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文档简介

广州市从化区从化七中度重点名校2024届中考三模历史试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.随着经济的迅速发展,中国在国际上也占有了一席之地,下列与中国有关的重要会议有①巴黎和会②1921年华盛顿会议③雅尔塔会议④万隆会议⑤第26届联合国大会A.①③④ B.②④⑤ C.①③④⑤ D.①②③④⑤2.20世纪50年代起,东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路,他们先后进行了推动经济发展的改革。其中,改革最突出的是A.罗马尼亚改革B.匈牙利改革C.捷克斯洛伐克改革D.波兰改革3.《申报》报道民国时期一场婚礼:“梳一东洋头,披件西式衣……宣读婚约,互换戒指,才一鞠躬,即携手而归,无傧相催请跪拜起立之烦。”这一现象出现的原因是()A.大众传媒的普及 B.男女实现了平等C.西方思想的影响 D.封建思想的根除4.下列图片中的两位人物反映了中国近代史上的两次历史性的巨变,对这两次巨变共同点的认识正确的是()A.成为中国民主政治发展的新起点 B.彻底改写了半封建的历史C.推翻了两千多年的封建帝制 D.彻底改变了中国的社会性质5.下列三幅图片反映的历史时代特征是亚历山大二世林肯在战场上明治初期的小学课堂A.殖民地的斗争B.资本主义制度的扩展C.资本主义时代的曙光D.资本主义发展不平衡6.1908年,美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半。据此,下面结论正确的是A.科学理论推动技术进步B.新技术提升企业竞争力C.垄断组织促进生产发展D.新技术保证了产品质量7.美国独立战争和美国内战是美国历史上的重大事件。它们对美国影响的相似点是A.促进了资本主义发展B.结束了英国殖民统治C.维护了美国国家统一D.消除了国内种族歧视8.巴黎和会的“三巨头”指的是A.威尔逊B.克里孟梭C.劳合﹒乔治D.奥兰多9.揭开戊戌变法序幕的事件()A.公车上书B.光绪帝开始变法C.强学会的成立D.创立《万国公报》10.下列是小顾搜集的“美国南北战争”的史料,其中不属于这个主题的是A.英属北美殖民地的发展 B.南北两种经济制度矛盾尖锐C.《解放黑人奴隶宣言》 D.《宅地法》11.美洲大陆最早的主人是印第安人,而今他们却成为了美洲大陆人数很少的民族,白种人、黑种人的数量超越他们成为了人数最多的民族。造成这一现象的历史原因是A.新航路的开辟B.西欧列强的殖民掠夺C.工业革命的发展D.西方文明的传播12.下列人物中为争取民族的独立与解放而做出重大贡献的有①拿破仑②华盛顿③玻利瓦尔④章西女王A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④二、简答题(共3小题,满分26分)13.请举出表明世界“近代社会的发展与终结”的重大历史事件。14.请根据提示信息写出相应的内容。以少胜多,歼灭秦军主力的战役一一东汉时改进了造纸工艺的人物一一科举制正式确立的标志一一唐朝的国势由盛转衰的标志性事件一一15.列举中共十一届三中全会的主要内容

参考答案一、每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、D【解析】

依据所学知识可知,①巴黎和会把中国山东的权力移交日本,符合题意;②1921年华盛顿会议签订了《九国公约》,使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面,符合题意;③雅尔塔会议苏联答应对日宣战,但美国未经中国同意,答应了苏联的无理要求,侵害了中国主权,符合题意;④万隆会议上,周恩来提出了“求同存异”的方针,符合题意;⑤第26届联合国大会,恢复中国合法席位,符合题意;①②③④⑤都符合题意;D项符合题意。ABC都具有片面性,不符合题意;故选D。2、B【解析】

依据所学知识可知,第二次世界大战后,东欧社会主义国家大都按照斯大林模式进行经济建设,走了不少弯路,后来许多国家进行了改革,最突出的是匈牙利改革,被成为“东欧消费者天堂”,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。3、C【解析】根据材料内容“民国时期婚礼”“才一鞠躬,即携手而归,无傧相催请跪拜起立之烦”,体现了礼仪的变化。结合所学知识可知,辛亥革命后民国政府为了改变愚昧落后的习俗,颁布了许多受西方思想影响的生活习俗。材料中的新式婚礼就是受西方思想的影响。ABD不符合题意,C符合题意,故选C。4、A【解析】

根据所学可知:孙中山领导的辛亥革命,推翻了帝制,建立了中华民国,使民主共和观念深入人心;毛泽东领导人民建立了中华人民共和国,使人民当家作主,社会主义民主政治发展起来,故A符合题意。彻底改写了半封建的历史、彻底改变了中国的社会性质是中华人民共和国的成立,推翻了两千多年的封建帝制是辛亥革命,故BCD不符合题意。故选A。【点睛】辛亥革命是资产阶级民主政治的新起点,中华人民共和国的成立是社会主义民主政治的新起点。5、B【解析】

依据第一幅图片“亚历山大二世”可知,这与1861年俄国农奴制改革有关;依据第二幅图片“林肯在战场上”可知,这与美国南北战争有关;依据第三幅图片“明治初期的小学课堂”可知,这与日本明治维新有关。美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新都属于工业革命后资本主义制度在世界范围内的扩展。故题干三幅图片反映的历史时代特征是资本主义制度的扩展。B项符合题意。ACD均与题干图片反映的主题不符,故选B。【点睛】此题应理解并识记美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新的相关史实。6、B【解析】

依据题干所给信息“美国人亨利·福特开始在汽车生产中引入流水线,把装配一辆汽车所需的时间由12个小时降低为一个小时,使生产成本大幅度降低,产量很快占到了全世界汽车产量的一半”可知,出现这种现象的原因是亨利·福特采用了新技术——在汽车生产中引入流水线,这表明了新技术提升企业竞争力,B项符合题意;ACD三项在材料中不能体现,不符合题意。故选B。7、A【解析】

依据所学知识可知,美国独立战争推翻了英国殖民统治,促进了资本主义的发展,扫除了资本主义发展的障碍;美国南北战争废除了黑人奴隶制度,扫除了资本主义发展的又一障碍,由此可知,促进了资本主义发展是两者的相似点,A符合题意;B项是美国独立战争的影响;C项是美国内战的影响;D项说法错误。由此可知BCD三项不符合题意。故选A。【点睛】解题的关键需熟悉美国独立战争和美国内战的过程和影响,找出他们的共同点,需根据选项逐项分析,仔细甄别。可用排除法,根据选项排除干扰项,BCD都不是它们的共同点;“促进了资本主义发展”是它们的共同点。8、ABC【解析】

依据所学知识可知,1919年,巴黎和会召开,威尔逊、克里孟梭和劳合﹒乔治控制了会议,成为会议的三巨头,ABC三项符合题意;D项奥兰多不是巴黎和会的三巨头,不符合题意;故选ABC。9、A【解析】依据所学知识可知,甲午战争的失败,清政府和日本签订了《马关条约》,消息传来,在京应试的举子们在康有为、梁启超的领导下,联名上书光绪帝,反对议和,谋求变法图强。这次运动被称为公车上书,轰动全国,维新变法运动由此揭开了序幕。故选A。10、A【解析】

英国的殖民统治阻碍了美国资本主义的发展是美国独立战争爆发的根本原因,B、C、D所述均与美国南北战争有关,所以答案是A。11、B【解析】

根据所学知识可知,西方殖民者到达美洲后,对当地的印第安人进行了种族灭绝政策,导致他们却成为了美洲大陆人数很少的民族。黑人是西方殖民者通过三角贸易把非洲黑人贩卖到美洲的。白人则是西方的殖民者。故B正确。ACD不符合题意,故排除ACD项。故选B。12、C【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,本题可以用排除法来做,①拿破仑,是法国大革命的领导者,不是民族解放的人物。所以答案选C考点:人教版新课标九年级历史上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国。二、简答题(共3小题,满分26分)13、俄国1861改革、美国内战、日本明治维新、第二次科技革命、第一次世界大战。【解析】

通过题中“近代社会的发展与终结”角度的要求,可以得知,本题需要我们列举世界近代史中能够表现资本主义政治经济的进一步发展和促使近代史结束的重大历史事件,如,俄国1861改革、美国内战、日本明治维新、第二次科技革命、第一次世界大战等。【点睛】注意世界近代史与现代史普遍认为是以1917年俄国十月革命为界,之前为近代史,之后为现代史。14、(1)巨鹿之战(2)蔡伦(3)进土科的创立(4)安史之乱【解析】

(1)据所学知识可知,公元前207年,项羽率军数万与秦军30万在巨鹿展开决战,项羽率军九战九捷,大败秦军,歼灭了秦军主力。(2)根据所学知识可知,东汉蔡伦改进造纸术,用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸,人称“蔡侯纸”,造纸术的发明和改进,是书写材料的一次伟大变革。(3)根据所学知识可知,隋炀帝设进士科,科举制度正式诞生。(4)根据所学知识可知,使唐朝由盛转衰的标志性事件是安史之乱。安史之乱持续八年之久,对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区遭到浩劫;唐朝的国势由盛转衰;唐朝中央权力衰微,安史旧将和内地节度使权势加大,逐渐形成藩镇割据的局面。15、(1)思想上:彻底否定“两个凡是”的方针,重新确立解放思想、实事求是的思想路线。(2)政治上:停止使用“以阶级斗争为纲”的口号,作出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来,实行改革开放的伟大决策。(3)组织上:形成以邓小平为核心的党中央领导集体。【

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