甘肃省中考语文总复习专题15写作第2节命题作文及方法指导课件

第二节命题作文及方法指导1.直接命题式如2018年甘肃兰州卷作文题目“这真是让我着迷”,2018年甘肃天水卷作文题目“走进阅读的世界”,2016年甘肃省卷作文题目“做个好人”,2016年甘肃兰州卷作文题目“我相信你一定来临”。2.导语命题式如2017年甘肃省卷:生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然,会让我们快乐;买了新书,穿了新衣,学了新知识,长了新本事,交了新朋友,也会让我们快乐……享受生活,快乐多多!请以“快乐多多”为题目作文。又如2017年甘肃兰州卷:生活中,难免会发生一些难过的事,被忽略、被误解、被伤害。但也总有一些人,一些事,让你觉得相遇一场,是命中注定的幸运。嗨,别沮丧啊!人生,总会有不期而遇的温暖。请以“不期而遇的温暖”为题,写一篇文章。(2016·甘肃)未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。前方,究竟是贫瘠的荒漠,还是葱郁的原野,取决于每一阶段的努力。有的人下定决心,不在吃苦的年纪选择安逸;有的人做好打算,在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾,就必须不断刷新自我。请以“刷新自我”为题目作文。要求:①字数不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③不许抄袭、套写;④正文中如果出现本市的人名、地名、校名者,请用××代替。思路点拨该作文是一篇命题作文,学生的写作空间较大,容易打开思路,写作方向可大可小,可以从身边的事写起,也可跨越时空,使用一些夸张或者联想手法,写一些离我们生活较远的事件。以“刷新自我”为题目作文,里面的关键词“刷新”,可理解为告别过去的自己,忘掉一些不愉快的事情,不要沉浸在过去的回忆中。作文角度不要仅仅局限在材料所列举的几个方面,可向多角度拓展和深层次挖掘。整篇文章要以记叙文字为主,也可以使用其他的表达方式作为补充。在文章最后可以写一段议论抒情的文字,写出所感所悟,升华文章的主旨。佳作展示刷新自我小小的蒲公英种子离开了母亲的怀抱,就这样带着对远方的渴望出发了。可是未来的路并没有它想象中那般美好,一路上经受过狂风暴雨的打击,也接受过和风细雨的轻抚;享受过友情的快乐,也忍受过一个人的孤独。远方好远,路途好长。它累了,想家了,也曾想过放弃,但是它不能。因为它有梦想,相信在那遥远的地方,将是一片盛开着蒲公英黄色小花的海洋!因为它刷新了自我!美丽的小鸟,拼尽全身力气挣脱了那束缚它的牢笼,拍打着翅膀飞向天空。它走了,不带一丝留恋,因为它知道华丽的笼子不属于自己,浩瀚的蓝天才是它的舞台。它做出这般伟大的决定,忍受着寒冷与饥饿,遭受着他人的讥讽与嘲笑,早已遍体鳞伤。这时它才发现原来自己把一切想得太天真了,想要回到蓝天,就要忍受孤独和黑暗,曾经的一切憧憬是多么可笑,理想与现实的差距真的好大。它想退回原点,但是一切都不可能了,既然选择这条路,就不能后悔。就这样飞吧,一直飞,总有一天,它的梦想会实现,因为它刷新了自我!方法指导1.认真审题,明确题意。对于命题作文,其中心要依据对题目的分析来确定,因此,审题至关重要,写作前一定要“瞻前顾后”,审清其中的内涵,明确题目的范围及重点,找准“题眼”,来确立要表现的中心。否则,一旦“跑题”,即使语言生动精练,内容新颖精彩,该文的价值也会大打折扣,得分便不会很高。审题通常可以从以下四个方面入手:(1)抓住题目中的“题眼”,即标题中的关键词。如“我最爱这里的风景”,程度副词“最”在这里就是关键词语。必须通过比较,以突出“爱”之“最”。如果写成“我爱这里的风景”,就偏离了题意。(2)注意题目中的前缀或后缀,即标题中的限制词和修饰语。如“行动的力量”,要突出表现“行动”一词给我们的力量。再如“一个会变的人”,要扣住“会变”,或写不同时期的“变”,或写不同环境下的“变”,都算切题。(3)深入分析题目中的“言外之意”,理解题目语言中所包含的象征义、比喻义、引申义。如“生活中的一朵浪花”,就是一个比喻义很强的考题,“一朵浪花”既可以理解为一件事、一种感情,也可以理解为一处景观、一次误会。(4)要审准材料选择的切入口。命题作文比话题作文的审题要求高,命题作文动笔前,把握题意、找准切入口十分重要。如“和父母交朋友”这一题目,审题时必须明白:人物是“我”和“父母”,主题是“交朋友”。这就排除了“交朋友”的其他人物和生活琐事,文中的“朋友”具有特殊的身份,这就决定了切入口应定在与父母之间的交流、理解、包容、互尊互爱等情感因素上,在这个前提下,再确定文章的创新点。2.围绕中心,选材要精。在弄清题目的要求、重点和范围以后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事儿是自己最熟悉的,最有新意的,准备表达一个什么思想,这就是回忆材料,确定中心。中心明确了,就要围绕中心,选择最能表达中心的材料。选材尽量从小处入手,做到以小见大。3.列好提纲,确定详略。确定中心,选好材料以后,就得列个写作提纲,先写什么,再写什么,最后写什么,得有个次序。哪些内容与中心关系密切,要详写;哪些内容与中心关系不大,可以略写。这要求列好提纲,确定详略。提纲好比建造楼房的图纸,有了好的图纸,据此造出的楼房才能坚固美观。4.构思精巧,结构要明。如果把文章主题比作人之“灵魂”,文章材料比作人之“血肉”,那么文章结构就犹如人之“骨骼”。文章只有骨架挺立、脉络分明,才能在阅卷场上打动评卷老师。作文结构优化可以采取以下方法。(1)段落排比法。就是用三个或三个以上结构相同或相近的段落组合成篇的结构方法。在考场作文中运用这种方法,可以快速完成文章构思,并使文章内容层次清晰