幼儿教案小小建筑师建筑探险_第1页
幼儿教案小小建筑师建筑探险_第2页
幼儿教案小小建筑师建筑探险_第3页
幼儿教案小小建筑师建筑探险_第4页
幼儿教案小小建筑师建筑探险_第5页
已阅读5页,还剩30页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

幼儿教案小小建筑师建筑探险

制作人:

时间:202X年X月目录第1章幼儿教案小小建筑师建筑探险简介第2章建筑的基本概念第3章探索不同的建筑风格第4章实践活动:小小建筑师第5章总结第1章幼儿教案小小建筑师建筑探险简介

01教学目的本教案旨在培养幼儿对建筑的兴趣和认识,通过互动式教学和实践活动,让幼儿了解建筑的基本概念、元素和风格,激发他们的创造力和想象力。教学内容通过图片展示和故事讲解,引导幼儿认识建筑的定义和作用了解建筑的基本概念介绍墙体、门窗、屋顶和地面的概念及其在建筑中的作用学习建筑的基本元素通过案例分析,让幼儿了解住宅建筑、公共建筑、工业建筑和特殊建筑的特点探索不同的建筑风格

01030204教学方法本教案采用互动式教学和实践活动的形式,通过图片展示、故事讲解和分组进行建筑模型制作,让幼儿在实践中学习和探索建筑的奥秘。教学评估评估幼儿对建筑的认识和兴趣,了解他们在实践中的参与度观察幼儿在实践活动中的表现分析幼儿的建筑创作能力,了解他们对建筑元素和风格的应用收集幼儿制作的建筑模型通过问卷调查,收集幼儿对建筑的看法,为后续教学提供参考问卷调查:了解幼儿对建筑的认识和兴趣

01030204第2章建筑的基本概念

02建筑的定义建筑是指由人类设计并施工以供人们居住、工作、学习、娱乐等活动的场所。它是人类文明和社会进步的重要标志。建筑的基本元素建筑的承重和分隔空间的重要部分墙体建筑的通风、采光和出入口门窗建筑的保温和遮阳部分屋顶建筑的行走和活动基础地面01030204建筑的分类供人们居住的建筑,如公寓、别墅等住宅建筑供人们进行公共活动的建筑,如学校、医院、商场等公共建筑供工业生产使用的建筑,如工厂、仓库等工业建筑具有特殊功能和形式的建筑,如体育馆、博物馆、摩天大楼等特殊建筑01030204建筑的构成要素建筑的物质基础,如混凝土、钢材、木材等建筑材料建筑的承重和支持体系,如梁、柱、墙等建筑结构建筑的美化和完善,如涂料、雕塑、玻璃等建筑装饰

01030204第3章探索不同的建筑风格

03传统建筑风格传统建筑风格是指在长时间的发展历程中,不同地区和民族形成的独特的建筑形式。中国传统建筑和欧洲传统建筑是其中的两个代表。中国传统建筑注重对称、和谐与自然环境的融合特点故宫、颐和园等代表

01030204欧洲传统建筑石头结构为主结构巴黎圣母院、比萨斜塔等代表宏伟的规模和精细的雕刻装饰特点

01030204现代建筑风格现代建筑风格强调功能性、简洁性和技术创新。现代主义建筑和解构主义建筑是其中的两个代表。现代主义建筑追求简约、实用和几何形式的极致特点联合国大厦、悉尼歌剧院等代表

01030204解构主义建筑不规则的几何形状和流线型的设计特点蓬皮杜中心、国家大剧院等代表

01030204特色建筑风格特色建筑风格是指在现代建筑设计中融入了一些特殊的元素,以突显其独特性。生态建筑、绿色建筑和智能化建筑是其中的三个代表。生态建筑与自然环境的和谐共生理念滨海湾花园、武汉植物园等代表

01030204绿色建筑节能环保和可持续发展重点东方明珠塔、帝国大厦等代表

01030204智能化建筑先进的信息技术和智能化控制系统技术平安国际金融中心、哈利法塔等代表

01030204建筑风格的影响因素建筑风格的影响因素包括地理环境、历史文化和社会经济等多个方面。不同的因素会对建筑风格产生不同的影响。第四章实践活动:小小建筑师

04活动目的通过实践活动,培养幼儿动手能力和创造力,增强幼儿对建筑的认识和兴趣。活动准备纸板、剪刀、胶水等材料宽敞的桌子和平整的地面场地

01030204活动过程活动过程包括讲解建筑的基本概念和元素,分组讨论和设计建筑模型,以及动手制作建筑模型。活动展示每组展示自己的建筑模型,并讲解建筑模型的设计和寓意。第五章总结

05教学总结总结幼儿在活动中的表现和收获,以及教学方法的优缺点。家长反馈家长对活动的意见和建议意见幼儿在活动中的表现表现

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论