“比喻”专项训练

“比喻”专项训练一、修辞知识点训练1.下列句子所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）。A.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。B.一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。答案：D解析：D项运用的是比喻、排比的修辞手法，而其他三项运用的都是拟人的修辞手法。2.下列各句运用的修辞手法与其他三项不完全相同的一项是（）。A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。B.春天像刚落地的娃娃，像小姑娘，像健壮的青年。C.像牛毛，像花针，像细丝。D.打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。答案：D解析：A.把花比作是火、和雪，这是比喻，同时三个比喻句又构成了排比。B.把春天比作娃娃、小姑娘、青年，这是比喻，同时三个比喻又构成了排比。C.把雨比作牛毛、花针、细丝，这是比喻，同时三个比喻又构成了排比。D.没有比喻，只有排比。故选：D3.【2019·吉林】下列句子与例句中使用的修辞方法相同的一项是（）。例句：在遥远的大海上，那里海水蔚蓝得像最美丽的矢车菊，清澈得像最纯洁的水晶。（安徒生《海的女儿》）A．一丝苍白阳光伸出手竭力抚弄着牡丹，它却木然呆立，无动于衷。（《张抗抗散文》）B．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（《朱自清散文经典全集》）C．阿拉尔海上的岛屿，就像平底锅里的煎饼一样，平平地排在水面上，岛屿的边岸低得几乎看不见了，岛上什么生物也没有。（拉夫列尼约夫《第四十一》）D．“一年之计在于春。”春天对乡下人不代表诗情画意，却孕育着梦想和希望。（《柯灵散文》）答案：C解析：本题是对修辞手法判断能力的考查。解答此题，先要对例句的修辞有个准确判断，例句中，把海水比作矢车菊、水晶，很明显运用的比喻修辞，在下面的选项中，A项是拟人修辞，B项是排比修辞，D项是引用，只有C项符合题意。故选C。4.【2019·湘西州】下列句子没有使用修辞手法的一项是()。A.那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。B.现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。C.绿色是多宝贵的啊!它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。D.人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。答案：B解析：此题考查修辞手法的运用，常用的修辞手法有比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、反复、对偶等。解答此题，首先要能根据各种修辞手法的特点判断每个选项运用了什么修辞手法，从而选出答案。A.把树根比作巨蟒、草蛇、鹰，运用了比喻的修辞手法；B.没有运用修辞手法；C.连续用了四个“它……”的句式，运用了排比的修辞手法；D.有问有答，运用了设问的修辞手法。故选：B。二、修辞能力点训练1．【2019·泰安】根据提示，完成下列题目。请从“幸福自信成长土壤感恩成功”选取词语（不少于三个），连缀成一段话，并且运用比喻的修辞手法。（不超过50个字）答案：示例一：幸福是一粒渺小的种子，感恩的心便是土壤，将幸福的种子植根于感恩的土壤，幸福的大树就会苗壮成长。示例二：幸福是一条平凡的小船，自信便是高扬的风帆，将风帆置于小船之上，幸福的小船就会驶向成功的彼岸。解析：无三、修辞能力阅读1、阅读【天津中考】三角梅刘成章⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。1.从修辞角度，赏析文章第⑧段画线的句子。答案：运用比喻、拟人的修辞手法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。解析：第2题考查品析文学作品语言的能力，侧重考查的是修辞手法。“像一只火红的蝴蝶张开翅膀”形象地描写了三