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PAGEPAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数2023年苏教版七年级上册《生物》期末考试卷()考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。题序一二三四五总分得分一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、看以下图形表示的血管排序正确的是()A.动脉、静脉、毛细血管 B.毛细血管、静脉、动脉C.静脉、动脉、毛细血管 D.静脉、毛细血管、动脉2、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃 C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃3、暴雨过后菜地积水,导致菜苗烂根,主要原因是土壤中()A.温度过低 B.养分流失C.光照不足 D.氧气不足4、在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找,会发现水螅和涡虫,两者的共同特征是(
)背腹扁平B.身体辐射对称C.有口无肛门D.体壁由内外两层细胞构成5、北极熊皮下有厚厚的脂肪,能起到防寒的作用,这厚厚的脂肪属于()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.营养组织6、园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”,补充水和无机盐,以提高成活率,“挂吊瓶”的针头应插入到茎的()A.分生组织 B.机械组织 C.导管 D.筛管7、下列特征与生物个体对应关系正确的是()A.由菌丝构成,细胞没有叶绿体,能产生孢子蘑菇B.根、茎、叶有输导组织,能产生孢子葫芦藓C.种子由胚、胚乳和种皮构成,有一片子叶花生D.植株矮小,茎和叶内没有输导组织肾蕨8、图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线,以下正确的是()A.ab段曲线表示膈肌舒张,膈顶部下降,吸气B.bc段曲线表示肋间肌收缩,助骨向上向外运动,呼气C.cd段曲线表示肺扩张,肺内气压小于外界气压D.ab段和cd段曲线都表示呼气9、下列关于生态系统中食物链的书写正确的是()A.阳光→草→兔→狼 B.草→昆虫→青蛙→蛇C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.草→蝗虫→鸟→细菌和真菌10、“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”这句话,用食物链来表示,正确的是()A.大鱼→小鱼→虾 B.阳光→水藻→虾→小鱼→大鱼C.虾→小鱼→大鱼 D.水藻→虾→小鱼→大鱼11、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象.下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.种豆南山下,草盛豆苗稀 B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少 D.床前明月光,疑是地上霜12、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是()A. B.C. D.13、以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是()A.医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣C.伤口流血时,使其止血的是白细胞D.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分14、“绿水青山就是金山银山”。下列选项中不符合此理念的是()A.垃圾分类,变废为宝 B.围湖造田,扩展耕地C.植树造林,净化空气 D.节能减排,绿色出行15、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液 B.胆汁 C.胃液 D.胰液16、下列对生物分类的叙述中,不正确的是()A.海带和紫菜都属于藻类 B.鱿鱼属于软体动物C.“小龙虾”属于节肢动物 D.乌龟属于两栖动物17、我们食用的番茄是植物的()A.保护组织 B.营养组织 C.营养器官 D.生殖器官18、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑的哪一个部位()A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脑神经19、DNA亲子鉴定是通过亲代与子代细胞中的DNA(位于细胞核内)比对来进行的,其准确率高达99.99999%。若某次鉴定材料仅有血液,你认为应选用()A.红细胞 B.白细胞 C.血小板 D.血红蛋白20、图为人的泌尿系统,箭头表示流向,比较1、2、3结构内尿素的浓度,从低到高的正确顺序是()A.1-2-3B.2-1-3C.3-2-1D.3-1-221、以下对动物特征的描述不正确的是()A.鲫鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸 B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼 D.大熊猫胎生、哺乳22、如图是眼球和耳的结构示意图。有关叙述错误的是()A.外界物体反射的光线,经过4的调节,在7上形成视觉B.近视眼的形成是由于4过度变凸或眼球的前后径过长C.结构9能探测头部运动的方向D.结构10能够感受振动刺激,产生神经冲动23、下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是()A.细胞既是结构单位,又是功能单位B.都是由一个细胞——受精卵发育而来的C.番茄果实的表皮和牛的心脏都属于器官D.它们的各种组织的形成是细胞分化的结果24、法布尔在《昆虫记》中栩栩如生地记录了昆虫的本能及习性,他研究昆虫的方法主要是()A.观察法 B.实验法 C.调查法 D.模拟法25、有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此以往会造成身体缺乏()A.蛋白质和维生素 B.脂肪和无机盐C.维生素和无机盐 D.蛋白质和脂肪二、填空题(共5个小题,共10分)1、生物体由小长大是与细胞的______________和_____________分不开的。2、鲸是哺乳动物,但是它的体型却像鱼,四肢变为鳍状,这说明生物能_______环境;茂密的森林中,空气远比喧闹的城市清洁、新鲜、湿润,这说明生物的生活能________环境。3、在一定的空间范围生物与环境所形成的统一整体叫_________________。4、在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做_____________。5、叶片表面的气孔是由成对的半月形的___________细胞构成,是气体交换的“门户”。三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、东阿又称“喜鹊之乡”,每年飞行于黄河森林公园的喜鹊多达几万只。下面是鸟的标本、鸟的骨骼模型和鸟的部分呼吸器官示意图,据图回答下列问题。(1)观察图一可知,鸟与飞行相适应的外部形态结构特点有:①身体呈______________,可________飞行过程中的空气阻力。②前肢变成_________,使鸟能振翅高飞或平稳滑翔。(2)观察图二可知,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点有:①骨骼轻、薄、坚固,有的骨(如标号〔1〕所指的骨)内部__________,可__________。②胸骨有高耸的〔〕________,可附着发达的__________,为飞行提供强大的动力。(3)观察图三可知,鸟有与肺相通的〔〕__________,该结构具有__________的作用,从而提高了肺内气体交换的效率。2、下图是人体肾单位结构示意图,根据图回答:(1)人体每个肾单位由[]________、[]________和[]________等部分组成。(2)血管③中流动的血液是________,血管⑥中流动的血液是________。(3)过滤和重吸收是人体尿形成的两个过程,正常情况下,过滤后形成的原尿与血浆相比,原尿中不含________,重吸收后形成的尿液与原尿相比,尿液中不含________。(4)某成年人进行尿检时,检测出尿液中含有少量的血细胞,医生判断可能是______有病症。3、日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生心搏骤停,必须立即进行心肺复苏术.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)(1)由于急救技术专业性较强,当发生意外时首先应该拨打________急救电话,然后在有把握的情况下实施现场急救。(2)图1的操作是为了________,这是现场心肺复苏成功的关键一步。(3)图2是触摸颈动脉________的情况,判断有无心跳。(4)图3中胸外按压的正确部位是[________]。(5)图4是胸外按压的正确姿势,按压是要注意双臂________。四、实验探究题。(共2个小题,共14分)1、如图是探究馒头在口腔中的变化实验,其中的A、B、C、D表示四个实验步骤。请根据实验回答下列问题。(1)_____是馒头的主要成分。(2)描述D步骤加碘液后的实验现象:1号试管_____;2号试管_____。(3)本实验是一组对照实验,变量是_____。(4)馒头在口腔中变甜与_____号试管的变化相似,即口腔中的_____(消化酶)能使部分淀粉转变成_____。(5)B步骤中的“搅拌”相当于口腔中_____的作用。(6)如再要探究“温度对唾液消化淀粉是否有影响”,请完善下列需要更改的设计方案。①将B步骤的两支试管滴加等量的_____。②将C步骤中的一支试管放_____中,另一支试管放在5℃的水浴中。2、实验内容:光对鼠妇生活的影响。提出问题:_____影响鼠妇的生活吗?作出假设:______鼠妇的生活。设计方案:(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了_____和_____两种环境。(3)方法步骤:a.将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______的鼠妇,静置2分钟(min)。b.每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232212黑暗17181818181718181918(5)结论:_____对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在______的环境中生活。请问:a.这个实验的变量是什么?_____。b.实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?_____。五、资料分析题(共5分)1、根据资料,回答相关问题。位于瑞阳新区的高安市瑞阳湖湿地公园,空气清新,景色迷人,是很多市民休闲娱乐的好去处。公园内,广场栈道,休息亭廊,青花雕塑,篮球场等配套设施一应俱全。鸟语花香,鱼戏湖池,婀娜的垂柳,细长的芦苇,清香的莲叶更是为公园增添了别样的景致和精彩。(1)与公园里的小鸟的结构层次相比,芦苇的结构层次中没有______。(2)湖中的莲花虽美,但为了安全,我们不能采摘。但种植在田里的莲藕,采挖时若不小心折断,会有“藕断丝连”的现象。“藕断丝连的丝”从生物学角度属于莲的______。(3)一颗垂柳发育的起点是受精卵,这个受精卵依次需要经过_____、_____形成各种组织。(4)在以上资料中,鱼,鸟,垂柳和芦苇等生物细胞内,与呼吸作用有关,能为细胞生命活动提供能量的结构是_____。
参考答案一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、A2、C3、D4、C5、C6、C7、A8、C9、B10、D11、D12、A13、D14、B15、B16、D17、D18、B19、B20、A21、B22、A23、C24、A25、C二、填空题(共5个小题,共10分)1、分裂生长2、适应改变(或影响)3、生态系统4、细胞分化5、保卫三、识图分析题(共3个小题,共21分)1、(1)①流线型减少②翼(2)①中空减轻体重②〔2〕龙骨突胸肌(或肌肉)(3)〔5〕气囊辅助呼吸(或储存空气)2、④肾小球②肾小囊⑤肾小管动脉血静脉血血细
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