《昆虫记》分享演示模板

昆虫备忘录HelloTIME人教部编版三年级下册语文PPT模板Fadingistruewhilefloweringispast.汇报人：谷郡时间：202X.7《目录》1新课导入2新知讲解3整体感知4拓展延伸《01》新课导入Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents课前导读小朋友们你们认识下面的生物吗？昆虫：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有2对翅和6条腿，翅和足都位于胸部，身体由一系列体节构成，进一步集合成3个体段（头、胸和腹）。一对触角头上生，骨骼包在体外部；一生形态多变化，遍布全球旺家族。是节肢动物中种类最多的一种。课前导读抖音汪曾祺（1920年到1997年）江苏高邮人。当代作家、散文家、戏剧家，他在短篇小说创作上颇有成就。对戏剧和民间文学也有颇深的研究，主要作品有短篇小说集《羊舍的夜晚》，《晚饭花集》。戏剧本《沙家浜》主要编者之一等。课前导读边听边看蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱课前导读课文中哪几种昆虫？《02》新知讲解Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents说一说：这篇课文和其他课文相比，在结构上有什么不同。分四部分，每一部分都有自己的题目。这题目叫小标题。小标题结构法就是将若干个围绕中心选用的能显示作者独特视觉和利益的材料分别统领在几个小标题下，运用这种方法便于从多个方面和角度展示材料表达主题，使文章条理清楚。自读感悟（1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同学。（2）读准每一个字的字音，圈出生字词；（3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍；（4）给每个自然段写上序号。自读课文：自读感悟自读检查：指名读课文，同学检查字音是否正确。分节读课文，说说这篇文章写了什么。自读感悟《03》整体感知Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents绸衬衫膜翅瞎子益虫kūn昆虫备忘录凡是距离款款落地lùfánchóumójùkuǎnxiāyì我会认蚂mà（蚂蚱）mā（蚂螂）mǎ（蚂蚁）多音字词语释义【琢磨】：思索，思考。造句：老师的话，我琢磨了好久，也没有明白。【掌握】：了解事物，因而能充分支配运用。造句：这节课老师讲的知识我掌握了。词语释义【顺顺溜溜】：通常顺当，没有阻拦。造句：从下水道疏通过后,水流终于变得顺顺溜溜的了。【严丝合缝】：指缝隙密合，也用来形容言行周密，没有漏洞。造句：埃及胡夫金字塔修得非常好,墙壁严丝合缝,就像是一整块石头。这篇课文描写了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙、蚂蚱的外形和习性。再读课文，想一想课文写了什么？整体感知我从一本书上知道蜻蜒有复眼,从那以后,就一直在琢磨复眼是怎么回事。默读第一节“一直”说明“我”对蜻蜓的复眼有极强的好奇心，坚持不懈地思考复眼的奥秘。这一节是围绕那句话来写的？课文精讲那它怎么看东西呢?是每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大形象?还是每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的形象?总是琢磨不出来。一连串的问题说明什么?我有很多问题，却弄不清楚。说明作者有很强烈的求知欲。课文精讲凡是有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。蜻蜓就有复眼，苍蝇也有。你走近蜻蜓和苍蝇,还有一段距离,它们就发现了,噌—一飞了。第一句点明了复眼的特点---灵敏。下面用实例证实有复眼的昆虫视觉灵敏。课文精讲我曾经想过:如果人长了一对复眼......你能把省略的部分补充完整吗？这是作者的奇思妙想。留给我们想象的空间。课文精讲花大姐瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙——膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。款款写出来瓢虫落地时的悠闲和轻盈。课文精讲这段写出了瓢虫的外形、类别和习性。瓢虫,朱红的、瓷漆似的硬翅,上有颜色鲜艳的小圆点,特别漂亮。圆点是有定数的,不能瞎点。小圆点,叫作“星”,有七星瓢虫、十四星瓢虫…星点不同。有的瓢虫吃蚜虫,是益虫;有的瓢虫吃马铃薯嫩叶,是害虫。我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?这一段写的什么？外形特点分类习性课文精讲

独角仙吃晚饭的时候,呜——扑!飞来一只独角仙,摔在灯下。它摔得很重,摔晕了。轻轻一捏,就捏住了。象声词。说明独角仙摔得很重。课文精讲独角仙，在甲虫里可能算是最大的，从头到脚，约有两寸。它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。这家伙,是昆虫里的霸王。这一段写了什么？独角仙的外形特点。名副其实的“独角仙”。课文精讲这篇课文描写了昆虫的复眼、瓢虫、独角仙、蚂蚱的外形和习性。表达了作者对昆虫的喜爱和对大自然的热爱。课堂小结课文主旨《04》拓展延伸Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext.Insertthedatatexticon,changethepicture,andhaveagoodtime.contents1.为加点字选择正确的读音。目录（lùlǜ）丝绸（cóuchóu）大款（kǎnkuǎn）瞎说（xiāxā）√√√√课堂练习2.形近字组词。昆（）绸（）摸（）瞎（）晃（）稠（）膜（）割（）昆虫晃动丝绸稠密抚摸腹膜瞎子割草课堂练习3.根据课文内容连线。瓢虫头上长着一只犀牛一样的角蜻蜓吐出一泡褐色的口水独角仙朱红色的硬翅上有小圆点土蚂蚱长了一对复眼课堂练习昆虫备忘录HelloTIME人教部编版三年级下册语文PPT模板Fadingistruewhilefloweringispast.汇报人：谷郡时间：202X.7《昆虫记》名著导读演讲人：大鱼鱼作品简介目录CONTENTS主要内容作者简介读后感01040203作品简介《昆虫记》作者：法布尔《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种值得我们学习的精神。导读书籍寄语《昆虫记》（SouvenirsEntomologiques）又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。1879年第一卷首次出版，1907年全书首次出版。作者简介法布尔法布尔从小就对昆虫很痴迷，尽管一次又一次地遭到父母的责骂，但这丝毫未能阻止法布尔对小虫子的迷恋。正是这种对昆虫的迷恋，把法布尔引进了科学的殿堂，法布尔是法国著名的昆虫学家，但与其他科也学家不同的是，法布尔即是文学家，也是昆虫学家。《昆虫记》的地位和影响力1907年《昆虫记》全十卷完成后，法布尔因此被世人誉为“动物心理学的创导人”。1911年，法布尔因此书而被法国文学界推荐为诺贝尔文学奖候选人。《昆虫记》一版再版，先后曾被翻译成50多种文字。《昆虫记》被选为中国人教版初一下学期学生必读课外书目。主要内容核心内容《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、螳螂、甲虫、蚂蚁、苍蝇、蜜蜂等各种类型昆虫!无不渗透着作者对人类的思考，睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情。充满了对万物的赞美之情。许多人看过后，都有着深刻的印象。精彩语句摘抄01我们不知道什么叫死亡，所以我们不会做出装死的行为!不管遭受什么样的虐-待，我们始终是正直的昆虫，绝对不会做出欺骗他人的行为。02别说是因为我们不会飞，才想出装死的伎俩!别说是因为我们跑不快，才想出装死的伎俩!我们根本不知道什么是死亡，所以不会做出装死的行为!03尤其是自杀，连想都没有想过!那种愚蠢的事情，只有卑鄙的人才会做出来!读后感读后感01人类并不是一个孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内，都在同一个紧密联系的系统之中，昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环，昆虫的生命也应当得到尊重。02这本书使我看见了动物与人类