部编人教版七年级上册语文第五单元质量检测试卷（含答案）

12/12部编人教版七年级语文上册第学校：班级：学校：班级：姓名：座号：…………………密…………………封…………………线…………………题号一二三四五总分（100分）得分一、基础知识积累1．下列各组词语中加下划线字的注音，全对的一项是（）A．嗔怪（diān）惩戒（chéng）哺乳（fǔ）瞵视（lín）B．怅然（chàng）娱乐（yú）怂恿（cóng）懒惰（duò）C．干瘪（biē）蓦然（mù）禁锢（gù）感喟（wèi）D．鸟喙（huì）褴褛（lǚ）蹒跚（pán）虐待（nüè）2．下列词语书写全部正确的一项是（）A．若有若无提心掉胆瞻前顾后畏罪前逃B．满面春风普天同庆迫不及待春寒料峭C．神彩奕奕大相径庭据为己有孤苦伶丁D．目不暇接怪诞不惊怒气充天旭日高升3．下列句子中加下划线词语运用不恰当的一项是（）A．国庆佳节，普天同庆，人们都沉浸在幸福的气氛中。B．在农村里，年轻人都外出打工去了，老人的生活孤苦伶仃。C．上课铃一响，老师叫同学们齐读，同学们便人声鼎沸地读起书来。D．日本妄想将中国的钓鱼岛据为己有，中国人民是可忍，孰不可忍！4．对下列句子的描写方法判断错误的一项是（）A．我想，他要说了，我即刻便受了宽恕，我的心从此也宽松了吧。（语言描写）B．花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。（外貌描写）C．我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。（心理描写）D．三妹常常取一条红带，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢。（动作描写）5．下列句子没有语病的一项是（）A．会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键B．他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅C．父亲已经走了，但那番语重心长的话语时时在我的心头回想D．通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新二、课文文言文训练6．下列各句中对“其”的解释有误的一项是（）A．场主积薪其中（指麦场）B．一狼洞其中（指柴草堆）C．屠自后断其股（指狼）D．意将隧入攻其后也（指狼）7．下列各组中加下划线词意思相同的一项是（）A．恐前后受其敌盖以诱敌B．一狼得骨止止有剩骨C．目似瞑，意暇甚意将隧入攻其后也D．复投之，后狼止而前狼又至又数刀毙之8．下列说法完全正确的一项是（）A．《猫》这篇课文记叙“我”家里先后喂养的两只猫的特点和遭遇，写出了有赖于人的爱抚而生存的小生命的不同命运，表现出对弱者的同情与关怀。B．《鸟》这篇课文的作者是著名翻译家梁实秋。课文主要描写了鸟的美丽形体和动听的声音，表达出作者对自由、平等、幸福、人生的向往以及对故土的深深眷念之情。C．《狼》的作者蒲松龄，字留仙，别号柳泉居士，世称聊斋先生，明代杰出的文学家，著有文言小说《聊斋志异》。D．《聊斋志异》是一部文言长篇小说集，是蒲松龄的代表作。“聊斋”是它的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指神奇怪异的故事。9．默写填空。（1）学而不思则罔，。（孔子及弟子《论语》）（2），若出其中；星汉灿烂，。（曹操《观沧海》）（3），思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）（4）“”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）（5）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）10．翻译下面句子。（1）少时，一狼径去，其一犬坐于前。答：（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。答：11．古诗文阅读。次北固山下客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。（1）题目“次北固山下”中的“次”是的意思。本诗的作者是唐代诗人。答：（2）说说颈联“海日生残夜，江春入旧年”蕴含的哲理。答：三、阅读理解12．阅读老舍先生的《母鸡》一文，完成下列各题。母鸡老舍我一向讨厌母鸡，不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没结没完，而并没有什么理由。讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡。可是，有时候却欺侮那最忠厚的鸭子。更可恶的是它遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，乘其不备，狠狠的咬一口，咬下一撮毛来。到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能使全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不下去。可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出小雏鸡的鸡母亲。不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一个鸟儿飞过，或是一个什么东西响了一声，它警戒起来，歪着头儿听，挺着身儿预备作战，看看前，看看后，咕咕的警告鸡雏要马上集合到它身边来！当它发现了一点儿可吃的东西，它咕咕的紧叫，啄一啄那东西，马上便放下，教它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了很多。假若有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天教多少次。它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在它的翅下，胸下，得一点温暖。它伏在地上，鸡雏们有的便爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不哼。在夜间若有什么动静，它使放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。我不敢再讨厌母鸡了。（1）文章开头写“一向讨厌母鸡”，主要原因有三点：①②③（2）文中“我”改变对母鸡看法的原因是什么？答：（3）本文意在赞美母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，但作者在文章开头却先说印象中的母鸡令人生厌，这是采用了什么写法。答：（4）读了这篇文章，你有何感触？试把你感触最深的一点写出来。答：四、专题与语文实践活动13.学校开展“防止学生沉迷网络”系列活动，你参与其中。（1）【集思广益】就如何引导学生文明上网，学校向大家征集建议。有位同学的建议是：学校要开展多种形式的专题教育，引导学生合理使用、谨慎选择、正确认识网络。他的建议有语病，把你修改后的句子写在下面。答：（2）【心系他人】课上，同桌李华精神不振。课后问他原来是昨晚上网时间过长。你这样劝说他：答：五、写作14．在成长过程中，每个人都会有欢笑，有感动，当然也会有泪水，有悲伤……这些都是人生必不可少的体验，一点一滴都是生命中宝贵的财富。在你成长的过程中，有什么经历让你深受触动，难以忘怀？回忆一下，请以“那一刻，我感受到了”为题，写一篇文章，不少于600字。注意：（1）将题目补充完整。（2）文体不限，内容要真实。（3）情感丰富，语言流畅。

参考答案1.答案：A．有误，“嗔怪”的“嗔”读作chēn，“哺乳”的“哺”读作bǔ；B．有误，“怂恿”的“怂”读作sǒng；C．有误，“蓦然”的“蓦”读作mò，“感喟”的“喟”读作kuì；D．正确；故选：D。解析：本题考查学生对字音的识记能力。解答此题关键在于平时学习中扎实的积累，对一些多音字、形近字、形声字要能准确辨析。2.答案：A．有误，“提心掉胆”的“掉”应为“吊”，“畏罪前逃”的“前”应读作“潜”；B．全部正确；C．有误，“神彩奕奕”的“彩”应为“采”，“孤苦伶丁”的“丁”应为“仃”；D．有误，“怪诞不惊”的“惊”应为“经”，“怒气充天”的“充”应为“冲”。故选：B。解析：此题考查学生对字形的辨识能力。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。3.答案：ABD．使用恰当；C．使用不恰当，人声鼎沸，形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。在句中不能做状语成分。故选：C。解析：此题考查学生成语的正确使用能力。解答此题，平时要有大量的成语积累，还要结合句意表述，从词性、词义轻重、感情色彩、习惯用法等多方面考虑，确定正确选项。成语运用的常见错误有以下几种：望文生义、褒贬不当、搭配不到、用错对象、语境不符等。4.答案：A．有误，属于心理描写；BCD．正确；故选：A。解析：本题考查的是对人物描写的判断，需要明确对人物的正面描写有：外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写、心理描写。5.答案：A．表述正确；B．语序不当，改为“他的语文成绩不仅在我班名列前茅，而且在全校也很突出”；C．表意不明，走了”一词，除了本意，还有一层特殊含义，即“去世了”，所以父亲是否去世并不明朗。可以改为“父亲已经去世了，但那番语重心长的话语时时在我心头回响”D．成分残缺，缺少主语，删去“通过”。故选：A。解析：辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑。6.答案：A．句意为：麦场中主要堆积着柴火；其：代词，指麦场。解释正确。B．句意为：发现一只狼正在柴草堆中打洞；其：代词，指柴草堆。解释正确。C．句意为：屠户从后面砍断它的大腿；其：代词，指狼。解释正确。D．句意为：打算钻洞进去从背后攻击屠户；其：代词，指屠户。解释不正确。故选：D。解析：本题考查对文言虚词“其”的辨析能力。答题需要结合句子的意思来理解“其”的含义，然后总结归纳得出答案。7.答案：A．句意为：担心前面后面受到狼攻击。敌：攻击。攻击/句意为：原来是用来诱引敌人的。敌：敌人；B．句意为：一只狼得到骨头停了下来。止：停止/句意为：只有剩下的骨头。止，同“只”只有；C．句意为：神情悠闲得很。意：神态/想要从柴草堆中打洞来从后面攻击屠户。意：打算；D．句意为：屠户又朝狼扔骨头，后得到骨头的那只虽然停了下来，但先前得到骨头的那只狼又赶到了。之：是代词，指狼。/句意为：又几刀砍死了狼。之：是代词，指狼故选：D。解析：本题考查对常见文言词一词多义的问题。8.答案：A．有误，《猫》中先后喂养的是三只猫；B．正确；C有误，蒲松龄是清代人；D．有误，《聊斋志异》是短篇小说集；故选：B。解析：本题考查对文学常识的掌握能力。9.答案：（1）思而不学则殆（注意“殆”的写法）（2）日月之行；若出其里（3）夜发清溪向三峡（注意“峡”的写法）（4）吹面不寒杨柳风（5）一夜征人尽望乡解析：本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写成相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。10.答案：（1）一会儿，一只狼径直走开，另一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。（2）禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是给人增加笑料罢了。解析：本题考查学生理解翻译文言语句的能力，注意重点文言实词、虚词、特殊句式、古今异义等的翻译，语句整理通顺即可。本题要注意以下重点词语的解释：少时：一会儿；犬：像狗一样；耳：语气词，罢了。11.答案：（1）停宿王湾（1）本题考查文学常识。次：旅途中暂时停宿，这里是停泊的意思。作者是唐代诗人王湾。（2）蕴含新事物终将取代旧事物的哲理。解析：（2）本题考查对诗句的理解。“海日生残夜，江春入旧年”意思是夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。写出了在昼夜转接、时序交替的精致，蕴含新事物终将取代旧事物的哲理。译文：郁郁葱葱的山外是旅客的道路，碧波荡漾的江上正好行船。潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把帆儿高悬。夜幕还没有褪尽，旭日已在江上冉冉升起，还在旧年时分，江南已有了春天的气息。寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。12.答案：（1）①喜欢乱叫或扯长了声如泣如诉。②喜欢欺侮鸭子或其它母鸡。③下蛋后喜欢发狂地叫。解析：（1）本题考查对信息的筛选和整合能力。课文开始写了作者“一向讨厌母鸡”，“嘎嘎、细声细气、有什么心事、颤颤巍巍、如怨如诉”这几个词本身并没有感情色彩，而“我心中立刻结起了个小疙瘩”，以至于人家生蛋叫几声也觉得刺耳，还夸张说“就是聋子也会被吵得受不下去”，描绘了一只无病呻吟、欺软怕硬、发狂炫耀的母鸡形象。写出了讨厌的原因：母鸡的叫声；欺软怕硬，乘人不备而进攻；下蛋后好炫耀功绩。答案：（2）是因为带了雏鸡的母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，是一个伟大的母亲。解析：（2）本题考查了对文章的理解能力。结合课文，因为爱自己的孩子，怕孩子受到一点伤害，所以它“总是”挺着脖儿，一个“总是”可以看出母鸡对鸡雏的保护是分分秒秒的，哪怕是一只没有恶意的鸟儿飞过，都能引起它的戒备，而且还要把自己的鸡雏们立刻集中起来，不让它们受到一丁点的伤害。从这其中，我们体会到母爱的负责、勇敢，“啄食、掘地、洗澡”，这些都是日常生活的本领，看似简单，可是对于出生不久的雏鸡来说是有一定困难的，而母鸡却很耐心，看出母鸡的辛苦。正是这些品质，“我”改变了对母鸡的看法。答案：（3）欲扬先抑解析：（3）本题考查文章写作手法。先抑后扬，是一种写作手法，指为肯定某人、事、物、景，先用曲解或嘲讽的态度尽力去贬低或否定它的一种构思方法，课文前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬，拼命炫耀，后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，成功地塑造了一位“伟大的母亲”的形象，前后形成了鲜明的对比。作者的情感由讨厌转化为尊敬，采用了先抑后扬的情感表达方式。答案：（4）示例：可怜天下父母心！连动物的母爱都如此伟大，更何况人呢！因此，我们要更加孝敬父母。（4）本题考查阅读感悟能力。这是开放性试题，答案不唯一。可结合课文和自己的感触来回答，合情合理、语言通顺即可。如写母爱的伟大、我们应该感恩父母都可以。13.专题与语文实践活动答案：（1）引导学生正确认识、谨慎选择、合理使用网络。答案：（2）李华，你好。这样是不对的。晚上上网时间过长，不仅会影响第二天的学习，对身体也有很大的损害，希望你以后合理安排上网时间，好吗？答案：（3）阅读经典悦心灵解析：（1）本题考查病句修改。细读这句话可知，“合理使用、谨慎选择、正确认识“一处语序不当，应改为：正确认识、谨慎选择、合理使用。（2）本题考查语言表达。为开放类试题，不要求统一答案，只需言之成理，符合题目的要求即可。作答本题时，先是称呼和问候语，然后表明自己的观点并陈述理由，最后提出希望即可。注意语气要真诚委婉，便于对方接受。14.答案：【示例】那一刻，我感受到了悔恨那天下午，放学回到家里，看见小表妹正蹲在地板上搭积木。表妹比我小四岁，长得非常漂亮可爱，和我感情也特别好。我悄悄地走过去，在她耳旁大叫一声：“哒！”表妹猝不及防，吓得一屁股坐在地上。眼前搭建起来的小房子也被撞翻了，一片狼藉。表妹见自己精心搭建的杰作瞬间毁于一旦，心疼得哇哇大哭起来。妈妈和小姨从在卧室冲了出来。妈妈劈头盖脸冲我嚷道：“怎么又把你妹妹惹哭了！”“不是，是她自己……”“她是妹妹，你是姐姐！”不等我说完，妈妈冲上来照着我的后背打了一下，吼道，“不好好哄着妹妹玩，还在这里嘴硬！滚回里屋好好反省！”我不敢再狡辩，悻悻地走进自己的小卧室，关上门。我越想越生气：本来只是想给表妹一个惊喜，没想到好心没有好报，哭什