山东省济宁市泗水县2024年中考历史最后冲刺卷含解析

山东省济宁市泗水县2024年中考历史最后冲刺浓缩精华卷请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡尘，三十三人名字香。”这道《及第谣》与下列哪一制度直接相关()A．行省制度B．三省六部制度C．中央集权制度D．科举制度2．历史地图是展现前人活动与地理空间结合的重要史料。观察下面地图，理解准确的是：A．冷战风云笼罩，造成分裂与对抗B．柏林被分区占领，局部热战出现C．美苏操纵欧洲，北约与华约对峙D．德国实现统一，西欧走向联合3．德国《图片报》称：“（这）对德国来说，第一次世界大战终于落下了帷幕，至少从财政上来说是这样。”2010年10月3日，是德国完成第一次世界大战全部赔款的日子，赔完了这笔背负了90多年的债务。这一债务源自A．《凡尔赛和约》B．《九国公约》C．《北大西洋公约》D．《华沙条约》4．1946年9月19日，丘吉尔在苏黎世大学发表题为《欧洲的悲剧》的演说中指出：“摧毁了纳粹政权之时……我向欧洲提出的建议可以概括为一句话：联合起来！”欧洲国家为此进行实践并最终成立了A．北约 B．华约 C．国际联盟 D．欧盟5．20世纪90年代，它在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志人类开始进入信息时代。它是A．人工智能B．物联网C．互联网D．计算机6．林则徐曾上奏道光帝：“窃臣等钦遵谕旨，将夷船缴到烟土二万余箱，在粤销毁。”材料叙述的事件是A．虎门销烟B．鸦片战争C．武昌起义D．北伐战争7．下列三幅图片反映的历史时代特征是亚历山大二世林肯在战场上明治初期的小学课堂A．殖民地的斗争B．资本主义制度的扩展C．资本主义时代的曙光D．资本主义发展不平衡8．2017年5月14日，总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了()A．埃及文明 B．巴比伦文明 C．印度文明 D．希腊文明9．英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治制度试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体。关于该政体的描述，不正确的是A．确立了资产阶级统治B．为世界其他国家提供了限制专制王权的范例C．为工业革命提供了政治保障D．受启蒙思想的影响10．1861年，美国公布《反联邦脱离法》，林肯曾就此比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而断送生命。”他所说的“手脚截掉”是指A．维护统一 B．解放奴隶C．摆脱殖民 D．扩张领土11．半坡人和河姆渡人过上定居生活的最主要原因是A．农业生产的发展B．火的使用C．能建造房屋D．使用陶瓷12．“一个国家民族是否团结，一个国家对少数民族的权益是不是实施了真正的保护，重要就是对他的文化和历史的重视，我们就是这样做的。”我国现代史上“这样做的”具体政策是A．西部大开发战略B．民族区域自治C．土地改革D．三大改造二、简答题（共3小题，满分26分）13．请对比下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇80-120字的小短文。（要求：题目自拟，史实正确，语句通顺，表述完整，体现两幅图片反映内容的比较）14．列举19世纪中期，哪些国家为挽救国内危机进行了哪些活动15．党的十八大以来，总书记站在实现中华民族伟大复兴的战略高度，围绕统一多民族国家的民族团结问题发表了一系列重要讲话，深刻回答了民族团结在新的历史条件下面临的一系列重大理论和现实问题，提出了新时代加强民族团结的新理念和新思路，内涵丰富、思想深邃，为引领全国各族人民做好民族团结工作提供了根本遵循。结合所学知识，回答问题：（1）清朝前期，统治者为了加强对西北和西南地区的管辖，分别采取了哪些措施？（请各举两例）（2）清朝统治者修建承德避暑山庄和外八庙的主要目的是什么？（3）清朝前期民族政策的特点是什么？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】根据题干“风吹金榜落凡尘，三十三人名字香”和“《及第谣》”的信息，结合所学知识可知，题干的诗句描写的是科举制度，科举制诞生于隋朝，隋炀帝正式设置进士科，标志着科举制正式诞生，唐朝时期，科举制度得到进一步完善，唐太宗扩大科举的规模，武则天设置殿试、武举，唐玄宗将诗赋作为科举考试的主要内容，“风吹金榜落凡尘”与科举制设置的进士科有关，考中进士就称金榜题名，D项符合题意；行省制度是元朝时期设置的管理疆域的制度，与题意内容不符，A项不符合题意；三省六部制度是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，确立于隋朝，此后一直到清末，六部制基本沿袭未改，B项不符合题意；中央集权制度是秦始皇创办的制度，是以国家职权统一于中央政府，削弱地方政府力量为标志的政治制度，C项不符合题意；所以答案选D。2、A【解析】

依据题文“1945－1949年的德国”“西德”“东德”，依据所学可知，二战后，德国被分区占领，1947年美国出台杜鲁门主义，标志着冷战开始，在冷战风云笼罩下，1949年西德和东德建立，从此，欧洲冷战对歭的局面基本形成，故A项符合题意；B项叙述中“柏林被分区占领”是可以从题文中读出的信息，但“局部热战”没有在欧洲出现，而是表现为美国侵朝战争、美国侵越战争等，但这些与题文中的时间段又不相符，故B项不符合题意应排除；C项叙述在题文中未涉及，故C项不符合题意应排除；D项叙述中“德国实现统一，西欧走向联合”，在题文中读不到这个信息，德国统一是在1990年，西欧走向联合是在20世纪六十年代，故D项不符合题意应排除；所以本题应选A。【点睛】解答本题的关键是要读取图文中的关键信息“1945-1949年”，这个时期内，德国被分区占领，冷战开始，西德和东德建立，还要结合所学联系冷战中还夹杂着的热战的表现。总之要对二战后冷战、争霸相关知识有个全面系统的掌握，做题时才能游刃有余。3、A【解析】根据题干的“2010年10月3日，是德国完成第一次世界大战全部赔款的日子，赔完了这笔背负了90多年的债务”信息，结合所学知识可知，90多年前是1919年左右，德国作为战败国在巴黎签订了《凡尔赛和约》，接受制裁。点睛：《凡尔赛条约》是第一次世界大战后，战胜国对战败国的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国。确立了新的战后秩序。4、D【解析】

根据“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话：联合起来”结合所学知识可知，欧洲国家为此进行实践并最终成立了欧盟，1993年欧盟成立后，欧盟各国将逐步使用单一的货币——欧元；欧盟成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习或居住；同时，欧盟还力求在外交和国家安全等方面步调一致。欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享、优势互补，有利于经济的发展。欧盟成为世界上最大的经济体。D符合题意；北约和华约的建立标着着美苏争霸的两极格局形成，AB不符合题意，国际联盟是1920年成立的国际组织，不符合“欧洲联合起来”，C不符合题意。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。5、D【解析】

依据所学知识可知第三次科技革命是以原子能、电子计算机、航天技术、生物工程的发明和应用为主要标志，涉及信息技术、新能源技术、新材料技术、生物技术、空间技术和海洋技术等诸多领域的一场信息控制技术革命。1946年，美国研制成功第一台电子计算机，人类开始向网络信息时代迈进。20世纪90年代以来，计算机在全球迅速普及，成为现代社会重要的基础设施，标志着人类社会开始进入“信息时代”。计算机网络将世界各地联结成一个整体，创造了人类新的生活模式和文化观念。网络不仅极大地拓展了人类的生活空间，还对人类经济活动产生了直接影响，推进了全球经济的一体化。综上所述，D符合题意，故选D。6、A【解析】结合所学知识可知，道光帝派林则徐到广东查禁鸦片。1839年6月3日，林则徐下令将缴获的鸦片，在虎门海滩当众销毁。虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。故题干的“窃臣等钦遵谕旨，将夷船缴到烟土二万余箱，在粤销毁。”叙述的是虎门销烟。故A符合题意；题干材料叙述的是虎门销烟，鸦片战争发生在虎门销烟之后。故B不符合题意；武昌起义与林则徐无关，故C不符合题意；北伐战争与道光帝无关，故D不符合题意。故选A。7、B【解析】

依据第一幅图片“亚历山大二世”可知，这与1861年俄国农奴制改革有关；依据第二幅图片“林肯在战场上”可知，这与美国南北战争有关；依据第三幅图片“明治初期的小学课堂”可知，这与日本明治维新有关。美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新都属于工业革命后资本主义制度在世界范围内的扩展。故题干三幅图片反映的历史时代特征是资本主义制度的扩展。B项符合题意。ACD均与题干图片反映的主题不符，故选B。【点睛】此题应理解并识记美国南北战争、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新的相关史实。8、B【解析】

依据所学可知，埃及文明位于尼罗河流域，巴比伦文明位于两河流域，印度文明位于印度河和恒河流域，希腊文明属于西方文明。ACD和题文的内容无关，不符合题意。B符合题意，故选B．9、D【解析】

根据所学知识可知，英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治制度试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，这种政体是君主立宪制。1689年英国颁布了《权利法案》，标志着君主立宪制的确立，启蒙思想兴起于18世纪，与题目时间不符。所以D符合题意，ABC项都是关于英国君主立宪制的正确表述，ABC不符合题意。故选D。10、B【解析】

依据题干关键信息“1861年”“反联邦脱离”。结合课本所学，1861年，林肯当选为美国总统，主张限制奴隶制的发展。为此南方的奴隶主发动叛乱，美国南北战争爆发，国家面临着分裂。在这场内战中林肯政府为了维护国家统一，废除了南方的黑人奴隶制，结束了分裂，保全了美国。B项符合题意。ACD三项不合题意，故选择B。【点睛】题干“《反联邦脱离法》”、比喻道：“为保全生命，往往不得不把手脚截掉，但绝不会为了保全手脚而断送生命。”是解题的关键。理解其意，为了保全美国联邦共和国存在，可以废除美国中不重要的东西。据所学，美国独立后南北双方因两种经济制度的不同，面临着分裂。林肯的比喻主要是指为了国家的统一需要废除奴隶制，但绝不能为了南北方的和谐共存而无视美国因奴隶制的存在而发展受制，甚至有分裂之虞。因此这里的“手脚截掉”指废除南方的奴隶制；“保全生命”指国家统一。11、A【解析】

根据所学知识可知，半坡人和河姆渡人过上定居生活的最主要原因是农业生产的发展，A符合题意。火的使用不是人类过上定居生活的原因，B不符合题意。能建造房屋是半坡人和河姆渡人过上定居生活的原因之一，但不是最主要的原因，C不符合题意。使用陶瓷不是半坡人和河姆渡人过上定居生活的原因，D不符合题意。所以BCD不符合题意，故选择A。12、B【解析】

根据材料“一个国家民族是否团结，一个国家对少数民族的权益是不是实施了真正的保护”可知，材料反映的是民族区域自治政策。它是指在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。它增强了中华民族的凝聚力，使各族人民，特别是少数民族把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来，更加自觉地担负起捍卫祖国统一、保卫边疆的光荣职责；民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利得以实现；民族区域自治制度有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系，故B项正确。ACD不符合题意，排除，故选B。二、简答题（共3小题，满分26分）13、题目：世界需要和平发展；论述：1949年，以美国为首的北大西洋公约组织建立；1955年，苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立，是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年，主席提出“一带一路”战略：2017年5月，第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营，严重成胁世界和平：“一带一路”战略的理念是共同发展，目标是合作共贏，受到了世界上众多国家的欢迎和支持，必将推动世界经济的发展，符合当今和平与发展的时代主题。【解析】

开放性题目，仔细观察图片并结合所学知识可知，如题目：世界需要和平发展；论述：1949年，以美国为首的北大西洋公约组织建立；1955年，苏联和东欧国家成立华沙条约组织。这两大组织的建立，是美苏冷战在军事上的重要表现。2013年，主席提出“一带一路”战略：2017年5月，第一届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，取得重多具体成果。美苏冷战使世界分为两大阵营，严重成胁世界和平：“一带一路”战略的理念是共同发展，目标是合作共贏，受到了世界上众多国家的欢迎和支持，必将推动世界经济的发展，符合当今和平与发展的时代主题。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识。14、俄国：1861年改革（农奴制改革）；美国：美国内战（美国南北战争）日本：明治维新中国：洋务