第15课 明朝的对外关系（课件）

第15课

明朝的对外关系课标：识记郑和下西洋的目的、过程、意义；知道戚继光抗倭的基本史实，正确评价戚继光。第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展学习目标了解郑和下西洋、戚继光抗倭的史实；理解郑和下西洋的意义与戚继光抗倭的反侵略斗争性质。（历史解释，时空观念）通过《郑和下西洋路线图》、教材和教师提供的图片以及《相关史事》等资料，了解郑和下西洋和戚继光抗倭的概况。（历史解释，史料实证）感受郑和下西洋所体现出来的大无畏精神和克服困难的毅力与勇气，学习戚继光不为名利、以国家和民族安危为己任的强烈爱国精神。（唯物史观，家国情怀）感悟导入：郑和七下西洋壹·郑和下西洋回顾所学，历史上有哪些重要的远行？张骞通西域鉴真东渡玄奘西行西洋的含义明初，人们把黄海、东海及其海外的海域称为“东洋”，而把今天文莱以西的东南亚和印度洋一带海域及沿岸地区称为“西洋”。文莱文莱目标导学1：郑和下西洋材料一：史书记载洪武末年时“仓廪充积，天下太平”。建文帝时“家给人足，外门不阖”。到永乐年间，明王朝统治已臻极盛。材料三：宋元以来，海船制造技术与航海水平大为提高，如指南针的应用，地理知识，航海技术也日渐丰富。①根本原因：明朝前期经济繁荣国力强盛③造船技术的提高，指南针的应用，先进的航海技术材料二：明成祖即位后，随着国内形势的好转，眼光开始移向海外，要求扩大对外关系，以远播明朝声威，进一步建立完整的朝贡体系。②明成祖大力支持材料四：郑和懂兵法，有谋略，英勇善战，具有军事指挥才能。具有一定航海、造船知识。熟悉伊斯兰教地区习俗。④郑和有杰出的领导结合材料分析郑和为什么下西洋？明朝提供了怎样的条件？？目标导学1：郑和下西洋我也想低调，可实力不允许呀！大国风度呀.呀.呀……朱棣目标导学1：郑和下西洋人物扫描：郑和姓名：原名马和，小名三宝，又作三保。生活时代：明成祖时期民族：回族家庭：出身于穆斯林家庭职业：宦官、航海家起止时间次数在位皇帝出发地点装载物品物品用途到达地区最远到达1405-1433年七次亚非30多个国家和地区非洲东海岸和红海沿岸明成祖丝绸、瓷器、茶叶、漆器、金银货币慷慨送礼、贸易刘家港概况请同学们阅读课本71-72页，完成表格目标导学1：郑和下西洋1巨大的风浪，恶劣的海上天气；迷失方向，缺少淡水、食物、药品等物资，语言不通，疾病；在海上可能遇到来自敌对力量的攻击（海盗等）……23思考：郑和和他的船队在远航中可能会遇到哪些困难？郑和目标导学1：郑和下西洋

材料一材料二郑和下西洋后，浮泥、满刺加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。郑和下西洋过程中和下西洋后，明朝有许多人到南洋(即今东南亚)去做工和经商。

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增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来

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开创了西太平洋与印度洋间的亚非海上交通网

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为人类的航海事业做出了伟大贡献郑和下西洋的积极影响

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促进东南亚地区的发展郑和下西洋后，浮泥、满刺加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国，归国途中病逝于中国，即在中国安葬。目标导学1：郑和下西洋材料二：郑和下西洋44年之后，明朝皇帝宣布：下西洋为一大“弊政”，郑和下西洋的航海档案销毁殆尽……七次大规模远航、馈赠性贸易，给明政府造成了沉重的经济负担，未使中国真正走向开放，走向富强。材料一：郑和下西洋，费钱银十数万，军民死者万计，纵得奇宝而归，与国家何益。郑和之后，再无下西洋了。

——《明史·郑和传》郑和下西洋的局限性？目标导学1：郑和下西洋贰·戚继光抗倭想一想：为什么明朝中期倭患严重？①明朝中期，随着日本国内社会动荡加剧，特别是明朝国力减弱，海防松懈。②倭寇与中国海盗、奸商相互勾结，对中国沿海的抢劫日益猖獗。目标导学2：戚继光抗倭福建广东台州九战九捷第一阶段：浙江沿海

1561年，戚继光统领“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患第二阶段：东南沿海在福建、广东地区，与俞大猷合作，先后消灭了两地的倭寇。使东南沿海的倭患基本解除平定倭寇过程及结果目标导学2：戚继光抗倭视频赏析：鸳鸯阵分组讨论：戚继光取得胜利的原因有哪些?材料一：大肆毁掠，……杀人无算。城边流血数十里，河内积满千船。——《倭变事略》材料二：戚继光组建了戚家军，纪律严明，英勇善战……在台州九捷中，得到了广大群众的大力支持，荡平浙江的倭寇……在福建、广东，与当地明军并肩作战，剿灭那里的倭寇。材料三：在台州九捷中得到了广大群众的大力支持荡平了浙江的倭寇……在福建、广东，与当地明军并肩作战，剿灭那里的倭寇。——鲁教版《中国历史》正义的反侵略斗争当地军民支持军纪严明，作战英勇戚继光个人的军事才能目标导学2：戚继光抗倭一年三百六十日,多是横戈马上行。一片丹心风浪里,心怀击楫敢忘忧!遥知百国微茫外,未敢忘危负岁华。封侯非我意,但愿海波平。抒发了戚继光不追求个人名利、以国家和民族安危为己任的爱国情怀。这些诗句抒发了作者怎样的情怀和抱负?目标导学2：戚继光抗倭如何评价戚继光？

戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国人士。目标导学2：戚继光抗倭叁·葡萄牙攫取在澳门的居住权葡萄牙殖民者谎称遇到风浪，买通广东地方官员，许诺每年缴纳白银500两。1553年他们将500两白银改交明朝政府，获得了在澳门的租借居住权。但澳门领土主权仍属中国。1573年1887年1887年，清政府被迫与葡萄牙王国签约，承认了它对澳门的管理权。16世纪开始，一些欧洲殖民者相继来到我国沿海地区，进行侵略活动。《中葡友好通商条约》目标导学3：葡萄牙攫取在澳门的居住权结合材料分析明朝的对外关系对我们今天的外交有何启示？①要继续扩大对外开放，加强与其他国家交流合作。③国家之间交往应该以和平、互相尊重为主。②要提高综合国力，才能维护国家领土主权完整。目标导学3：葡萄牙攫取在澳门的居住权明朝前期国力强盛郑和下西洋与亚非各国和平交往明中后期国力渐衰戚继光抗倭葡萄牙攫取在澳门的居住权战争冲突封建制度走向衰败启示：国家实力决定外交关系古代文明之间的交流方式(1)和平交往：玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋；(2)暴力冲突：蒙古西征、戚继光抗倭课堂小结1、郑和下西洋是世界航海史上的壮举。关于这一壮举的历史意义的说法，正确的是（）A.一种民间经济文化友好交流B.使明朝获得良好的经济效益C．加强了明朝与亚非国家往来D．促进了明朝手工业的发展2、戚继光赋诗明志：“遥知夷岛（指日本）浮天际，未敢忘危负年华。”诗中的“危”指（）A．东北地区遭到入侵B．台湾被殖民者强占C．新疆地区遭受侵略D．东南沿海倭患严重3、1553年，攫取在我国广东澳门居住权是（）A、荷兰殖民者B、西班牙殖民者C、英国殖民者D、葡萄牙殖民者CBD课堂小结4、“以和为贵”“和平交往”是中华民族的优良传统。在中国古代对外体现了这一优良传统的是（）①丝绸之路②鉴真东渡③郑和下西洋④戚继光抗倭A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④5、下面是有关郑和下西洋的发言。其中正确的是（）A.甲和乙B.甲和丙C.乙和丁D.丙和丁甲：和平使者，扬威异域乙：探寻新路，寻找黄金丙：友好往来，促进交