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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年九年级语文上册期末考试(及参考答案)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。(35分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.襁褓(qiǎnɡ)要塞(sài)旁骛(wù)信手拈来(niān)B.慰藉(jiè)狡黠(xiá)濒临(bīn)忧心忡忡(zhōnɡ)C.污秽(huì)褴褛(lǔ)娉婷(pīnɡ)相得益彰(zhānɡ)D.冗杂(yǒnɡ)伫立(zhù)踌躇(chóu)骇人听闻(hài)2、下列词语书写完全正确的一项是()A.躁热灸烤禁锢坦荡如砥B.诘问荣膺隧道老骥伏枥C.桅杆慷概追溯簌簌落下D.辐射燎原震悚一愁莫展3、下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.秋季校运会即将举行,同学们一个个摩拳擦掌,蠢蠢欲动,决心为班级争光。B.我们来到郊外,登上开满杂花的小山坡,俯瞰山下的沧海桑田,真是心旷神怡!C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔的精神。4、下列句中没有语病的一项是()。A.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。B.当外国友人来到长沙时,受到长沙人民的热烈欢迎。C.事实证明,经过艰苦生活磨炼的人更善于战胜各种困难和挫折。D.笔记本电脑显示了快捷、稳定、方便而成为奥运新闻报道的重要工具。5、对下列公益广告运用的修辞方法的作用理解不正确的是()A.别踩,我怕疼。(“爱护草坪”公益广告)理解:运用拟人的修辞方法,表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。B.说好普通话,“知音”遍华夏。(“推广普通话”公益广告)理解:运用夸张的修辞方法,突出了学好普通话的显而易见的好处。C.为何血浓于水?因为爱在其中。(“无偿献血”公益广告)理解:运用设问的修辞方法,引发思考,呼唤救死扶伤、无私奉献的大爱。D.带上平安上路,载着幸福回家。(“交通安全”公益广告)理解:运用对偶的修辞方法,表达了对人们出行平安、生活幸福的美好祝愿。6、给下列句子排序,最恰当的一项是()语文的学习,就是一段精彩的旅行。①在这些美味的大餐中,我们感受生活的酸甜苦辣,体味人生的千姿百态。②你将与孔乙己对话,体味生命的本质,引发对人生的思考。③你将与安东尼奥交流,领悟喜剧中的人生,人生中的戏剧。④所以,爱语文,就是爱生活,爱人生!⑤一篇篇文质优美的课文,是一道道视觉美味,也是一道道精神大餐。⑥在旅途中,你将走进小说天地,登上戏剧舞台。A.⑤①④⑥②③ B.⑥②③⑤①④ C.⑥③②⑤①④ D.⑤①⑥③②④7、按原文默写。①海内存知己,______________________。(王勃《送杜少府之任蜀川》)②夜阑卧听风吹雨,______________________。(陆游《十一月四日风雨大作》)③烈士暮年,______________________。(曹操《龟虽寿》)④日暮乡关何处是?______________________。(崔颢《黄鹤楼》)⑤子曰:“默而识之,学而不厌,______________________,何有于我哉!”(《论语》八则)⑥______________________,远小人,此先汉所以兴隆也。(诸葛亮《出师表》)⑦人民教师默默无闻、乐于奉献的精神在龚自珍《己亥杂诗》的诗句“__________________,______________________”中得到了很好的体现。⑧问渠那得清如许,______________________。(朱熹《观书有感》)二、文言文阅读。(15分)管仲夷吾①者,颍上人也。少时常与鲍叔牙游②,鲍叔知其贤。管仲贫困,常欺③鲍叔,鲍叔终善遇之④,不以为言。已而鲍叔事齐公子小白,管仲事公子纠。及小白立为桓公,公子纠死,管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困⑤,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时。吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。公子纠败,召忽⑥死之,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲,以身下之⑦。子孙世禄于齐,有封邑者十余世,常为名大夫。天下不多⑧管仲之贤而多鲍叔能知人也。注释:①管仲夷吾:管仲字仲,名夷吾。②游:有交往。③欺:多占便宜。④遇之:对待他。⑤穷困:碰壁。⑥召忽:人名。⑦以身下之:把自己置于管仲之下。⑧多:赞扬。1.解释下列加点的词语。⑴及小白立为桓公⑵知我不羞小节⑶管仲之谋也⑷管仲之贤而多鲍叔能知人也2.与“鲍叔终善遇之”句中的“之”意思和用法相同一项是()A.学而时习之 B.醉翁之意不在酒C.已而之细柳军 D.友人惭下车引之3.用现代汉语翻译下面的句子。⑴齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下。⑵吾尝三战三走,鲍叔不以我怯,知我有老母也。4.阅读短文,你可以看出鲍叔牙是一个怎样的人?三、现代文阅读。(30分)1、阅读下面的文字,完成下面小题。去月球的行李(菲律宾)迪恩·佛朗西斯①萨米闭着眼睛,瘦小的肩膀斜靠在枕头上。②“萨米?”我轻轻地敲了敲她的房门,“你睡了没?”她猛地睁开眼睛,笑容满面地说:“爸爸,如果我睡着了你就没法叫醒我了。”我笑着点头,坐到了她的床边:“你该睡觉了。明天是个大日子。”“我知道,”她轻轻叹一口气,答道,“但我还能听个故事,对吧?”她眨了眨棕色的眼睛,一下,两下。“可是,小宝贝,”我有些无奈地说,“我的故事都讲完了啊。”“今晚再讲一个吧,爸爸,”她打了一个哈欠,“讲完我就睡。”③“好吧,让我去拿本书。”自从她七岁生日之后,过去的六个月里,我们几乎在故事里周游了整个世界,通过我在网上给她订购的那本厚厚的精装故事书。“现在,我们到哪里了,宝贝?”“中国。”她说,“我们已经读了灯笼还有渔夫的故事,还有长城的故事……”④我一边看着插图,一边说:“是《公主和月亮》。”我给她看那幅插图:一个公主还有一艘似乎用烟花作动力装备的火箭船。“看着不错。”她在床上挪了挪位置,躺好,微微眯着眼睛——这是让我开讲的暗示。⑤给萨米讲故事是我一天中最爱做的事情之一。我清了清喉咙开始讲了,现在我的角色是那个任性的想要到月亮上去的公主的父亲。我指示宫廷的专家去劝她,说那种旅行是不可能的,去月亮需要带很多东西,而且月亮上也不适合一个小女孩居住,更别提一个帝国的公主了。⑥我告诉萨米,公主气急败坏地跺着脚又哭又闹,最后,国王屈服了,火箭船被造了出来,用爆竹作动力——就像插图上画的。公主高兴极了,她大声喊道:“我成功了,爸爸。”我列出了所有需要的东西,上佳的食品和最好的衣服,各种器具摆设:新鲜蔬菜,时新水果,美味的糕点;整箱整箱的礼服和蚕丝被子,甚至还有阳伞、扇子和手帕应有尽有。为了防止公主在月亮上无聊,还安排了很多侍从,有乐师、驯马师、说书人、杂耍艺人等。一大批武士咬着牙一箱箱不断地往船上搬着。⑦但等这些东西都塞进小火箭船后,却没有地方留给公主了。所以国王最后不得不断然下令,取消了这次危险的旅行,以免悲剧收场。⑧萨米撇了撇小嘴:“真是个蠢女孩。”“为什么?”我把书合上,放到床头橱上,问道。“嗯,她带的东西太多了。”萨米很肯定地说,“如果是我,就只带最最重要的东西。我们来列个清单吧,爸爸,只列最重要的。你写你的,我写我的。”“我们明天从医院回来就写,好吗?”⑨“好的。”她皱了下眉但随即就开心地笑了。“我爱你,爸爸。”“我也爱你,萨米。”我亲了她三下,脸蛋两边各一下,额头一下。我看着我的小勇士和小女儿进入了梦乡。希望她有地球上最甜美的梦。⑩医生说要做更多检查,估计我们至少要连续四昼夜留在医院。两周后,检查结果说癌症回来了,死亡只是时间问题。⑪她会好起来的,因为她是萨米。因为她是我的女儿。因为我相信她的毅力,她一直很坚强,我的小斗士。她比我知道的任何孩子都要坚强。⑫我最后一次看见萨米时,她的呼吸很缓慢,已经不能睁开眼睛了。我坐在她身边给她讲每个我记得的故事,所有她喜欢的和所有她可能并不是真喜欢的。我无法停止,也不想停下来。我像个要溺死的人,因为这打击来得太过沉重,太过真实,太过迅速了。⑬感觉房子空落落的。我在心里想象着她还在餐厅看电视,或在楼上看书,或在卧室刷牙。我躺在客厅的沙发上睡觉。整天都在睡觉。直到毫无睡意。⑭我上楼站在她的卧室门外。我握门把的手颤抖着。让她在屋里吧,让她在床上吧,让她的小脚温暖地裹在毯子里。让她睡着,或让她醒着,让她在吧。⑮她不在。⑯我不知道我在她的床边坐了多久,我感觉我内心的空虚在不断膨胀。我把脸埋进她的枕头里。我看到放在床头橱的那本厚书,便拿了起来。有一张纸条夹在书里,在中国部分的那个故事——《公主和月亮》那一页。那是一张清单。我尽力地读着上面的那一行字,直到我的视线完全模糊。⑰去月亮要带的重要物品:1.爸爸;2.空气;3.宇航服。1.小说围绕“去月亮的行李”,贯穿了虚与实的两个故事,请分别概括。2.阅读下列句子,回答括号里的问题。(1)“好的。”她皱了下眉但随即就开心地笑了。“我爱你,爸爸。”(试根据加点词语分析人物的心理)(2)她不在。(仅仅三个字,单独成为一节,这样写有什么表达效果?)3.小说的结尾往往具有独特的艺术魅力,请你分析本文结尾的妙处。4.小说中的萨米具有什么样的形象特点?请结合文章内容分点概括分析。2、阅读是有重量的精神运动铁凝①如今,网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感,之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动。②上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量。③我的一位亲人,在同样的时代背景下,在从城市下放到乡村劳动之余,倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举,因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,既甜蜜又酣畅。⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读看上去已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。⑦阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,或许更能体现人生的精神价值吧。(选自《人民日报》,有改动)1.下列对文章内容的分析理解,不正确的一项是()A.文章开头从现在的网络阅读说起,指出其失重感,从个人的经验角度,提出了“阅读其实是一种有力量的精神运动”的观点。B.本文②③段列举“我”少年时偷读《约翰·克里斯朵夫》深受感动、一位亲人下放乡村时因喜欢而通读《资本论》和《列宁全集》的事例,证明了中心论点。C.作者认为,阅读的重量有时在于它的“重”,在于阅读给人身心的沉稳和力量,有时却在于它的“轻”,在于阅读心境的解放。D.在论证过程中,作者运用的主要论证方法有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证,道理讲述的非常透彻,能让读者信服。2.下列不属于第⑦段中“无用阅读”的一项是()A.只是因为喜欢,在从城市下放到乡村劳动之余,一位青年依靠着田野上的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。B.铁凝读《约翰·克里斯朵夫》出于一种非功利的自发行为,扉页上的题记,给了她身心的沉稳和力量。C.歌手李健闲暇时会读古诗,他几乎不读畅销书,读古诗让他享受到了读书的乐趣。D.家长强迫孩子读四大名著,目的是让孩子学习写作技巧,获得作文高分。3.作者认为怎样才能实现“有重量”的阅读?请结合全文简要回答。四、写作题(40分)人生如登山,或许因为太在意登上山顶,我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是,有人踏上大道,有人走进小路,有人奔向捷径,有人闯入险途。有的路,平坦而通畅,带给你的是安稳或者平庸;有的路,崎岖而险峻,带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适,你会顺利登上山顶;选择的路不合适,即使登上山顶,也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶,而是你选择通向山顶的那条路。请以“选择”为话题作文。

参考答案:一ABDCAB①天涯若比邻②铁马冰河入梦来③壮心不已④烟波江上使人愁⑤诲人不倦⑥亲贤臣⑦落红不是无情物化作春泥更护花⑧为有源头活水来。二1.(等)到以……为耻(认为羞耻)谋划,谋略了解2.D3.⑴齐桓公凭借着管仲而称霸,

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