Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.(教学设计)英语六年级下册_第1页
Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.(教学设计)英语六年级下册_第2页
Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.(教学设计)英语六年级下册_第3页
Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.(教学设计)英语六年级下册_第4页
Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.(教学设计)英语六年级下册_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Module9Unit2教学设计课题:Wishingyouhappinesseveryday.语言知识目标:1.表达良好祝愿。2.全体学生能运用Bestwishestoyou!Wishingyouhappinessevery

day!3.全体学生能运用wish,happiness,what4.强化语音语调,初步达到语意达调教学目标1.全体学生能听懂并说出重点语句。2.学生能理解课文并阅读相关短文。3.学生能按照要求完成语句的书写。运用:全体学生能运用已学语言表达良好祝愿。文化意识:在学习和日常交际中,能进一步注意到中外文化差异。情感态度:乐于感知并积极尝试使用英语。任务:为小组写毕业祝福。Thestudentscanreadandusethenewwordsandnewsentencescorrectly.Thestudentscanunderstandthetopicoftheunit.重难点Thestudentscanwritethegoodwishescorrectly.学具picturesseewowhiteboardemailflash教学思路我运用单词卡片和PPT来教学单词和语句,让学生在轻松愉快的气氛中学习英语,提高综合语言运用能力,在小组含教学习中培养和发展合作意识。在课文中,我借助单词卡片和法设计与媒体等直观教学法进行教学,以及活泼的歌谣,把教学内容学法和学生的兴趣点结合在一起,实现教学目标。教学过程Step1、

Warmup

Step2

、Leadin.

Step3.Textlearing

Step4:Presentation.

Consolidation

Step5:Discussand?

Greeteachother.(Singasong.)Greeting.T:“Hello,hello,howareyou?”S:”I’mfine,I’mfine,andhellotoyou.”?Listenandchant.

“Bestwishestoyou!andrevision.ListenandGoodlucktoyou!chant.You’reagreatfriend.AndI’llmissyou.”?Freetalk.Saygoodwishesto

Pairwork.yourdeskmate.(1minute)SaygoodwishestoA:Goodluckforthefuture./Besttheirwishestoyou./Goodlucktoyou.partner.B:Thankyou.?Evaluationways.Look,listen,readandanswer.Leadin.Lookand?Lookatthepicture.Andlistentolisten.therecording.“Ihavegotanemailfrommyfriend.Heisgoingtodifferentschool.Iwanttosaygoodwishesforhim.ButIdon’tknowhowtowriteit.Canyouhelpme?”?Showandreadtheemail.Readtheemail.?Askandanswer.T:”Ifyougettheemail,whatareAnswertheyougoingtodo?Canyouwriteanquestions.email?”S”Idon’tknow.”“Yes,I;Scan.””No,Ican’t.”

Learnthenewtext.Doactivity2.Listenand?Watchtheflash.watch.Readafter?Listen,readandlearn.thetape.LearnthenewwordswithLearnandread.pictures.“happiness,what”?Wordsgames.”大小声””找一Dowordsgames.

找”。?新单词在句子中的用法.whatListenandlearn.引导的感叹句的基本句型。Words?Wordspractice.Doexercisespractice.?Readandshow.ChooseyourReadandshow.favoriteparttoreadinyourgroup.?DiscussthequestionsinyourDiscuss,andgroup.Pleaseunderlinetheunderlinethesentencesinyourbook.answers.Askand?Askandanswer.answer.T:”Canyouwritetheemailnow?”

Discussandwriteanemailinwrite.Practice.yourgroup.(groupwork)Show.?Showandread.?Howtowriteanemail?/HowtoLookandlearn.writegoodwishesforothers?(出示微课,写邮件/祝福语时我们都需要注意什么,)?小组交换邮件并改正错误。

Checkandcorrect.?Evaluation.评选出最优秀的邮

板书设计:Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.wish,happiness,whatBestwishestoyou!Wishingyouhappinessevery

day!

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论