明治维新，C项符合题意；洋务运动不属于制度变革，A项不正确；俄国废除农奴制改革不是向西方学习，BD两项不正确。由此可知ABD三项不符合题意。故选C。【点睛】本题是比较型选择题，比较题的解法是找出比较项，通过内容分析相同点和不同点，最常用的是排除法，根据题意找出正确的答案。可判断“戊戌变法与明治维新”符合图片中的“相同点”和“不同点”信息。17、C【解析】依据材料“鸦片战争以后，欧美各国在对华倾销商品的同时，通过不平等条约掠夺中国的原料和农产品”。得出鸦片战争后欧美各国对华经济侵略方式：商品输出；甲午战争以后，欧美各国控制中国的金融，在中国投资铁路、矿务，开办工厂，巩固不平等条约的特权。可以欧美各国侵华方式以资本输出为主。C项符合题意。第二次鸦片战争后，欧美列强进一步打开了中国市场，A项不合题意；八国联军侵华战争以后，中国完全论为半殖民地半封建社会。B项不合题意；材料比较两次战争后，西方侵华方式的变化。D项甲午战争以后，欧美各国开始获得贸易和投资特权表达不全面，不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。18、C【解析】

根据所学知识可知，开辟欧洲第二战场是在德黑兰会议上达成的协议，①不符合题意，排除ABD项；②③④项内容都是雅尔塔会议的内容，符合题意。故选择C。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握第二次世界大战重大事件以及影响。19、B【解析】

结合所学知识可知，《解放宣言》是林肯颁布的，故答案选B。20、D【解析】

依据题干材料“辛亥革命使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的分水岭，尽管它的结局是悲剧性…”分析可知，材料评价辛亥革命的影响。孙中山领导的辛亥革命，推翻了清政府，结束了两千多年的封建帝制，建立了中华民国。颁布了具有资产阶级共和国性质的《中华民国临时约法》，从此，民主共和国的观念深入人心。“它的结局是悲剧性”是指没有完成反帝反封任务。辛亥革命没有改变半殖民地半封建社会的性质，没有完成反帝反封建的任务，最终失败，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。21、B【解析】

根据所学可知：从材料可以看出，由于工业革命的发展，工业城市里面的科学技术创造促进了科技的发展，故B符合题意。从材料可以看出，牛津剑桥伦敦主要是科研中心，17世纪，自然科学诞生于这些地方，而利兹、格拉斯哥、爱丁堡、曼彻斯特，尤其是伯明翰是新兴的工业地区，第一次工业革命，许多的科技成就来自工厂的发明，材料不是强调科技发展速度，故A不符合题意。材料没有体现出时代的变化是由科技决定的，故C不符合题意。材料反映的应该是工业革命对科技的促进，而不是科技促进工业革命的发展，故D不符合题意。故选B。22、C【解析】

依据所学知识可知，①“扶清灭洋”是在19世纪90年代兴起的义和团运动的口号②“外争国权，内惩国贼”是1919年爆发的五四运动的口号③“民主”与“科学”是1915年开始的新文化运动时期的口号④“师夷长技以制夷”是思想家魏源在19世纪四五十年代提出的，故正确时间顺序是④①③②，C项符合题意。ABD时间顺序排列均错误，故选C。23、B【解析】依据所学可知，秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝实行“郡国并行制和内外朝制”；明太祖“废丞相，权分六部”；清雍正“以军机处取代议政王大臣会议”都是为了加强中央集权和封建皇权，以达到巩固统治，维护国家统一的目的，B项符合题意，故此题选B。24、D【解析】

依据所学知识可知，汉武帝时期，张骞先后两次出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系，促进了汉朝同西域的经济文化交流，为丝绸之路的开辟奠定了基础，D项符合题意；AB两项也是张骞出使西域的贡献，但不是最重要的贡献；C项与张骞出使西域的贡献无关，不符合题意。由此可知ABC三项不符合题意。故选D。二、填空题：（本大题共3小题，每小题2分，每空1分，共6分）。25、垦殖运动；【解析】

结合所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化。11世纪以后，欧洲农村开展垦殖运动的地区也仿效自治城市，成为具有独立司法权和行政自治权的地区。因此填写垦殖运动。26、19221971【解析】

据所学知，1922年底，苏维埃社会主义共和国联盟成立，简称“苏联”。1971年，在第26届联合国大会上，恢复了中国在联合国的合法席位。27、《齐民要术》《天工开物》【解析】试题分析：此题考查齐民要术、天工开物相关的知识点。阅读题文所给提示信息并结合历史知识理解：《齐民要术》是我国现存的第一部完整的农业科学著作。被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”的是《天工开物》。根据要求可回答：齐民要术天工开物考点：人教版七年级上册·政权分立与民族融合·承上启下的魏晋南北朝文化；考点：人教版七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·时代特点鲜明的明清文化三、材料解析与探究题：阅读材料，依据材料以及结合所学知识，完成要求（本大题共3小题，其中第28题7分，第29题6分，第30题7分，共20分）。28、（1）秦朝。

（2）同意；理由：秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度；这套封建专制主义中央集权制度被后来历朝统治者所采用，在中国一直延续了两千多年。秦始皇为了巩固统一，统一了货币、度量衡，在全国统一使用秦国的圆形方孔钱，对促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响。秦统一后，还把小篆作为通用的文字颁行全国。文字的统一，有利于文化的交流与发展。为加强交通往来，秦始皇还统一车轨和道路的宽窄，并修筑驰道；又派人开凿灵渠；派大将蒙恬北击匈奴，修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。秦始皇采取的统一措施，有效地加强了中央集权，有利于古代经济的进一步发展，对国家疆域的初步形成以及巩固国家的统一起了重要作用。【解析】

（1）依据所学知识可知，从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政先后灭掉东方六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家---秦朝。（2）我同意作者的观点。理由：秦朝建立后，为巩固封建统治，秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度；这套封建专制主义中央集权制度被后来历朝统治者所采用，在中国一直延续了两千多年。秦始皇为了巩固统一，统一了货币、度量衡，在全国统一使用秦国的圆形方孔钱，对促进各地的经济交流和维护国家统一有重要的影响。秦统一后，还把小篆作为通用的文字颁行全国。文字的统一，有利于文化的交流与发展。为加强交通往来，秦始皇还统一车轨和道路的宽窄，并修筑驰道；又派人开凿灵渠；派大将蒙恬北击匈奴，修筑了西起临洮，东到辽东的万里长城。秦始皇采取的统一措施，有效地加强了中央集权，有利于古代经济的进一步发展，对国家疆域的初步形成以及国家的统一起了重要作用。【点睛】此题应识记秦朝的建立、巩固统一的措施的相关知识，知道秦朝创立了一套封建专制主义中央集权制度，为秦以后历代王朝沿用，影响深远。秦始皇在经济上采取的措施是统一度量衡、统一货币。在文化上采取的措施是统一文字。在交通方面采取的措施是统一车辆和道路宽窄，开凿灵渠。在军事上采取的措施是派大将蒙恬北击匈奴，修筑万里长城。29、（1）学习西方的先进技术（或引进西方军事技术或学习外国利器）。成功说：我认为是成功的。理由：引进了西方的机器工业（或先进技术）；培养了近代科技人才；客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展；启动了中国的近代化；在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略；为民族自强作了努力。失败说：我认为是失败的。理由：没有从根本上触动封建制度；洋务企业衙门式管理，腐败严重，效率低下；创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没；没有使中国走上富强道路。辩证说：我认为洋务运动既有积极作用，又有局限性。理由：从成功和失败两个方面各理由即可。（2）戊戌变法（或百日维新）；梁启超的政治主张是变法图强，只有变法维新才是挽救民族危亡的出路。（3）新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它动摇了封建正统思想的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。所以说“一场文化启蒙的运动终于在中国展开”。（4）由学习技术（或器物）到学习制度，再到学习文化。（或由表及里，由浅入深，层层深入）【解析】

（1）根据材料中“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。…中国欲自强莫如学习外国利器。”可知，李鸿章主张向西方学习先进技术。根据所学知识可知，洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动，洋务派的主观目的是维护封建统治，它没有使中国富强起来，但引进了西方先进的科学技术，使中国出现了第一批近代企业。为中国近代企业积累了生产经验，培养了技术力量，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟了道路。（2）根据材料二“变者，天下之公理也。”可知，材料二反映的是戊戌变法。1895年，康有为、梁启超等联合各省参加科举考试的举人，上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。史称“公车上书”。公车上书揭开了戊戌变法的序幕。根据材料“法者，天下之公器，变者，天下之公理也。”可知，这句话表明，梁启超的政治主张是变法图强，只有变法维新才是挽救民族危亡的出路。（3）根据材料“1915年9月15日陈独秀在《敬告青年》一文中说“国人而欲脱蒙昧时代，当以科学与人权并重，一场文化启蒙的运动终于在中国展开。”结合所学知识可知，“一场文化启蒙的运动”指的是新文化运动，因为《新青年》的创办是新文化运动开始的标志，新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动，它动摇了封建正统思想的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为随后爆发的五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。（4）依据所学知识可知，中国近代化探索的历程，先后经过了洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动。洋务派主张学习西方先进的生产技术，发展近代工业（主要是兴办近代军事工业和民用工业），以强兵富国，维护清朝的统治。维新变