《茎叶图》例题配置说课_第1页
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《茎叶图》教学中的习题配置1一、新课标对茎叶图的要求二、选择此内容的原因2（08山东理）8、右图是根据《山东统计年鉴2007》中的资料作成的1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的茎叶图.从图中可以得到1997年至2006年我省城镇居民百户家庭人口数的平均数为（）A.304.6B.303.6C.302.6D.301.629115830263102473（08海南、宁夏文理）16、从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下：甲品种:271273280285285287292294295301303303307308310314319323325325328331334337352乙品种:284292295304306307312313315315316318318320322322324327329331333336337343356根据以上茎叶图，对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较，写出两个统计结论：（1）（2）42546723556880224791367362728293031323334353175505428733194085537412乙甲4（07山东荣城模拟）出题方向：利用茎叶图求中位数（07江苏通州期末）出题方向：给出茎叶图求平均数（07广东湛江模拟）出题方向：运用茎叶图解决实际问题5例以下是甲、乙两名篮球运动员赛季中每场得分的原始记录：甲：13，51，23，8，26，38，16，33，14，28，39乙：49，24，12，31，50，31，44，36，15，37，25，36，396（1）画出甲运动员数据的茎叶图；茎叶012345834636838917（2）求甲数据中的众数，中位数，平均数；茎叶01234583463683891（变式：甲数据中添加三场比赛成绩：23，30，6，上述三个量有何变化）3068（3）画出乙运动员数据的茎叶图；甲01234583463683891306乙52549766119400123459（4）对比甲、乙成绩，分析双方特点，写出至少两个统计学结论。甲01234583463683891306乙525497661194010练习：（08海南、宁夏文理高考真题）16、从甲、乙两品种的棉花中各抽测了25根棉花的纤维长度(单位:mm),结果如下：甲品种:271273280285285287292294295301303303307308310314319323325325328331334337352乙品种:2842922953043063073123133153153163183183203223223243273293313333

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