小班上学期美术教案《家乡的桥》_第1页
小班上学期美术教案《家乡的桥》_第2页
小班上学期美术教案《家乡的桥》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班上学期美术教案《家乡的桥》【教学目标】1.培养学生观察、感受和表达的能力，通过画画的方式了解自己的家乡桥梁。2.通过感受家乡桥梁的特点，培养学生对家乡的热爱和自豪感。3.培养学生的创造力和艺术表达能力。【教学重点】1.学习和欣赏国内外有关桥梁的美术作品。2.通过实地观察家乡桥梁，了解其特点和历史文化背景，培养学生的观察能力和创造力。3.通过自由绘画表达自己对家乡桥梁的感受和理解。【教学难点】1.培养学生运用绘画表达自己的情感和创造力。2.引导学生从多元视角来观察和理解家乡桥梁。【教学准备】1.家乡桥梁的照片或图片。2.水彩笔、彩铅、纸张等绘画工具。3.相关美术作品的图片或展示。【教学过程】一、导入（5分钟）1.与学生交流，询问学生对桥梁的了解，引导学生思考桥梁的重要性和作用。2.引入课题《家乡的桥》，告诉学生我们将通过美术作品来了解家乡的桥梁。二、学习欣赏（15分钟）1.展示国内外有关桥梁的美术作品，如梵高的《星夜》、毕加索的《老桥》等，引导学生欣赏和感受作品中传达的思想和情感。2.引导学生观察和分析这些作品中桥梁的特点和形象，对比不同画家的表达方式。三、实地观察（20分钟）1.带领学生出门实地观察家乡的桥梁，让学生感受桥梁的形态、风景和历史背景。2.教师与学生共同观察桥梁的材料、形状、颜色等特点，引导学生用多元视角观察家乡的桥梁，并记录下来。四、创作表达（40分钟）1.让学生用绘画工具，自由发挥地画出自己对家乡桥梁的印象和感受。2.鼓励学生通过色彩、线条、造型等多种表现方式，展现他们对家乡桥梁的理解和情感表达。五、展示分享（15分钟）1.学生归纳、整理自己的作品，并准备展示。2.每位学生依次展示自己的作品，并陈述自己对家乡桥梁的感受和理解。3.教师和同学共同欣赏并评价每位学生的作品，鼓励学生互相学习和交流。【教学延伸】1.可以导入相关的诗歌或文学作品，让学生继续通过不同方式来表达对家乡桥梁的情感和理解。2.可以组织学生一起参观当地的桥梁，进一步加深对桥梁的认识和感受。【教学总结】通过本堂课的学习，学生不仅了解了家乡的桥梁，还学会了用绘画的方式来表达自己的情感和观点。通过观察

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论