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PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年冀教版九年级生物上册期末试卷及答案【下载】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、亲代的许多性状能在子代身上体现,主要原因是()A.亲代把性状传递给子代B.亲代把控制性状的基因传递给子代C.子代与亲代生活在一起,长相就会相像D.亲代把细胞核中所有基因传递给子代2、与鱼类、两栖类、爬行类相比,鸟类独有的特征是()A.用肺呼吸 B.体内受精 C.陆地产卵 D.体温恒定3、在制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是()生理盐水、清水 B.清水、生理盐水C.清水、碘液 D.生理盐水、碘液4、如图模拟的是人体呼吸运动的过程,下列对该图描述错误的是()A.①模拟的器官能使到达②的气体变得清洁、温暖、湿润B.③和④分别模拟胸廓和膈C.图甲模拟吸气过程D.图乙模拟膈肌收缩,位置上升5、如图表示每次呼吸肺内气压的变化曲线.与此相适应,符合肺内气压变化的曲线是()A. B.C. D.6、下列各项中,不是青春期可能出现的正常生理现象?()A.睡梦中有时出现排精的现象 B.学习期间常常出现近视C.月经初潮期周期不规律 D.行经期间身体出现不适感7、下列有关生物多样性的观念中,不恰当的是()A.生物多样性有利于维持生态系统的平衡B.生物多样性为遗传育种提供了丰富的资源C.生物多样性为人类提供了食物、建筑材料及其他工业原料D.生物多样性是取之不尽、用之不竭的自然资源8、兔子、草鱼、大鲵、蜥蜴、鹰分别属于()①鱼类②两栖类③爬行类④鸟类⑤哺乳类A.③①②⑤④ B.③①⑤②④ C.⑤①③②④ D.⑤①②③④9、下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是()细胞质平均的分成两份 B.细胞核平均的分成两份C.液泡渐渐长大,几个液泡并成为一个液泡D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁10、比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是()A.藻类植物都是单细胞水生植物 B.石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化C.桫椤是国家一级保护的裸子植物 D.藻类植物、苔藓植物属孢子植物11、下列现象能体现生物影响环境的是()A.海豹的皮下脂肪很厚 B.骆驼刺的根系非常发达C.蚯蚓可以使土壤疏松 D.骆驼的尿液非常少12、人体心脏里的瓣膜保证了血液流动的方向是()A.心房→心室→静脉 B.心房→心室→动脉C.心室→心房→静脉 D.心室→心房→动脉13、下列不属于动物在自然界中的作用的是()A.在维持生态平衡中起着重要作用B.促进了生态系统中的物质循环C.能帮助植物传粉,传播种子D.能够净化空气14、下列具有胎生哺乳特征的动物是()A.鲸 B.蜥蜴 C.金鱼 D.麻雀15、与人口腔上皮细胞相比,樟树叶肉细胞特有的结构是()A.细胞壁、液泡、叶绿体 B.细胞壁、液泡、线粒体C.细胞壁、叶绿体、线粒体 D.线粒体、液泡、叶绿体16、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是()A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.种子植物17、正常男性体细胞中性染色体组成是()A.XY B.XX C.X D.Y18、被子植物与裸子植物相比较,主要的区别是被子植物的()A.种子裸露,没有果皮包被 B.子房内没有胚珠C.树冠高大和花朵鲜艳 D.种子外面有果皮包被19、如图为人体部分消化器官的示意图,甲处阻塞,最可能发生的是()A.胰腺无法分泌胰液B.胃液无法分解蛋白质C.消化脂肪的功能下降D.吸收氨基酸的功能下降20、人类和现代类人猿的共同祖先是()A.长臂猿 B.北京猿人 C.森林古猿 D.类人猿21、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水,这一生理过程属于()A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.蒸腾作用22、春末夏初,在小溪边常听见青蛙的鸣叫声,这是()A.雌蛙正在产卵 B.蝌蚪正在变成成蛙C.雄蛙在求偶,召唤雌蛙 D.雌蛙在求偶,召唤雄蛙23、一个生物体由小长大,主要是由于的结果()A.细胞体积增大 B.细胞数量增加C.细胞生长、细胞分裂和细胞分化 D.细胞分裂或细胞生长24、我们每天都要从食物中获取营养物质。在这些营养物质中,不为人体生命活动提供能量,但对人体也具有重要作用的是()A.水、无机盐、蛋白质

B.维生素、糖类、脂肪C.水、无机盐、维生素

D.糖类、脂肪、蛋白质25、下列有关生物多样性的叙述错误的是()A.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施B.为了丰富我国的动植物资源,应大力号引进一些外来物种C.保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源D.种类的多样性、生态系统的多样性和基因的多样性共同组成了生物多样性二、填空题(共5个小题,共10分)1、在生物界,________之间以及________之间的性状表现并不完全相同,这种现象叫做变异。2、在有性生殖过程中,基因在亲子间传递的“桥梁”是________和________。3、物种的多样性是由_______________的多样性决定的。4、生态系统中的能量流动是随着食物链或食物网的延伸而逐级传递的,它具有________和递减性两个特征。5、水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程,叫做_____________。三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、如图,图一为某人体细胞染色体排序图,图二为染色体组成,图三为人的生殖过程中染色体的传递过程,请据图回答:(1)据图一所示,人的体细胞中的染色体是_____存在的,其中有22对与性别决定无关,称为_____。(2)据图一中最后一对性染色体可以判断此人性别是_____。(3)图二中染色体是由②和③构成。其中②是_____,其中③是_____,其中结构③上有遗传效应的片段称为_____。(4)图三中,精子a的染色体组成为_____,c的染色体数目为_____。结合图示可知,基因在亲子代间传递的“桥梁”是_____。2、橘的生命周期如图所示。请据图回答(1)①是由种子的___________发育而来,幼苗吸水的主要部位是根尖的________。(2)橘开花后,成熟的花粉从[___]中散发出来,要结出果实必须经过传粉和_______。(3)E由D图中的[__]发育而来,E在植物体结构层次上属于_______。(4)从E可判断橘属于_________(填“裸子植物”或“被子植物”)。3、如图是人体消化系统结构层次示意图。据图回答问题:(1)b过程是细胞_____(填“分裂”或“分化”)结果。(2)与植物细胞相比,人体的细胞结构没有液泡、叶绿体和_____。(3)胃有暂时储存食物的作用,它属于结构层次中的_____。与植物体相比,人体的结构层次多了_____。四、实验探究题。(共1个小题,共14分)1、下面图示中,图1是“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2是显微镜下观察到的视野图象;图3是显微镜下观察到的人血的永久涂片。请据图回答。

(1)图1中湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加_______。通常情况下,使用_____倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况。图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象,如果要将图中1处移至视野中央,那么玻片应该往________移动。(2)图2是显微镜下观察到的小鱼尾鳍血液流动的图象。你认为[3]是______血管,[1]是________;[2]是________血管,判断依据是_________。(3)当我们身体内有了炎症,图3中[]_______的数量会增多,A是_____,A与C在结构上的区别是C有________,D的作用是_______。

参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、B2、D3、D4、D5、C6、B7、D8、D9、C10、D11、C12、B13、D14、A15、A16、B17、A18、D19、C20、C21、B22、C23、C24、C25、B二、填空题(共5个小题,共10分)1、子女和父母子女个体2、精子卵细胞3、遗传(基因)的多样性4、单向性5、蒸腾作用三、识图分析题(共3个小题,共36分)1、成对常染色体女性蛋白质DNA基因22条+X或22条

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