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文档简介

《寻找微生物》导学案一、导学目标1.了解微生物的种类和特点。2.掌握微生物在生物圈中的重要作用。3.理解微生物与人类生活的干系。4.学会正确对待微生物，珍爱环境，增进人类健康。二、导学内容1.微生物的种类和特点2.微生物在生物圈中的作用3.微生物与人类的干系4.微生物的应用和珍爱三、导学重点1.微生物的种类和特点2.微生物在生物圈中的作用四、导学难点1.微生物与人类的干系2.微生物的应用和珍爱五、导学方法1.观看视频资料，了解微生物的种类和特点。2.阅读相关文章，探讨微生物在生物圈中的作用。3.小组讨论，探讨微生物与人类的干系。4.实地调查，了解微生物的应用和珍爱。六、导学过程1.导入：通过展示图片或视频，引导学生了解微生物的种类和特点。2.进修：学生阅读相关文章，了解微生物在生物圈中的作用。3.讨论：小组讨论微生物与人类的干系，并分享自己的观点。4.实践：学生进行实地调查，了解微生物的应用和珍爱方法。5.总结：学生总结所学知识，形成进修笔记，并展示给全班同砚。七、导学延伸1.观看纪录片《微生物的奇异世界》，深入了解微生物的生活方式。2.参观生物实验室，观察微生物在实验室中的发展情况。3.制作微生物模型，展示微生物的形态和特点。八、导学评判1.学生进修笔记的质量和完备性。2.学生在小组讨论和实地调查中的表现。3.学生对微生物的态度和认识的改变。九、导学反馈1.收集学生的进修笔记，进行评判和反馈。2.组织学生进行自我评判和互评，增进进修效果的

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