湖北宣恩椒园达标名校2024年中考历史最后一模试卷含解析

湖北宣恩椒园达标名校2024年中考历史最后一模试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．2019年4月23日，在青岛海域举行了海军建立70周年盛大阅兵式，中国人民解放军的第一支海军部队是（）A．东海舰队 B．北洋舰队C．华东军区海军 D．南海舰队2．以下关于改革开放后我国劳动就业制度的表述，错误的是（）A．使就业人员丢掉了“铁饭碗”的旧思想B．就业人员可以通过人才市场自主选择职业C．炒鱿鱼、跳槽、公开招聘等新名词层出不穷D．政府根据就业人员的实际情况提供就业岗位3．古典名句是中华文化长河中历经砥砺的智慧结晶，是中华民族优秀传统文化的经典载体，下列名句所关联的人物及事件对应错误的一项是A．秦王扫六合，虎视何雄哉——嬴政与统一国家建立B．究天人之际，通古今之变，成一家之言——司马迁与《史记》C．国破山河在，城春草木深——唐太宗与安史之乱D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青——文天祥与抗元斗争4．《元史》记载：“掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省为表里……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之。”“与都省为表里”的地方行政机构是（）A．三司 B．行中书省 C．中书省 D．宣政院5．辛亥革命前著名民主革命家陈天华在他的《猛回头》中写道：“这中国，哪一点我还有份；这朝廷，原是一个名存实亡！替洋人，做一个守土长官……”下列《辛丑条约》的条款中，最能体现“替洋人，做一个守土长官”观点的是（）A．中国赔款白银4.5亿两B．外国在使馆界驻军C．以海关税、盐税作赔款担保D．保证严禁人民的反帝活动6．1987年，标志海峡两岸关系发生历史性变化的重要事件是（）A．“一国两制”构想的提出 B．两岸达成“九二共识”C．调整“三不”政策 D．江泽民提出“八项主张”7．下列英雄人物中，在抗日战争中，为国捐躯的是（）A．佟麟阁和谭嗣同 B．关天培和赵登禹C．佟麟阁和赵登禹 D．谭嗣同和关天培8．建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，想要完成这一建设，必须首先做到教育公平。下列思想主张中最能体现“教育公平”的是A．因材施教B．兼爱C．有教无类D．仁政9．下列是小顾搜集的“美国南北战争”的史料,其中不属于这个主题的是A．英属北美殖民地的发展 B．南北两种经济制度矛盾尖锐C．《解放黑人奴隶宣言》 D．《宅地法》10．历史漫画是历史信息直观形象的表达。下图所示是发表于1939年的漫画——《这一槌的滋味如何》。下列对它表达的历史信息解读正确的是A．各种抗日力量配合沉重打击了日本侵略者B．正面战场的正规军是日本进攻的唯一目标C．日本侵略者从未侵人过中国内地D．日本对中国的侵略宣告彻底失败11．秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝，下列措施能在根本上体现中央集权的是A．建立皇帝制度 B．地方推行郡县制C．在中央设立承相、太尉、御史大夫 D．统一文字、货币、度量衡12．每个人一生中都有自己最重要的选择，康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业。三人的选择都是为了A．挽救中华民族 B．实行君主立宪制C．推翻清朝政府 D．建立民主共和国二、简答题（共3小题，满分26分）13．人类文明具有多元性，不同文明之间的对话交流融合，汇成了人类文明奔流不息的长河，请回答：（1）古代亚非文明被称为大河文明，为什么？古希腊作为海洋文明的代表性国家，它的哪个城邦所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河？（2）中华民族十分注重与其他文明的交流，请举出隋唐时期中华文明与其他文明相互交融的两例史实。（3）我们应该如何看待不同文明之间的交流14．史称“得人者昌”，“失贤者亡”。试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明，并总结其经验教训。15．捍卫领土主权的完整，维护国家统一是任何国家和民族的共同利益，凝聚各种力量开展不屈斗争，彰显出崇高的精神品格。结合所学知识回答：清朝前期，为维护国家统一，在处理边疆地区少数民族的关系上采取了一系列措施。这些措施体现了哪些特点？请举出一例说明“中国人民的抗日战争，在一九三一年就开始了”结合抗战胜利的意义，阐述“中华民族解放”的含义。2018年3月在会晤金正恩时指出，中朝传统友谊是两党两国老一辈领导人亲自缔造和精心培育的，是双方共同的宝贵财富。下图是两国老一辈领导人在什么战争的前线？这场战争体现了中华儿女什么样可贵的精神品质？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、C【解析】

根据所学知识可知，新中国成立前夕，成立了华东军区海军，这是新中国第一支海军部队。故C正确。ABD不符合题意，故排除ABD项。故选C。2、D【解析】根据所学知识可知，改革开放前实行“统包统配”劳动就业制度，“铁饭碗，铁工资”。改革开放后从前的“铁饭碗”逐渐被打破，人们可以通过人才市场自主择业，就业渠道拓宽；持证上岗、就业培训、公开招聘等新鲜事物层出不穷。就业制度的改革也要求人们不断的学习，提高适应就业变化的能力。故D说法错误，答案是D。3、C【解析】

根据所学知识可知，唐玄宗在位时，出现的安史之乱，故C符合题意。公元前230--前221年，秦王嬴政统一全国，故A不符合题意。司马迁写成的《史记》被评价为究天人之际，通古今之变，成一家之言，故排除B项。南宋被元灭掉以后，文天祥坚持抗元斗争，被俘后，写下了人生自古谁无死，留取丹心照汗青。故排除D项。故选C。4、B【解析】

依据题干“与都省为表里”的中央行政机构，反映了中央机构为“都省”，由“省”可确定是元朝的行政机构。结合课本所学，元朝疆域空前辽阔，为了对全国实行有效的统治，元朝开创行省制度，在中央设置中书省，作为全国最高行政机关，并直接管辖大都及周围地区。行省与都省（中书省）互为表里，B项符合题意。明太祖时期，在地方取消元朝的行中书省，设立三司。A项不合题意；中书省，为中央最高行政机构，就是都省。C项不合题意；元朝时设置宣政院对西藏地区行使行政管理权。D项不合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择B。【详解】5、D【解析】

依据题干“这中国，哪一点我还有份;这朝廷，原是一个名存实亡!替洋人，做一个守土长官”的信息，结合所学知识可知，1901年，清政府签订了《辛丑条约》，规定清政府保证严禁人民参加任何形式的反帝运动，清政府成为帝国主义统治中国的工具，D项符合题意；ABC三项的内容与题干信息不符合；故选D。6、C【解析】试题分析：本题考查的是海峡两岸交往的相关知识，1987年当局被迫调整三不政策，标志着海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步，一国两制是实现祖国统一的基本方针，九二共识是海峡两岸交往的史实，所以答案是C。考点：人教新课标八年级下册·民族团结与祖国统一·海峡两岸的交往7、C【解析】

依据题干和结合所学知识，1937年7月7日，日本帝国主义以制造卢沟桥事变为起点，发动了全面侵华战争。7月28日，日军向北平郊区发动进攻，与中国守军展开激战。第二十九军副军长佟麟阁、第一三二师师长赵登禹阵亡，这是抗日战争最初为国牺牲的高级将领。C选项符合题意；谭嗣同，是戊戌变法时期的戊戌六君子之一，A选项不符合题意；关天培，是鸦片战争时期的抗击英军的民族英雄，B选项不符合题意；D项谭嗣同和关天培不符合题意；故选C。8、C【解析】

依据所学可知，依据题干信息“最能体现教育公平”可知，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”，故C符合题意；因材施教是针对不同的人进行不同的教育，不能体现教育公平，故A不合题意；兼爱是墨家学派的思想观点，不属于教育上的思想主张，故B不合题意；仁政是孟子的思想主张，故D不合题意；故此题选C。【点睛】抓住题干关键词“最能体现教育公平”是解题的关键，有教无类是孔子的主张，意思是不管什么人都可以接受教育，不论贫富、贵贱等，充分体现了“教育公平”。9、A【解析】

英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展是美国独立战争爆发的根本原因，B、C、D所述均与美国南北战争有关，所以答案是A。10、A【解析】依据漫画《这一槌的滋味如何》，左图：预备军、正规军、游击队和中国内地军队一致对向日本军人；右图日本军人被这些军队打得很悲惨。两幅图片反映了中国各种抗日力量沉重打击了日本侵略者。A项符合题意；依据漫画“这一槌”打向日本侵略者，日本进攻。B项不合题意；CD两项漫画中不能体现，不合题意。由此可知BCD三项不合题意，故选择A。11、B【解析】

郡县制是秦朝加强中央集权的措施，实现了中央对地方的直接统治，B正确；AC属于秦朝的中央制度，排除；D是秦朝巩固统一的措施，不能从根本上体现中央集权，排除。故选B。12、A【解析】

依据题干信息，结合所学可知，为了救亡图存，仁人志士身先士卒从事变法、革命、实业，B项是康有为变法的目的，CD项是孙中山革命的目的，张謇主张实业求国，他们的共性是救国救民于水深火热，故A项符合题意，BCD项不符合题意应排除。故应选A。二、简答题（共3小题，满分26分）13、(1)古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;雅典(2)日本派遣唐使来华;玄奘西行天竺(3)相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果【解析】

（1）第一问依据所学可知，古代亚非文明产生于大河流域,在大河流域,雨量充沛,土地肥沃,适合农业耕作;第二问依据所学可知，古希腊的雅典所实行的民主政治开启了西方民主政治的先河；（2）依据所学可知，隋唐时期，日本派遣唐使来华，玄奘西行天竺求取佛经。（3）开放性题目，依据所学可知，相互尊重,相互学习借鉴;继承发扬自己的文明的同时了解并欣赏别国,吸收他们的优秀文明成果。14、唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当，宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相，酿成“安史之乱”。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢于直谏的人；任人唯亲，姑息养奸，危害严重。【解析】

通过材料考查唐代前期百余年用人方面的史实相关的知识点。题文信息提示：唐代前期百余年用人方面的史实及经验教训。结合所学历史知识分析：唐太宗重用魏征、房玄龄、杜如晦，听取规劝，调整统治政策，出现"贞观之治"；武则天重视人才，任用贤臣，如姚崇等，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，重视官员的选用与考核，任姚崇、宋璟等为相，出现"开元盛世"。"开元"以后用人失当，任李林甫、杨国忠等为相，酿成"安史之乱"。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢言直谏者，任人唯亲，姑息养奸，危害严重。根据要求即可回答：唐太宗重视用人，听取规劝，调整统治政策，出现“贞观之治”；武则天广揽人才，破格用人，使社会经济继续发展；唐玄宗在开元年间，选贤任能，重视官员的选拔和考核，任命姚崇、宋璟等，出现“开元盛世”。“开元”以后用人失当，宠信奸臣李林甫、杨国忠等为相，酿成“安史之乱”。经验教训：完善科举制度，有利于人才选拔；要用德才兼备、敢于直谏的人；任人唯亲，姑息养奸，危害严重。15、（1）严惩叛乱；通过册封、设置机构加强管理。（2）从1931年开始，东北民族和东北军组织抗日义勇军等多种形式的抗日队伍；抗日战争的胜利是中华民族近代以来反抗外国侵略的第一次完全胜利，成为中华民族走向复兴的转折点。（3）抗美援朝；英勇不屈，敢于斗争的革命精神。【解析】

（1）根据所学知识可知，清朝前期，为维护国家统一，在处理边疆地区少数民族的关系上采取了一系列措施，如严惩叛乱，册封达赖、班禅管理西藏，设伊犁将军管理新疆事务，故特点是严惩叛乱；通过册封、设置机构加强管理。（2）根据题干“中国人民的抗日战争，在一九三年就开始了”结合所学知识可知，从1931年九一八事件后