2020-2021学年高一英语译林版必修第三册Unit1Grammar课时学案

B3U1Grammar一．知识点梳理

1.Allof

themcomeupwithcreativeideasonhowtosolvetheseproblems.他们所有人都就如何解决这些问题想出了创造性的主意。

come

up

with想出，想到

联想拓展含有come的其他常用搭配

（1）come

up①走近；上来

One

of

the

teachers

came

up

to

me

and

started

talking

with

me.其中一位老师走到我跟前和我说起话来。

②(植物)

长出地面，

发芽；

(太阳或月亮)

升起(相当于rise)

The

snowdrops

arejust

beginningtocomeup.雪花莲刚开始破土发芽。

We

watched

the

sun

come

up.我们观看了日出。

③被讨论；被提及

The

question

is

sure

to

come

up

at

the

meeting.会上必然会提到这个问题。

（2）come

about(尤指未经过计划而)发生(常用How

e

about?)

（3）come

across偶遇；偶然发现

When

Icomeacrossagoodarticle

innewspapers，

I

often

want

to

cut

andkeep

it.当我在报纸上遇到一篇好文章时，我常想把它剪下来收藏。

（4）comealong(和某人)一起去；出现；来到

When

you

finally

let

go

of

the

past，

something

better

willcome

along.

当你最终对过去释怀时，更好的事就会随之而来。

（5）come

out出现；(花)开放；出版(不及物动词词组)

The

famous

writer's

new

book

willcome

out

next

month.这位著名作家的新书将于下月出版。

（6）come

over(尤指到某人家中)

短暂造访

Do

you

want

to

come

over

on

Friday

evening?周五晚上你想过来吗?

（7）come

to

a

decision/conclusion做出决定/得出结论

（8）come

to

sth总计为；

加起来是

The

billcame

to

48.账单金额总计是48英镑。

（9）come

to

sb突然被某人意识到；

突然被某人想起来

I’ve

forgotten

her

name，

but

maybe

it'llcome

to

me

later.我不记得她的名字了，但稍后可能会想起来。

（10）come

true(愿望、梦想等)

实现

易混辨析come

up与come

up

with的用法区别

①come

up意为“被提到，

被提起”，

其主语是表示看法、办法、计划等的名词，为不及物动词词组，不可用于被动语态。

It's

disappointing

thatno

good

idea

has

come

up

in

the

meeting

to

help

usout

of

trouble.很失望会上并没有人提出好办法来帮我们摆脱困境。

②come

up

with意为“想出，

想到(主意、答案等)

；

拿出，

提供(钱款)

”，

其主语是人，

with后接表示看法、观点、计划、问题等的名词。

I

hope

that

you

can

come

up

with

a

better

idea

than

this.我希望你能想出一个比这个更好的主意。

2.Some

call

for

the

applicationofmodern

technology，

andothersachange

of

lifestyle.有人呼吁应用现代科技，

其他人则呼吁改变生活方式。

(1)call

for(公开)

要求；

需要

A

well-written

composition

calls

forgoodchoiceofwords

and

clearorganization

among

other

things.此外，

一篇好的作文需要好的选词和清晰的结构。

联想拓展

含有call的其他常用搭配

call

on

sb 拜访某人；

号召某人

call

up 给……打电话；

使回忆起；

使想起；征召入伍

call

in 召集；

请来

call

off 取消

callat

a

place 到某地作短暂访问

The

Presidentdeliveredaspeechtocallonallethic

groups

to

makeeffortsandworktogehertobuildaprosperousandpowerfulcountry.主席发表了讲话，呼吁各民族共同努力，共同建设一个繁荣富强的国家。

His

aunts

letters

call

up

his

beautiful

days

when

they

used

to

livetogether

in

his

hometown.他姨妈的信让他想起过去他们在家乡一起生活的美好时光。单句语法填空1.Thiskindofworkcalls_______patience.2.Asaresultoftheheavyrain，themeetingnghadtobecalled______.3.Itriedtocall______myfriendlastnight，butnooneansweredthetelephone.4.SoIcalled_____yourhauseandaskedifIcouldborrowsomejewellery.Q

(2)application

n.应用程序，

应用软件(缩略开式为app)

；

申请(表)

；用途；应用；敷用；施用

常用搭配

an

application

of.... ....的应用

an

application

for... 对……的申请

an

application

form 申请表

make

an

application

to...for... 向……申请……..

Her

application

for

the

membership

of

the

organization

was

approved.

她要加入该组织的申请通过了。

With

repeated

application

of

weedkiller，

the

weeds

were

overcome.

通过反复施用除草剂，杂草得以根除。

I

made

an

application

to

the

bank

for

a

loan.我向银行申请了贷款。

联想词

①apply

vi申请；

请求vt.应用；

运用；

敷；

涂vi.&vt.(对……)

适用

apply

to

sb

for

sth 向某人申请某物

apply

oneself

to... 专心于……

apply...to... 把……应用于……；

把…敷到……上

apply

to 适用于

apply

for 申请

We've

applied

to

the

government

for

a

home

improvement

fund.我们已经向政府申请了房屋修缮的拨款。

Over

the

next

months，

he

applied

himself

to

improving

the

technique.

在接下来的几个月里，他专心致志地改进技术。

Modern

technology

has

been

widely

appliedtothe

productionoftraditional

Chinese

medicine.现代技术已经被广泛应用于中药的生产中。

Somecyliststhinkthattrafficlaws

do

not

apply

to

them.It

is

not

true，however.一些骑自行车的人认为交通法不适用于他们，

然而这是不对的。

②applicant

n.申请人单句语法填空1.Hemadeanapplication________thecompanyforpromotion.2.Pleasecleanthewoundwithacleanclothandthenapplythemedicine______it.3.Iwouldliketoapply______themembershipofourschoolEnglishclub.4.Theoldmanmanagestoenrichhisownculturallife，applyinghimselfto_______(learn)painting.5.Thejobdrewagoodmany________(apply)totakepartintheinterview.二．句型梳理

1.I

wishwe

could

also

do

something

to

help.

我希望我们也能有所帮助。动词wish后的宾语从句常使用虚拟语气，

分为三种情况：

①对现在情况的虚拟(与现在的事实相反)从句用一般过去时(be动词常用were)

。

I

wish

I

knew

the

answer

to

the

question.我希望我知道这个问题的答案。(事实上不知道)

②对过去情况的虚拟(与过去的事实相反)

用"wish+从句”表示对过去事情的遗憾，

从句用过去完成时。

I

wish

I

hadn't

wasted

so

much

time.我后悔自己浪费了这么多时间。(事实上已经浪费了)

③对将来情况的虚拟(表示将来的主观愿望)

用“wish+从句”表示将来不大可能实现的愿望，

从句谓语动词用“would/could+动词原形”。

I

wish

someday

I

could

live

on

the

moon.我希望有一天我能够生活在月球上。(未来很长一段时间里实现的可能性都不太大)

单句语法填空1.Ican’tgethelpfrommyparentsbecausewelive500kmapart.IwishThey_______(live)withme.2.Iwishyou_______(call)earlieryesterday.3.IwishI_______(go)withhimwhenhefliestoEnglandnextweek.4.Iwishit_______(be)springinmyhometownalltheyearround.5.Hewisheshe________(notlose)thechancewhenhewasyoung.

2.We

worked

for

several

hours

andwe

were

happy

to

seethat

the

forest

looked

cleaner

than

it

had

looked

before.

我们工作了几个小时，看到森林看上去比之前更干净了，我们很开心。

动词不定式(短语)作原因状语

表示喜、怒、哀、乐等的形容词作表语时，后可接动词不定式(短语)作原因状语，用以说明产生这种情绪的原因。常用于这类结构的形容词有surprised，sorry,disappointed,excited,glad，

happy,anxious,delighted，pleased等。

He

was

astonished

to

hear

the

terrible

news.听到这个坏消息他十分震惊。

We

were

surprised

to

know

that

the

meetings

were

held

secretly.我们很惊讶地得知会议被秘密召开了。

I’llbe

very

glad

to

accept

invitation

to

your

party.我将非常愉快地接受去你的聚会的邀请。单句语法填空1.Onarrivinghome，shewassurprised__________(find)herdooropen.2.Mygrandma，livingseparatelyinthecountry，isjustcontenttositcomfortablyinfrontoftheTVeachevening，happy__________(watch)Chineseoperaprogranmes.3.Tomwasproud_______(choose)captainofourschoolfootballteam.

语法-----省略

英语中，为了使语言简洁或避免重复，往往省去一个或一些句子成分，

这种语法现象叫作省略(Ellipsis)

，

这种省略后的句子称为省略句(Elliptical

Sentence)。

1.简单句中的省略

此类省略包括祈使句省略主语，某些句子结构省略谓语，部分问句同时省略主语和谓语，对话、疑问句的答语省略，感叹句的省略等。

(You)Come

andsee

me

tomorrow. 明天来见我。

(Im)So

pleased

to

meet

you

again! 很高兴再见到你!

What

a

nice

day(it

is)

! 天气真好!

(She

is)Such

a

clever

girl! 多聪明的女孩儿!

(Are

you)Ready? 准备好了吗?

Why(do)

not(you)say

goodbye

to

your

cousin? 为什么不和你的表亲说再见呢?

―Have

you

had

your

lunch? 你吃过午饭了吗?

-(I

have)

Not(had

my

lunch)

yet. 还没。

―What's

your

name? 你叫什么名字?

-(My

name

is)

John. 约翰。

2.并列句中的省略

并列句中，如果后面的分句有词语和前面的分句词语相同，为了避免重复，可以将后面分句中相同的部分省略。

She

could

have

lied

to

him，

but(she)

didnt.她本可以对他撒谎的，但她并没有。

Some

of

them

were

injured，

but

most

of

them

were

not(injured)

.他们中有一些人受伤了，但大部分没有。

I

work

in

a

factory

and

my

sister(works)

on

a

farm.我在一家工厂上班，我姐姐在农场上班。

One

of

the

soldiers

was

killed

and

the

other(was)wounded.其中一个士兵牺牲了，另外一个负伤了。

3.复合句中的省略

(1)对话中的省略

为了避免重复，对话中经常省略一些词句，在含宾语从句的复合句中更常见。

―Her

father

came

to

school

yesterday.昨天她爸爸来学校了。

―I

know(that

her

father

came

to

school

yesterday)

.我知道。

―When

will

he

be

back?他什么时候回来?

—Who

knows(when

he

will

be

back)

.谁知道呢。

(2)状语从句中的省略

状语从句中的省略现象非常普遍。当状语从句的主语和主句的主语一致，或状语从句的主语是it，且又含有be动词时，从句中通常省略主语和be动词。大部分状语从句中都有省略现象。

①由when，

whle，

as，

until，

once，

before等引导的时间状语从句

When(I

was)

young，

I

liked

this

cartoon

character

very

much.小的时候我很喜欢这个动画人物。

He

bumped

into

a

car

while(he

was)on

his

way

here.他在来这里的路上撞上了一辆汽车。

②由where，

wherever引导的地点状语从句

Fill

in

the

blanks

with

words

from

the

passage

where(it

is)necessary.

在必要的地方用文章中的词汇填空。

③由as，

as

if，

as

though引导的方式状语从句

As(it

was)expected，

he

los

this

job.正如所预料的那样，

他丢了工作。

④由if，

unless等引导的条件状语从句常用的省略结构有：

if

so如果那样的话 if

not如果不行的话

if

anything要说真有什么的话 if

ever如果有过的话

if

necessary如果有必要的话 if

possible如果有可能的话

Lucy

is

very

shy

and

never

speaks

unless(she

is)

spoken

to.露西很害羞，除非有人和她交谈，否则从不讲话。

If(it

is)necessary，

ring

me

up.如果有必要的话，

请给我打电话。

特别注意

在含有were，

had，

should的虚拟条件从句中if可省略，

然后用倒装结构。

Should

it

breakdown，

we

would

fixit

at

our

own

expense.万一它坏掉的话，我们将自己出资修理。

⑤由though，

although，

even

if，

eventhough等引导的让步状语从句

Though(the

flat

is)not

large，

the

flat

is

well

equipped.这个公寓虽然不大，但设施完备。

⑥由as/so...as，

than引导的比较状语从句

The

risks

are

greater

than

the

chances(are)

.风险远比机会大得多。

Ihave

always

lived

more

in

the

future

than(I

havelived)inthepresent.我总是生活在对未来的想象中，

而不是当下。

Fred

doesnt

calculate

so

accurately

as

Arthur(does)

.弗雷德计算得不如阿瑟精确。

They

were

as

anxious

a

she

was(anxious)

.他们像他一样焦急。

4.独立主格结构中的省略

在作状语的独立主格结构中，

分词短语being或having

been部分往往可以被省略。

The

work(having

been)done，

the

secretary

left

the

office

andwenthome.工作做完后，

秘书离开办公室回家。

The

weather(being)

fine，

we

decided

to

go

on

a

picnic

on

the

beach.

天气很好，我们决定到海滩野餐。

5.不定式结构中的省略

(1)保留动词不定式符号to

在同一个句子或联系紧密的对话中，为了避免重复，作宾语或宾语补足语的不定式再次出现时，不定式符号to后面的内容常常被省略，

只保留不定式符号to。这种情况常见于动词(词组)

refuse，

wouldlike，

would

love，

wish，

want，

expect，

intend，

have，

need，

ought等以及表示情感的形容词afraid，

happy，

glad，

willing，

ready等之后。I

asked

him

to

see

the

film，

but

he

didn't

want

to(see

it)

.我叫他去看电影，但是他不想去。

―Will

you

join

us?你愿意加入我们吗?

―Yes，

I'd

be

glad

to(join

you)

.是的，

我愿意加入。

特别注意

如果省略的不定式内容中有be或作助动词的have时，

不定式符号to后要保留be或have或have

been。

―Are

you

a

farmer?你是农民吗?

—No，

but

I

used

to

be(a

farmer)

.不是，

但我曾经是。

(2)省去动词不定式符号to

①在see，

watch，

hear，

feel，

observe，

notice，

listen

to等感官动词(短语)

及make，

have，

let等使役动词之后作宾补时，

不定式要省略to。

I

watched

him

disappear

in

the

distance.我看着他消失在远方。

②当but/except前有行为动词do的任何形式时，

后面的不定式要省去to。

We

could

do

nothing

but

wait.我们别无选择只能等。

③当主语部分有行为动词do的任何形式时，作表语的不定式符号to可省略。

What

I

want

to

do

now

is

find

some

books

to

read.

我现在想做的事情就是找几本书读。课堂练习

1.---Themoviestartsat8:30,andwecanhaveaquickbitebeforewego.---_______(sound)great.Seeyouat8:10.2.Hislastnovelsoldamazinglymorethantenthousandcopies.Wehopethisnewonewillbejust______popular.3.一Haveyougotanyparticularplansforthecomingwintervacation?—Yes，_____possible，I’mgoingtovisitmygrandparents.4.If________(accept)forthejob,you'llbeinformedsoon.5.Manykidsdevelopproblemsfromfingersuckingthatcanleadtolife-longproblemsunless_______(treat)properly.6.Doctorshavesaidthatasmanyas50%ofpatientsdon'ttakemedicineas_________(direct).7.Filmhasamuchshorterhistory，especiallywhen_________(compare)withsuchartformsasmusicandpainting.8.―You'vegotastomachache?Butweateatthesameplace.Howcomemystomachisfine?—Youhaveanironstomach!Mineisn't_____strongasyours.9.Though______(surprise)toseeus，theprofessorgaveusawarmwelcome.10._________(be)itnotforthesupportoftheteachers，thestudentcouldnotovercomeherdifficulty.11.Tothecouple'sgreatsurprise，thehousewasinamessasif___