统编版 六年级下册语文课件18 青山不老 课件

点缀生命的绿色，精神不倒，执着不懈，沉淀为绿色沃土，让梦想发芽。初心不改，谱写林海恋歌——《青山不老》学习目标析题入文，感受青山奇迹。01研读解文，感悟人物情怀。02批文入情，思考生命意义。03清青山不老

梁衡，著名散文家、学者、记者、新闻理论家和科普作家。

代表作有：《大无大有周恩来》《晋祠》《壶口瀑布》《青山不老》《把栏杆拍遍》等。

唤起感动，发现一道风景01PARTONE

黄沙漫漫，山野荒荒，干旱，霜冻，沙尘暴肆虐。据有关资料记载，晋西北气候恶劣，植被稀少，土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有“一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天”的说辞。参天的杨柳，如壁如股，劲挺山腰；绿色的波浪，此起彼伏，绿风荡漾。聚焦奇迹，体验一段人生02PARTTWO小组合作交流，文中写了怎样的奇迹？聚焦奇迹，体验一段人生01

十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。聚焦奇迹，体验一段人生我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。

杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山洼、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。0203奇迹延续，感悟一片情怀03PARTTHREE奇迹延续，感悟一片情怀看着与自己同甘共苦的同伴相继离世，老人想：目睹与自己风雨同舟一生的老伴过世，老人想：城里的女儿三番五次接老人去享清福，老人说：010203奇迹延续，感悟一片情怀他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。保住了这黄土，我们才有了这绿树，有了这绿树，我们才守住了这片土。奇迹延续，感悟一片情怀

巍巍青山承载了几代人的梦想，棵棵杨柳记载了老人寄情荒山，造福人类的足迹。老人的生命是有限的，但它的意义却在茫茫青山之中得到了扩张，而且将随着青山永垂不朽。让我们满怀敬佩、感激之情与作者同呼：青山是不会老的。生命之奇迹年过耄耋未伏枥，犹向苍穹寄深情。悠悠十五载，默默深情耕耘。撒播希望，浇灌汗水，让沃土重生，让甘泉涌流。他用执着和坚韧，把荒漠变成绿洲，使众人享受幸福。与山川共存，与日月同辉。生命之奇迹年过耄耋未伏枥，犹向苍穹寄深情。悠悠十五载，默默深情耕耘。撒播希望，浇灌汗水，让沃土重生，让甘泉涌流。他用执着和坚韧，把荒漠变成绿洲，使众人享受幸福。与山川共存，与日月同辉。走出青山，铭刻一种记忆04PARTFOUR走出青山，铭刻一种记忆

种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。老人对树像对自己的孩子，从舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子里没了一根檀条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁坏过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点惊动，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修材剪树，看调皮的松鼠、快乐的喜鹊、爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。

老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。走出青山，铭刻一种记忆1.种树老人对树是一种什么样的态度？从文中找句子来回答。2.种树老人与文中的老人有什么相似之处？你想对他们说些什么？教师寄语

普通平凡的人，种的不仅是树。他是借着对生命的渴盼与热爱，在种植着希望与幸福。希望同学们也能在自己的心中种下希望的种子，用爱和坚持去呵护，让它葱茏蓊郁，