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四川省西昌市市级名校2024届中考二模历史试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1.但丁在诗作中描述:“在地狱里,他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者,还见到给当时的教皇预留的位置。炼狱用来惩罚轻罪者。在天堂里,正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”这一描述反映了但丁A.反对宗教,追求现世幸福B.信奉宗教,弘扬基督教义C.传播福音,主张善恶有报D.抨击教会,颂扬人的价值2.下列哪几项措施有利于我国古代封建专制主义中央集权的加强①西周行分封制②汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”③明朝设厂卫特务机构④清朝设军机处A.①②③④ B.②③④C.①③④ D.①②3.下图是一副名为《他们开始了旷日持久的战争》的漫画,该漫画反映的场景最有可能发生在A.英国资产阶级革命时期 B.法国大革命时期C.第一次世界大战爆发前 D.美国南北战争时期4.有学者认为:欧洲近世史之曙光,发自两大潮流,其一,希腊思想之复活;其二,原始基督教复活。这里“希腊思想之复活”指的是A.文艺复兴B.资产阶级革命C.启蒙运动D.城市自治运动5.常言道:“一山不容二虎”,但是俄国二月革命后,出现了“二虎”并存的局面,这两个政权是:()①沙皇政府

②临时政府

③工人兵代表苏维埃

④人民委员会

⑤苏联。A.①② B.③④ C.①⑤ D.②③6.“一桥飞架南北,天堑变通途”,桥指的是A.南京长江大桥B.武汉长江大桥C.九江长江大桥D.泸定桥7.以下是康熙帝在位期间的业绩的是()。①平定准噶尔叛乱②册封五世达赖③册封五世班禅④制定“金瓶掣签”制度A.①②B.③④C.①③D.②④8.第一次把生物学放在了科学的基础之上,为生物学和其他学科的研究奠定了理论基础的是A.万有引力定律B.生物进化学说C.牛顿力学D.电磁场理论9.秦、隋、元是我国历史上有着重要影响的朝代,在许多方面有着相似点,主要表现为:()①都是由汉族人建立的统一政权。②都结束了长期的分裂局面。③都对进行了有效的管辖。④都实行中央集权的政权制度。A.①② B.②③ C.②④ D.③④10.元朝时设置由宣政院直接统辖的宣慰使司都元帅府,是为了管理()A. B.新疆 C.西藏 D.云南11.依据下图中的信息判断,该地图的标题是A.第一次世界大战前夕的欧洲B.第二次世界大战期间的欧洲C.苏联解体后的欧洲D.欧盟成员国分布图12.《申报》报道民国时期一场婚礼:“梳一东洋头,披件西式衣……宣读婚约,互换戒指,才一鞠躬,即携手而归,无傧相催请跪拜起立之烦。”这一现象出现的原因是()A.大众传媒的普及 B.男女实现了平等C.西方思想的影响 D.封建思想的根除13.《新全球史》指出,支持新的全球经济的是通信技术的进展:半导体、纤维光学和卫星实际上已经消灭了地理上的距离,引起市场经济的日益一体化。这段话表明()A.全球已经实现市场经济的一体化B.第三次科技革命为经济全球化提供了动力C.经济全球化推动了通信技术发展D.光纤和卫星的运用加速了通信技术的发展14.自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,下列关于这场运动表述正确的是A.宣扬以神为中心的生活哲学 B.起源于法国,传播于欧洲C.是封建时代的曙光 D.提倡发扬人的个性,人文主义思潮流行15.唐代伟大诗人李白用“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”来描述秦始皇的伟大功绩。为巩固其统治,加强中央集权,秦始皇采取了哪些措施①废分封,设郡县②统一文字③统一度量衡④修筑都江堰A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④16.毛泽东创造性地解决中国革命道路问题,这条道路是A.资本主义道路B.社会主义道路C.井冈山道路D.俄国革命道路17.2018年6月9日,上海合作组织元首理事会第十八次会议在青岛举行,这是上合组织扩员后举行的首次峰会,是我国新时期取得的又一外交成就。我国上世纪50年代取得的外交成就是()A.恢复了在联合国的合法席位 B.中日正式建交C.尼克松访华 D.提出“求同存异”的方针18.2019年1月2日上午10时,《告同胞书》发表40周年纪念会在人民大会堂举行。出席并发表重要讲话,两岸关系和平发展是维护两岸和平、促进共同发展、造福两岸同胞的正确道路。“两岸关系和平发展”的关键是A.确立和平统一祖国的大政方针B.坚持一个中国的原则C.直接实现“三通”D.国共两党领导人的决策19.“两极格局具有相对的稳定性,但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他中心力量的挑战。”以下不属于“撼动”和“挑战”的是A.改革开放后的中国B.欧共体成立C.世界贸易组织成立D.日本的崛起20.《史记》:“有军功者,各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室(国君家族)非有军功论,不得为属籍(列入家族名册)。”材料反映的是A.光武中兴B.文景之治C.商鞅变法D.北魏孝文帝改革21.考古发现是研究历史的重要证据,陕西西安半坡遗址出土的以下石器说明半坡原始居民()A.已从事农业生产 B.以捕鱼狩猎为主C.住半地穴式房屋 D.会人工种植水稻22.和“俄国革命的镜子”、《战争与和平》、《安娜卡列尼娜》相关的伟大作家是A.列夫托尔斯泰B.莎士比亚C.但丁D.达尔文23.魏晋南北朝时期的主要历史阶段特征是A.文明的起源B.国家的产生C.开创大一统D.政权的分立24.一位俄国学者指出:“美国思想体系的传统任何时候都不会转变为僵死的教条,而是在每一新的历史阶段为回答时代的呼唤而获得新生。”20世纪30年代初,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是A.加强国家对经济的干预B.实行自由放任政策C.大力拓展世界市场D.积极发展知识经济二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25.传统文化,光耀千古。司马迁编写的《_______》,是我国历史上第一部纪传体通史。农学家_______撰写的《齐民要术》,强调农业生产必须遵循自然规律。画家_______的《清明上河图》描绘北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。《_______》具有高度的思想性和艺术性,是我国古典小说的高峰。26.东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派_____出使西域,他在西域期间,还派_____出使大秦。27.文艺复兴的指导思想:________。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28.(7分)现代的旅游是由古代的游历等活动演变而来,读下列材料,回答问题:时期人物游历及成就春秋孔子周游列国,宣传自己的思想,他的核心思想是:①西汉张骞出西域,到达很多国家,加强了西汉与西域各国的联系。②玄奘西游天竺,研习佛法,并将沿途的风土人情等介绍到中国。明朝郑和七下西洋,到达30多个国家和地区,其意义是:③(1)以上表格中,①、②、③处分别填写什么内容?“一带一路”是对古代丝绸之路的传承和提升,以上人物中曾为丝绸之路的开通做出贡献的是谁?河南省是旅游大省,境内有很多人类文化遗产,请你推荐其中一个著名景点并说明推荐理由。29.(6分)阅读下列材料,回答问题:材料一:武帝从董仲舒请,罢黜百家,只立五经博士,为博士设立弟子员。额定五十人,一岁辄课,能通一经以上,得补吏。高第可以为郎中。自此渐渐有文学入仕一正途,士人政府由此造成。——摘编自钱穆《国史大纲》材料二:富家不用买良田,书中自有千钟粟。安居不用架高楼,书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒,书中自有颜如玉。出门莫恨无人随,书中车马多如簇。男儿欲遂平生志,五经勤向窗前读。——宋真宗《励学篇》材料三:朱棣敕令纂修《四书大全》、《五经大全》,颁行天下,以此作为士子习业的经典著作、…明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法。——摘编自冯天瑜等《中圆文化史》请回答上述材料都提到的“五经”是哪一学派的经典著作?材料一中董仲舒之所请,对于后世有何重大影响?据材料二结合所学,宋朝采取了哪些政策措施来引导“重视读书”的社会风气?材料三反映了明朝在科举考试方面采取的什么举措?如何评价这一举措的作用?从上述材料看,学习“五经”对于历代“士子”而言有何共同作用?古代统治者倡导学习“五经”的共同意图是什么?30.(7分)欧洲文明历史悠久,曾辉煌一时,在世界历史上写下了浓墨重彩的一笔。它的发展跌宕起伏,影响深远。阅读下列材料,完成相关问题。材料一我们的制度是别人的模范,而不是我们模仿任何其他的人的。我们的制度之所以被称为……因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。——伯里克利在阵亡将士国葬典礼上的演说材料一中“我们的制度”开启了西方民主政治的先河,材料中的“全体公民”指那些人?他们可以通过参加什么最高权力机构来决定国家的重大问题材料二

14世纪,一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的思想解放运动到来了,人文主义开路、自然科学和文化艺术相继取得了璀璨而辉煌的成就,群星闪烁,灿若霓虹。——摘编自《图说天下•世界历史系列》材料二中的“思想解放运动”指的是什么运动?据所学知识,这场运动开始于哪里?代表了当时哪一社会阶层反对封建统治、要求自由的愿望?材料三(1)凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力。……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。……(3)结合所学知识,指出材料三出自英国的哪一重要文件?使英国确立了什么样的政体?法国大革命中的《人权宣言》宣告了什么基本原则?材料四1750-1914年间,欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权:19世纪末,欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区……三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人……何以逐渐地控制了世界。——[美]杰里·本特利赫伯特·齐格勒著《新全球史》根据材料四并结合所学知识,分析“欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”的政治和经济因素。材料五西欧六国在20世纪50年代创建了共同市场,从那时起到21世纪开始之际,欧洲统一进程成就显著。1957年建立的欧洲经济共同体,1965年成长为欧洲共同体,1991年签署《马斯特里赫特条约》后进而发展成欧洲联盟……自愿采用一种共同货币……提出继续发展共同的外交与防务政策……即使如现在这个样子,也已经成为经济与政治合作的前所未有的模板,欧洲已经为之大变。在经历了延续几个世纪的战争岁月以后,欧洲大陆已经到达一个历史的转折点,很难想象几个主要国家之间再有战争。——[美]R·R·帕尔默《现代世界史》材料五中的“共同货币”指的是哪一种货币?根据材料五说明“很难想象几个主要国家之间再有战争”的主要原因。

参考答案一、单项选择题(本大题共24小题,每小题1分,共24分)1、D【解析】

根据题干信息“在地狱里,他看到盗贼、贪官污吏和高利贷者,还见到给当时的教皇预留的位置。炼狱用来惩罚轻罪者。在天堂里,正人君子和贤明君主享受着无上的快乐。”结合所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱人物,他创作的长诗《神曲》,明确表达了自己对天主教会的厌恶,率先对教会提出批评,颂扬人的价值;因此但丁被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。选项D符合题意;选项ABC与题干内容不符;故选D。2、B【解析】结合所学知识可知,汉武帝时期,为了加强思想控制,实行“罢黜百家,独尊儒术”,儒家学说成为封建正统思想,明朝时期设立厂卫特务机构,加强对臣民的监管,清朝时期雍正帝设立军机处,君主专制达到顶峰,②③④都是有利于加强我国古代封建君主集权的措施,①西周实行分封制,不符合题意,所以答案选B。点睛:解题的关键是抓住题干“加强我国古代封建君主集权的措施”的信息,结合课本基础知识来解答问题,①西周实行分封制是为了巩固奴隶制国家政权,不是加强我国古代封建君主集权的措施,利用排除法来解答本题。3、A【解析】

依据漫画《他们开始了旷日持久的战争》中的关键信息“国王”“议会”并结合所学分析可知,该漫画反映的场景最有可能发生在英国资产阶级革命时期。1640年,英国国王查理一世召开议会,会议期间,为了限制国王的权力,议会与国王展开了斗争。内战爆发后,经过反复斗争,克伦威尔率领议会军打败了国王军队。1689年,为限制国王的权力,英国议会通过了《权利法案》,保留统而不治的君主,国会拥有国家最高权力的政治体制。《权利法案》的颁布,标志着英国建立了君主立宪制度,所以A项符合题意;B项是1789—1794年,不是旷日持久的战争,C项第一次世界大战爆发前是三国同盟和三国协约两大军事集团,D项是1861—1865年。由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。4、A【解析】

根据材料“希腊思想之复活”,即希腊的思想文化重新兴起。结合所学知识,14世纪中叶,意大利出现资本主义的萌芽,产生了新兴资产阶级。新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促进人们思想解放的文化运动,人们把这场运动称为文艺复兴。B项符合题意;资产阶级革命、启蒙运动、城市自治运动与“希腊思想之复活”无关,BCD三项不合题意,故选择B。5、D【解析】

依据所学可知,俄国二月革命后,资产阶级临时政府与工兵苏维埃并存,俄国革命面临着向何处去的重大抉择。仔细审查②③符合题意,故此题选D。6、B【解析】

依据所学知识可知,1957年,武汉长江大桥建成通车,这是一五计划期间重要的成就,“一桥飞架南北,天堑变通途”指的就是武汉长江大桥,B项符合题意;ACD三项不符合题意;故选B。7、C【解析】根据所学可知,康熙皇帝1690年平定蒙古贵族噶尔丹平定叛乱,清朝为加强对西藏的管理,康熙帝即顺治帝册封西藏佛教首领“达赖喇嘛”封号后,又赐予另外一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。1727年雍正皇帝时设立驻臧大臣,后又通过金瓶掣签进一步加强对西藏的管理。故属于康熙皇帝的业绩是①③,故选C。8、B【解析】

根据所学知识可知,英国生物学家达尔文的生物进化学说第一次把生物学放在了科学的基础之上。为生物学和其他学科的研究奠定了理论基础,B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。9、C【解析】

根据所学知识可知,秦朝、隋朝和元朝都结束了长期分裂的局面,都实行了中央集权的政治制度。故C正确。元朝是蒙古族建立的,三个朝代中只有元朝对进行了有效管辖。故ABD错误,故选C。【点睛】本题是比较异同题。这类题目是比较难的题目,要求学生的对所比较的事情有一个全面的把握。秦朝结束了春秋战国时期长期分裂割据的局面,隋朝结束了南北朝分裂割据的局面,元朝结束了五代十国的分裂割据的局面。秦朝为了巩固统一的多民族的国家,采取了一系列的措施加强中央集权。隋朝时期采用了三省六部制加强中央集权。元朝时期实行行省制度,巩固统治。由此可知C正确。10、C【解析】

依据所学知识可知,宣慰使司都元帅府是元朝设置的地方官署名,为设于沿海及边疆地区的军政机关,承行中书省或宣政院之命统辖区军民之务,是为了管理西藏地区建立的机构,故C项符合题意;ABD三项不符合题意,故选C。11、A【解析】

由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧,后起的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈,第一次世界大战前,形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。据此可知地图的标题是第一次世界大战前夕的欧洲。BCD不符合题意,故选A。12、C【解析】根据材料内容“民国时期婚礼”“才一鞠躬,即携手而归,无傧相催请跪拜起立之烦”,体现了礼仪的变化。结合所学知识可知,辛亥革命后民国政府为了改变愚昧落后的习俗,颁布了许多受西方思想影响的生活习俗。材料中的新式婚礼就是受西方思想的影响。ABD不符合题意,C符合题意,故选C。13、B【解析】根据题干的“支持新的全球经济的是通信技术的进展”信息,结合所学知识可知,第三次科技革命为经济全球化提供了动力。ACD说法都不符合题干内容,所以答案选择B14、D【解析】

根据材料“自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动”结合所学知识可知,题干反映的是文艺复兴,文艺复兴兴起于14世纪的意大利,其核心思想是人文主义,新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。文艺复兴是一场促使人们思想解放的文化运动,D符合题意;宣扬以神为中心的生活哲学与文艺复兴无关,A排除;文艺复兴发源于意大利,B排除;文艺复兴是资本主义时代的曙光,C排除。故在D。15、A【解析】

根据所学知识可知,都江堰是在战国时期修筑,④不符合题意,排除BCD项;①②③项内容都是秦始皇巩固统一的措施,A项符合题意。故选择A。16、C【解析】

根据所学可知:1927年9月,毛泽东在湘赣边界领导工农革命军,举行秋收起义。开始攻占了一些县城,但损失严重。在分析了革命形势后,毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划,改向敌人力量薄弱的农村发展,建立了中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,为中国革命探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路(井冈山道路),故C符合题意。资本主义道路、俄国革命道路均不是中国革命的道路,社会主义道路是我国实现独立后要走的道路,故ABD均不符合题意。故选C。17、D【解析】结合所学知识可知,恢复了在联合国的合法席位是1971年,不属于50年代,故A不符合题意;中日正式建交是1972年,不属于50年代,故B不符合题意;尼克松访华是1972年,属于上世纪70年代,与题意不符。故C不符合题意;1955年在万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针。1955年属于上世纪50年代,故D符合题意。故选D。18、B【解析】

结合所学,“两岸关系和平发展”的关键是坚持“一个中国”原则,两岸均坚持一个中国原则,是实现大陆与和平发展的基础和前提。所以B符合题意,ACD不符合题意,故选择B。19、C【解析】

根据所学知识可知,日本、中国和第三世界国家力量的崛起,欧共体的成立。都对美苏两国的世界霸权提出了挑战,ABD不符合题意。而C项不属于撼动两极格局的因素,世界贸易组织成立于1995年;而苏联于1991年解体,标志着两极格局的瓦解。所以C符合题意,ABD不符合题意,故选择C。20、C【解析】

《史记》是西汉司马迁所著的史学著作,光武中兴发生在西汉之后的东汉时期,北魏孝文帝改革发生在西汉之后的魏晋南北朝时期,不可能记述,故AD不符合题意。依据题干““有军功者,各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身。……宗室(国君家族)非有军功论,不得为属籍(列入家族名册)。””可知材料反映的是商鞅变法中按军功受爵、奖励耕织、打击奴隶主贵族特权的错误,故C符合题意,B不符合题意。故选C。21、A【解析】

依据题干的图片信息,结合所学知识可知,生活在五六千年的半坡人是原始农耕的代表,他们会使用石铲,石刀进行农业生产,会种植粟,能够使用石磨盘给谷物加工,这些表明,半坡人已经从事农业生产,A项符合题意;BCD三项不符合题意;故选A。22、A【解析】

A.根据所学知识可知,列夫・托尔斯泰是19世纪中期俄国批判现实主义作家,代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等,被列宁称为“俄国革命的镜子”,故A正确;

B.莎士比亚是英国文艺复兴时期文学家,代表作有《哈姆雷特》、《威尼斯商人》等,不符合题意,故B错误;C.但丁是文艺复兴的先驱,他的代表作品是《神曲》.《神曲》抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的各种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪。故C错误;D.1859年,达尔文发表《物种起源》,以自然选择的理论解释了生物的进化,从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”,从而完整地确立了生物进化学说。故D错误;所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。23、D【解析】

根据所学可知:文明的起源国主要是指私有制、阶级和国家的起源与形成过程,魏晋南北朝时期并不是国家的形成时期,故A错误。禹建立夏朝标志着我国的第一个国家的产生,选项不是魏晋南北朝时期特征,故B错误。从示意图中可以看出国家属于大分裂时期,而不是大一统时期,故C错误。从示意图中可以看出大量国家的并存,所以魏晋南北朝时期的历史阶段特征是政权的分立,故D正确。故选D。24、A【解析】

依据题干关键词“20世纪30年代”“美国”,结合所学可知,1933年美国总统罗斯福开始实行罗斯福新政,是在不改变资本主义制度的前提下加强国家对经济的干预和指导,以克服经济危机。由此可知20世纪30年代初,美国“回答时代的呼唤而获得新生”的举措是加强国家对经济的干预,故A符合题意;实行自由放任政策、大力拓展世界市场、积极发展知识经济与题干无关,故BCD不合题意。故此题选A。二、填空题:(本大题共3小题,每小题2分,每空1分,共6分)。25、(1)《史记》(2)贾思勰(3)张择端(4)《红楼梦》【解析】

(1))结合所学可知,《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书,是中国历史上第一部纪传体通史,记载了上至上古传说中的黄帝时代,下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。故答案为《史记》。(2))结合所学可知,贾思勰所著的《齐民要术》不仅是我国现存最早和最完善的农学名著,也是世界农学史上最早的名著之一,对后世的农业生产有着深远的影响。强调顺应自然规律,发挥主观能动性。故答案为贾思勰。(3))结合所学可知,北宋画家张择端所著的《清明上河图》描绘了北宋时期都城东京(今河南开封)的状况,主要是汴京以及汴河两岸的自然风光和繁荣景象。故答案为张择端。(4))结合所学可知,《红楼梦》是一部具有世界影响力的人情小说,举世公认的中国古典小说巅峰之作,中国封建社会的百科全书,传统文化的集大成者。故答案为《红楼梦》。【点睛】本题考查《史记》、贾思勰、张择端及《红楼梦》的相关知识,解题的关键是基础知识的识记,注意知识的积累和运用。26、班超甘英【解析】

依据所学知识可知,东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域,他在西域期间,还派甘英出使大秦,促进了东西方经济文化交流。27、人文主义【解析】根据所学知识可知,14世纪前后,意大利新兴的资产阶级要求以人为中心,而不是以神为中心,提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福,这种叫做人文主义的思潮成为这时期兴起的文艺复兴的核心思想。因此,题干空处填写:人文主义。三、材料解析与探究题:阅读材料,依据材料以及结合所学知识,完成要求(本大题共3小题,其中第28题7分,第29题6分,第30题7分,共20分)。28、(1)“仁”:唐朝;促进了中国与亚非国家的友好往来。(2)张骞。(3)白马寺是中国最早的佛教建筑;龙门石窟中国三大石窟之一;少林寺是佛教文化的圣地等。【解析】

(1)依据表格并结合所学知识可知,孔子是春秋晚期儒家学派的创始人,他的核心思想“仁”。唐朝高僧玄奘西游天竺,促进了中印之间的经济文化交流与友好关系;明朝郑和下西洋促进了中国与亚非国家的友好往来。(2)根据所学知识可知,曾为丝绸之路的开通做出贡献的是张骞。公元前138年和公元前119年张骞两次出使西域,为丝绸之路的开辟奠定了基础。(3)根据所学知识可知,河南洛阳白马寺是中国最早的佛教建筑;洛阳龙门石窟是中国三大石窟之一;嵩山少林寺是佛教文化的圣地等。29、(1)儒家学派从此,儒家学说被确立为历代王朝的正统思想,在思想文化领域长期居于主导地位。(2)实行重文轻武的国策;大力发展科举制度,增加录取名额;提升文官地位,文官构成国家官僚队伍的主干。(3)实行八股取士。使科举制成为钳制人们思想的工具,脱离了社会发展大势,阻碍了向近代社会转型的进程。(4)作用:能够入仕当官,参与国家政治。意图:加强思想控制,巩固君主专制。【解析】

(1)第一问依据所学可知,“五经”是儒家学派的经典著作;第二问依据材料信息结合所学可知,汉武帝接受董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议,从此儒家学说被确立为历代王朝的正统思想,在思想文化领域长期居于主导地位。(2)依据材料信息结合所学可知,宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身,因此对武将集团相当顾忌,实行重文轻武的国策,后世的赵氏王朝也继承了这一传统。大力发展科举制度,增加录取名额;提升文官地位,文官构成国家官僚队伍的主干;重文轻武政策的实行,在全国范围营造了浓厚的读书风气,促进整个社会文化素养的提高(3)第一问依据材料信息“朱棣敕令纂修《四书大全》、《五经大全》,颁行天下,以此作为士子习业的经典著作。……明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法”可知,此内容反映了明代实行八股取士;第二问依据所学可知,明代的八股取士,使科举制成为钳制人们思想的工具,脱离了社会发展大势,阻

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