幼儿园大班科学公开课教案《有趣的影子》_第1页
幼儿园大班科学公开课教案《有趣的影子》_第2页
幼儿园大班科学公开课教案《有趣的影子》_第3页
幼儿园大班科学公开课教案《有趣的影子》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页幼儿园大班科学公开课教案《有趣的影子》有趣的影子教学目标：1.能够观察和描述自己和其他物体的影子。2.了解影子的形成原因和特点。3.探索影子的变化规律。4.培养观察和思考问题的能力。教学准备：1.平台或黑板2.直尺、图钉、纸片和灯光等实验材料3.影子相关图片或视频教学过程：一、导入（5分钟）1.师生互动：老师带来了一个玩具动物，问孩子们它的影子在哪里。让孩子们导出哪些地方可能有动物的影子。2.观察影子：打开电灯，让孩子们自己观察自己的影子，走动和伸手等，引起他们对影子的兴趣。二、了解影子的形成原因（10分钟）1.运用实物：用一个小物体，让孩子们分别观察它的物体和影子。询问孩子们它们是怎样形成的。2.播放视频或展示图片：通过展示一些影子的图片或视频，帮助孩子们了解影子的形成原因。三、实验：影子的形状（20分钟）1.准备工作：将直尺固定在一张纸片上，并用图钉固定在平台上。2.实验过程：用实验材料制造不同形状的物体，然后添加灯光，观察并绘制它们的影子。四、探索影子的变化（15分钟）1.实验：将纸片用折叠的方式改变形状，观察和记录它们的影子的变化。2.师生互动：鼓励孩子们分享自己观察到的影子变化现象，并讨论影响影子形状和大小的因素。五、影子游戏（10分钟）1.影子追逐：让孩子们分组，在一片开阔的区域内互相追逐自己的影子。2.影子戏剧：让孩子们模仿各种动物和物体的影子形状，并让其他孩子猜出是什么物体。六、总结和回顾（5分钟）1.教师总结：总结影子的形成原因和特点，强调影子的形状和大小与光源和物体形状有关。2.孩子回顾：让孩子们回答一些问题，回顾他们在课堂上学到的关于影子的知识。七、作业布置（5分钟）1.绘制影子：让孩子们在家或学校中寻找一个有趣的物体，观察并绘制它的影子。2.影子故事：鼓励孩子们编写一个关于影子的故事，可以包括他们自己的影子经历。教学反思：1.这节课通过实验和游戏等形式，激发了孩子们对影子的兴趣和好奇心。2.孩子们通过观察和实践，深入理解了影子的形成原因和特点，同时培养了他们的观察和思考问题的能力。3.教学准备方面，有足够的实验材料和相关图片或视频，使课堂更加生动有趣。4.在实验的过程中，要确保孩子们的安全，并确保他们的秩序和合作。补充：考虑到时间的

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论