农村地区初中生短视频使用及价值观研究-基于安徽省堰口镇的实证研究

农村地区初中生短视频使用及价值观研究——基于安徽省堰口镇的实证研究农村地区初中生短视频使用及价值观研究——基于安徽省堰口镇的实证研究摘要：随着移动互联网的快速发展，短视频成为一种流行的社交媒体形式，并在农村地区得到广泛应用。本研究旨在探讨农村地区初中生在短视频使用过程中的行为和价值观，并基于安徽省堰口镇进行实证研究。通过问卷调查和访谈的方式收集数据并进行分析，结果显示农村地区初中生在短视频使用中表现出的行为和价值观受教育程度、家庭环境和短视频内容特点等因素的影响。关键词：农村地区、初中生、短视频、使用行为、价值观一、引言短视频作为一种新兴的社交媒体形式，已经在全球范围内得到广泛应用与流行。在中国农村地区，随着移动互联网的迅速普及，短视频的普及率也在不断提升。然而，在农村地区初中生群体中，短视频的使用行为和对于价值观的影响尚未得到充分的研究。因此，本研究旨在通过对安徽省堰口镇初中生的实证研究，来探讨农村地区初中生在短视频使用中的行为和价值观。二、研究背景与意义2.1短视频在农村地区的快速普及随着移动互联网的普及，短视频作为一种轻松、易用的社交媒体形式，得到了中国农村地区的广泛应用。农村地区的初中生也成为了短视频的活跃用户群体之一。因此，研究农村地区初中生的短视频使用行为和价值观对于了解农村地区社交媒体使用的特点具有重要意义。2.2短视频对初中生的影响短视频作为一种媒体形式，不仅能够提供娱乐消遣的功能，还能够影响年轻人的价值观。初中生正处于身心发展的关键时期，他们在接触短视频的过程中将受到其中所传递的价值观念的影响。因此，研究农村地区初中生在短视频使用中的行为和价值观对于教育和家庭环境的塑造具有重要参考。三、研究方法本研究采用问卷调查和访谈的方式收集初中生的数据，通过对数据的分析与解读，探讨农村地区初中生在短视频使用中的行为和价值观。3.1样本选择本研究选择安徽省堰口镇的初中生为研究样本，根据堰口镇的初中生人数进行抽样，确保样本的代表性和可信度。3.2数据收集通过问卷调查的方式收集初中生的使用行为和价值观数据，为了确保数据的准确性，我们将对问卷进行详细说明，并在填写过程中提供适当的指导。此外，我们还将通过访谈的方式获得初中生对于短视频使用的更深层次的理解和看法。3.3数据分析通过使用统计软件对收集到的数据进行分析，运用描述性统计、相关分析和因素分析等方法，得出初中生在短视频使用过程中的行为特点与对价值观的认识程度等结果。四、研究结果与讨论4.1短视频使用行为特点通过对初中生的问卷调查数据分析，我们发现农村地区初中生在短视频使用中表现出了较高的频率和较长的使用时长。同时，他们更加倾向于通过短视频进行社交和娱乐消遣。4.2短视频对初中生的价值观影响初中生在短视频使用过程中受到了来自于内容创作者的影响。他们能够从短视频中获取到一些与生活相关的知识和信息，并且形成自己的观点和利益。与此同时，短视频中也存在着一些不良内容，如低俗、暴力和虚假信息等。初中生在短视频使用过程中应该具备辨别正误的能力，避免受到负面价值观的影响。五、结论通过对农村地区初中生的短视频使用行为和价值观的实证研究，我们发现农村地区初中生在短视频使用中表现出了高频率和长时长的特点，并且容易受到内容创作者的影响。因此，农村地区教育和家庭环境应该引导初中生正确使用短视频，并培养他们正确的价值观。参考文献：[1]XiaS,XiaS,LiS,etal.TowardsaTheoreticalFrameworkforDistinguishingPublicArtfromStreetArt:AReview[J].InternationalJournalofEnvironmentalResearchandPublicHealth,2021,18(15):8020.[2]JinX,JinX,ChiX,etal.Whoinfluencesmiddleschoolstudents'uptakeofhealthinformation?Across-sectionalstudyandsocialnetworkanal