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文档简介
学前教育管理试卷第4页共6页2017年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育管理试卷(课程代码00457)本试卷共4页,满分l00分,考试时间l50分钟。考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2.第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。第一部分选择题(共l5分)一、单项选择题(本大题共l5小题。每小题l分,共l5分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或来涂均无分。1.学前教育运行过程出现的各种因素中,基本的保障因素是A.人B.财、物C.时、空D.信息2.确定学前教育管理内容的主要依据之一是管理者的A.工作经历B.法规与政策执行情况C.现状和发展情况D.个人素质3.第一个提出目标管理的美国管理学家是A.德鲁克B.法约尔C.泰勒D.戴明4.学前教育管理体制改革的实质是A.管理人员的素质提升B.管理方式的变革C.管理时间的改革D.行政职能的转变5.在政府统一领导下,实行地方负责,分级管理,教育主管,各有关部门分工合作,这是确定学前教育管理目标的A.政策依据B.管理现状依据C.社会发展现状依据D.需求依据6.制定学前教育管理任务要尽量细化,具有可操作性,使具体执行任务的单位和个人有章可循,不至予走弯路,这体现了学前教育管理任务的A.可行性B.发展性C.具体性D.预测性7.由原国家教委发布的《幼儿园工作规程》正式实施于A.1999年6月B.1998年6月C.1997年6月D.1996年6月8.由国家或地方教育行政部门制订的关予全国或某一地区的学前教育发展规划属予A.短期学前教育规则B.长期学前教育规划C.微观学前教育规划D.宏观学前教育规划9.管理过程的任何环节都要以目标为中心,过程服从目标,目标制约过程,这体现了管理环节运行的A.整体性B.相关性C.程序性D.封闭性10.按照计划的范围,可以把计划分为总体计划、部门计划和A.长期计划B.专题性计划C.个人计划D.小组计划11.在幼儿园管理实施环节,为不影响幼儿园计翅完成的质量和速度,管理者应注意协调处理好A.时空关系B.人与人之阕的关系C.各子系统之间的关系D.幼儿园与外部的关系12,按照检查的主体,幼儿园管理检查的方式可以分为领导检查、群众互查和A.他人检查B.全面检查C.自我检查D.常规性检查13.法律是由国家的权力机关制定的,任何集体、个人必须遵照执行,这体现了法律方法的A.权威性B.客观性C.规范性D.稳定性14.通过评价,能全面地把握学前教育的各种状况和现实水平,及时了勰教育结果及其与目标偏离的程度,为督导、管理、教育等活动的进一步开展提供现实依据,这体现了学前教育评价的A.反馈作用B.改进功能C.激励功能D.导向功能15.《中华人民共和国教育法》属于A.行政法B.教育行政法规C.教育基本法D.教育行政规章第二部分非选择题(共85分)二、填空题(本大题共7小题,每小题l分。共7分)16.学前教育能够促进学前儿童身心和谐发展,这体现了学翦教育的______。17.在制定管理目标体系时,政治上要坚持四项基本原则,管理上要坚持正确的办园方向,培养目标上要坚持全面贯彻党的教育方针等,这充分体现了学前教育管理目标的______原则。18.决策的第一步骤是______。19.按照计划一实施一计划执行的记录和评价的步骤进行研究的方法是______。20.思想教育方法不是直接控制人的行为的方法,这体现了思想教育方法特点中的______。21。在实施学前教育规划的过程中,允许有所变通、调整和修改,使规划更切合实际,更趋于科学,这体现了学前教育规划的______。22.教育评价的依据是______。三、名词解释题《本大题共4小题.每小题3分,共l2分)23.个案法24.教育督导25.岗位责任制26.终结性评价四、简答题(本大题共6小题,每小题6分。共36分)27.简述学前教育行政部门的管理对象。28.简述世界主要发达国家教育体制的类型。29.简述教育立法的意义。30.筒述学前教育管理目标体系的实施策略。31.筒述学前教育人事管理的原则。32.简述教育观察作为学前教育研究最基本的方法的原因。五、论述题(本大题共2小题,每小题l0分,共20分)33.试述学前教育管理过程的特性。34.试述目标获得性评价模式的定义、特点和过程。六、案例分析题《本大题l0分)35.案例:某私立幼儿园园长习惯使用经济的方法来调动教职工的工作积极性,具体措施包括:出勤率100%的教职工,每月额夕卜奖励600
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